أخطاء في "التصحيح النموذجي" وسلم تنقيط أوراق البكالوريا
ا
اكتشف الأساتذة المصححون، خلال عملية التصحيح النموذجي أن سلم التنقيط لا يتناسب إطلاقا والتصحيح الذي يفوق قدرات المترشح، بحيث استوجب عليهم إعادة تكييفه بصفة جماعية ومستوى المترشحين. كما علمت "الشروق"، من مصادر مطلعة، أنه تم تسجيل علامات جيدة للتلاميذ في المواد العلمية في المرحلة الأولى.
نحن في زمن الركاكة
tte est possible in algeria
…..منذ سنوات ونحن نعاني من الاخطاء……………لتغييب الكفاءات………والاعتماد على المفتشين الذين وصلوا بطرق مشبوهة
الرداءة المترعرعة والمنتشرة في القطاعات سببها الثالوث الخطير الذي نخر جسم الوطن….المعريفة…المحسوبية …..الرشششششششوة
………..فاصبح الشعار………….الرجل المناسب في مكان المكاسب
…..منذ سنوات ونحن نعاني من الاخطاء……………لتغييب الكفاءات………والاعتماد على المفتشين الذين وصلوا بطرق مشبوهة
الرداءة المترعرعة والمنتشرة في القطاعات سببها الثالوث الخطير الذي نخر جسم الوطن….المعريفة…المحسوبية …..الرشششششششوة ………..فاصبح الشعار………….الرجل المناسب في مكان المكاسب |
نعم أخي الأستاذ أحمد الشيخ الفاضل
وسبب الأخطاء أيضا أن واضعي الأسئلة لا يزالون يفكرون بعقلية المناهج القديمة
وأبسط دليل الكل يتحدث عن العلوم الطبيعية في حين تغير إسمها ومحتواها إلى علوم الطبيعة والحياة
………………………………………….. …….أخوك محمود…………………….
عيب والله يوجع القلب. ما زالت تتكرر الاخطاء حتى في التصحيح النمودجي.
حسبنا الله ونعم الوكيل
غير العادي في الجزائر أن تجد شيئا يسير بشكل عادي.
الكفاءة والنزاهة والمصداقية ثالوث واجب توفره في واضعي اسئلة الامتحانات لكل المستويات
كيف يتقيم الظل والعود أعوج في زمن العزة والكرامة
شكرا على الاعلام و بارك الله فيك .
السؤال الذي يجب طرحه: هل كل ما يجري و ما جرى في الامتحانات محض الصدفة أم أمر دبر بليل ؟
لا حول و لا قوة إلا بالله
الخطأ وارد ايضا في تصحيح االغة العربية لذا اتخذنا قرارا باحتساب الاجابتين صحيحتين في اعراب كلمة نقمة فرع علوم ( حال ) (خبر)
وكذلك سؤال انثر الجزء الثاني من القصيدة باسلوب التلميذ فيه تناقض لان التلخيص هو الذي يعتمد فيه التلميذ على الاسلوب الخاص اما النثر فتقنيته لا تحتاج لذلك لا حول ولا قوة الا بالله