تعليم الاطفال مفهوم ( اكبر من ) و ( اصغر من )
باستخدام اشياء حقيقية ملموسة ليثبت المفهوم اكثر في عقل الاطفال
وقد يكون هذا التجسيد لـ > < بشكل يشبه التمساح الحل لتفادي الخلط الذي يحصل في الغالب بين > <.
شكرا و بارك الله فيك موضوع قيم
بارك الله فيك فكرة رائعة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حراثي تواتي
 شكرا و بارك الله فيك موضوع قيم
|
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nadiatlemcenia
بارك الله فيك فكرة رائعة
|
بارك الله فيك
انا دايما نقول لتلاميدي العدد الكبير الاشارة تتجه ليه باش تاكلو ولاو كل حفظوها والاصغر العكس
أنا دائما أقول لأولادي أن الرمز ( …….. ) يفتح فمه نحو الأكبر
هكذا فقط لا يخلط بين أكبر من و أصغر من
بالتوفيق للجميع
وصح عيدكم وتقبل الله منا ومنكم
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو زكريا 48
بارك الله فيك
|
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة allmaza
انا دايما نقول لتلاميدي العدد الكبير الاشارة تتجه ليه باش تاكلو ولاو كل حفظوها والاصغر العكس
|
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr
أنا دائما أقول لأولادي أن الرمز ( …….. ) يفتح فمه نحو الأكبر
هكذا فقط لا يخلط بين أكبر من و أصغر من شكــــــــرا، جزاك الله خيرا
بالتوفيق للجميع |
لاحظت استعمالك "الأسنان" .. فإلى ماذا ترمين بها في مثل هذا المحسوس التعليمي؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العربي مروة
|
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المصطفى السعيد
أستاذتي ..
لاحظت استعمالك "الأسنان" .. فإلى ماذا ترمين بها في مثل هذا المحسوس التعليمي؟ |
الأسنان هي تجسيد لفكرة أن الرمز يتجه للعدد الأكبر ليأكله
انا ابني فهمته الي كبير نمدلو زوج نقط والصغير نقطة ويربط بيناتهم وهكذا تناحالو المشكلة تاع اكبر واصغر
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تفاحة ساعد
انا ابني فهمته الي كبير نمدلو زوج نقط والصغير نقطة ويربط بيناتهم وهكذا تناحالو المشكلة تاع اكبر واصغر
|
شكرا و بارك الله فيك
