إلى الذّين يحتجّون بأن ّ الاضراب سبب في تدهور مستوى التّلاميذ
اليك السؤال التالي :
الثانوي لم يدخلوا في الاضراب في ولاية الوادي بل وقفوا ضده لكن المدهش أن الوادي في المراتب الاخيرة في ترتيب نتائج البكالوريا ؟
الى ماذا يعود السبب يا ترى ؟
فعلا أمر يحير ؟؟؟ و الأغرب ان الاحتجاجات على أسئلة مادة الفلسفة كانت من طرف طلبة الشمال الذين لم يشملهم الاضراب
والمفروض انهم أكملوا البرنامج بكل أريحية . ومع ذالك أضعف النتائج في الأمتحانات كانت في ولايات الجنوب . كالعادة
نترك البحث عن الاجابة للجنة الوطنية لجمعيات لأولياء التلاميذ وبشكل خاص جمعيات الولايات الجنوبية ؟؟؟
ما يهمنا كأساتذة ان الاضراب لم يكن اختيار انما اجبار اضطررنا له لأسماع صوتنا
ان النتائج الضعيفة ليست بسبب الاضراب فقط ، وانما هناك عوامل موضوعية واضحة
الاضراب ليس من أجل الدراهم بل الأهم هو توفير ظروف عمل مناسبة ترجع بالفائدة على الأستاذ والتاميذ على حد
سواء
هو من بين الأسباب …………………التي جعلت أبناء الجنوب في ذيل الترتيب في جميع الإمتحانات الرسمية………..
أكيد أنه أحد العوامل.
قد يكون الاضراب من بين الأسباب ولكنه ليس الوحيد
في اعتقادي غياب رغبة الأستاذ في التدريس وتذمره الدائم حول مناهج التدريس وحول وضعيته الاجتماعية قتل في داخله روح المبادرة والرغبة في التدريس وانتقل هذا الاحباط الى التلميذ فأصبح لا مبالي
يضاف الى ذلك غياب مراقبة الأولياء إلا من رحم ربك
الوصايا هي السبب لكل ما يحدث وسيحدث للقطاع ككل .
تدهور النتائج يرجع لاسباب عديدة ومركبة، من بينها الاحتجاجات والاضرابات، وليست هي السبب الوحيد، ولاتوجد دراسة فعلية و علمية للأسباب الحقيقية للتدهور، اما الوصاية والمجتمع فلا يكلفون انفسهم عناء البحث والتدقيق ويكتفون بتحميل الاساتذة اي عيب او تدهور في النتائج.
قال الله تعالى :"……إِن تُصِبْهُمْ حَسَنَةٌ يَقُولُواْ هَذِهِ مِنْ عِندِ اللّهِ وَإِن تُصِبْهُمْ سَيِّئَةٌ يَقُولُواْ هَذِهِ مِنْ عِندِكَ قُلْ كُلًّ مِّنْ عِندِ اللّهِ فَمَا لِهَؤُلاء الْقَوْمِ لاَ يَكَادُونَ يَفْقَهُونَ حَدِيثًا……"
عوامل اخرى
الظروف المعيشية والحا لة الا جتما عية…..تلعب دورا كبيرا…..
[QUOTE=ramd-31;1053715683]الظروف المعيشية والحا لة الا جتما عية…..تلعب دورا كبيرا….
الاولياء دورهم سلبي جدا وقارن بين الاحياء الراقية والاحياء نص نص وسوف ترى
إن التاريخ لا يرحم فإن لم تكن مع الحق فلا تصفق للباطل
يعود إلى تغير في سياسة الوزارة من حيث التراجع عن تمييع الشهادة نظرا للإكتظاظ الحاصل في الجامعات
لا إضراب و لا هم يحزنون ، تدني نتائج البكالوريا يعزى أساسا لسياسة البريكولاج فيما سمي بإصلاح المنظومة التربوية