مؤشر الكفاءة
يُعرف مؤم على مدى تحقق الهدف من فعل التعلم والتعليم وإبراز مقدار التغير في السلوك، وصياغته ترتبط بالأفعال القابلة للملاحظة والقياس، كما ينظر إلى مؤشر الكفاءة على أنه السلوك الذي يسمح بأجرأة المعيار، فهو علامة يمكن ملاحظتها داخل المعايير -إما كمية أو نوعية، ونلجأ غالبا إلى تحديد مؤشرات متعددة كي نبين مدى احترام المعايير، خاصة في الحالات التي يصعب فيها ملاحظة المعيار، ويرى «محمد الصالح حثروبي» في كتابه "المدخل إلى التدريب بالكفاءات" أن مؤشر الكفاءة يعبر عن الأداء المعرفي والسلوكي الذي يساعد على إصدار حكم حول تحقق الكفاءة المستهدفة أم لا وإبراز مقدار التغيير الذي طرأ على مستوى الأداء والتعبير عنه بأفعال قابلة للملاحظة والقياس.
أمثلة
شر الكفاءة بأنه العلامة أو النتيجة الدالة على حدوث فعل التعلم والاكتساب حسب مستوى محدد مسبقا ومن خلاله يمكن الحك
يستخلص التلميذ أهمية الحواس في السلوك الغذائي.
يربط نظام الأسنان عند الحيوان ونظامه الغذائي.
يذكر مشاركة الرسول صلى الله عليه وسلم في أعمال الخير.
بارك الله فيك.
بارك الله فيك.
شكرا على التوضيح