كل التقدير للزملاء في ولاية تبسة
ننتظر من باقي الزملاء القيام بخطى مماثلة
فليكن كل يوم ثلاثاء للإحتجاج على مستوى وطني
فلنقف كل يوم من ايام الاسبوع لمدة ساعتين ثم نفترق لنعود في الاسبوع القادم
ومع كل وقفة تسلم رسالة موقعة من عدد اضافي من الزملاء لمدير التربية ليسلمها بدوره لوزير التربية
وفي كل مرة يرتفع سقف المطالب
.الوزير يعترف بالاجحاف في حقنا صراحة ومن يدافع عنا يعترف باننا
مخطئين ويطالب بتكويننا !!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فلنتبرأ من اي مطلب يلبي احقاد طاقم بن بوزيد فلن نشك في حقنا لاننا اصحاب حق
والمطلب الوحيد هو المعاملة بالمثل وكفى وغير ذلك نحن ابرياء
وعلى كل الزملاء في كل احتجاج
ارسال تبرئة من مطالب يراد بها اقحامنا في الاجحاف الذي لحق بنا و تلزمنا بالتكوين او بالامتحان المهني او بأي حلول نساهم فيها بإثبات الاجحاف في حقنا اعيد الوزير اعترف بالاجحاف فالحل من عنده وهو ملزم به فلا داعي لتقديم خدمات على حسابنا
و يجب ان تكون هذه التبرئة مرفقة مع اي رسالة موجهة للوزير
صدقوني بمثل هذه المواقف سنصل الى ما نريد
بمناسبة احتجاج الزملاء في ولاية تبسة
ادعو الزملاء الذين وجدو صعوبة في ايصال رسالتنا اغتنام فرصة كهذا الاحتجاج لتوزيعها على الحضور
ليقوم كل زميل بايصالها لزملاءه وبالتالي التوقيع عليها
وكذلك اغتنام فرصة اللقاء في الندوات التربوية او اي فرصة يلتقي فيها الزملاء
يجب ان لا تتوقف الرسائل الموجهة للوزير عن طريق النواب او مديري التربية او اي طريقة المهم ارسالها بعد توقيع الزملاء عليها
اعيد واكرر تقديري للزملاء في ولاية تبسة
بمثل هذه المواقف سنصل الى ما نريد .
زملاءنا فى ولاية عنابة نظموا امس يوم احتجاجى فى نفس السياق لكن مطالبهم لا ترقى لحجم الاجحاف الذى لحقهم
لذا انبه كل الزملاء عبر كل الولايات ان ينتبهوا و لا يعطوا اى كان ان يحدد سقف مطالبهم .لان مطالبنا المعاملة بالمثل ما طبق فى الثانوى يطبق علينا يعنى الادماج للرتب المستحدثة رئيسى و مكون دون قيد او شرط
اما المطالب التى وضعها زملاءنا فى مدينة عنابة هى مطالب وضعها الصادق دزيرى فى ندته الصحفية الاخيرة و هى عبارة عن عملية تستر على الجريمة الواقعة فى حقنا و تكريس امر واقع انتبهوا زملائى فى مدينة عنابة و عدلوا مطالبكم وهذا حقكم لا تتنازلوا غن خبرة عمر مقابل رتبة قاعدية اما التكوين ابدا لم يكن شرط ادماج و الا لماذا لم يطبق على بقية الاسلاك.
[size="7"]اليكم بعض الامثلة على ما اقول
الفئات الأخرى في قطاع التربية،التي لم تخضع لنفس معايير التصنيف و الادماج[/size]
– أستاذ الثانوي: حصل على الرتبة القاعدية 13 آليا، وبتثمين الخبرة
أدمج آليا في الرتب المستحدثة…رئيسى 14 و مكون 16.دون شرط التكوين
– مدير الإبتدائية: حصل على الرتبة القاعدية آليا 14.دون شرط التكوين
مدير المتوسطة: حصل الرتبة على القاعدية آليا 15. دون شرط التكوين
– مدير الثانوية: حصل الرتبة على القاعدية آليا 16. دون شرط التكوين.
– مفتش الإبتدائي: حصل الرتبة على القاعدية آليا 15 . دون شرط التكوين
– مفتش المتوسط: حصل الرتبة على القاعدية آليا 16 .دون شرط التكوين
– مفتش التربية الوطنية: حصل الرتبة القاعدية آليا 17.دون شرط التكوين
وفى المقابل يشترط على معلم الابتدائي وأستاذ التعليم الاساسى التكوين للحصول على رتبة قاعدية علما انهم قيد الخدمة عند صدور القانون الخاص بأسلاك التربية الوطنية. 315.08
.الوزير يعترف بالاجحاف في حقنا صراحة ومن يدافع عنا يعترف باننا
مخطئين ويطالب بتكويننا !!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فلنتبرأ من اي مطلب يلبي احقاد طاقم بن بوزيد فلن نشك في حقنا لاننا اصحاب حق
والمطلب الوحيد هو المعاملة بالمثل وكفى وغير ذلك نحن ابرياء
وعلى كل الزملاء في كل احتجاج
ارسال تبرئة من مطالب يراد بها اقحامنا في الاجحاف الذي لحق بنا و تلزمنا بالتكوين او بالامتحان المهني او بأي حلول نساهم فيها بإثبات الاجحاف في حقنا اعيد الوزير اعترف بالاجحاف فالحل من عنده وهو ملزم به فلا داعي لتقديم خدمات على حسابنا
و يجب ان تكون هذه التبرئة مرفقة مع اي رسالة موجهة للوزير
والمطلب الوحيد هو المعاملة بالمثل وكفى
الفئات الأخرى في قطاع التربية،التي لم تخضع لنفس معايير التصنيف و الادماج
[/SIZE]
– أستاذ الثانوي: امدج الى الرتبة القاعدية 13 آليا،يعنى bac+5 . فى 2024 وبتثمين الخبرة
أدمج آليا في الرتب المستحدثة…رئيسى 14 يعنى bac+6 و مكون 16.يعنى bac+8 .فى 2024 دون شرط التكوين
– مدير الإبتدائية:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 14.يعنى bac+6 .فى 2024 دون شرط التكوين
مدير المتوسطة:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 15. يعنى bac+7 .فى 2024دون شرط التكوين
– مدير الثانوية: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 16..يعنى bac+8 .فى 2024دون شرط التكوين.
– مفتش الإبتدائي: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 15 . يعنى bac+7 .فى 2024دون شرط التكوين
– مفتش المتوسط:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 16 .يعنى bac+8 . فى 2024دون شرط التكوين
– مفتش التربية الوطنية: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 17.يعنى bac+9 . فى 2024دون شرط التكوين
وفى المقابل يشترط على معلم الابتدائي وأستاذ التعليم الاساسى التكوين للحصول على رتبة قاعدية علما انهم قيد الخدمة عند صدور القانون الخاص بأسلاك التربية الوطنية. 315.08 فى 2024 و عند تعديله 240.12 فى 2024 .
حسبنا الله تعالى ونعم الوكيل.