تعزيز الدافعية الذاتية والثقة لدى أبنائنا
نوع الاستشارة تربوي
الاستشارة
السلام عليكم تحياتي للجميع و خصوصاً المقيمين على هذا الموقع والله يوفقكم و جزآكم لله خيرا .
ابني عمره عشرة سنوات و هو في الصف الرابع و حقيقا يتعبني جدا في دراسته لا يعطي اهتماما لدراسة لا يركز و إذا ركز إلا بعد تهديد أو حرمانه من الخروج أو نشاطاته المفضلة إذا لم اذكره بالتمارين لم يقم بإعدادها يمل بسرعة و يلتفت بسرعة حتى لو كان في القسم ,كانت بدت تظهر عليه بعض الكذب لكن الحمد لله عالجناها بتخويفه من الله و تغير الروتين اليومي فقمنا بتسجيله في بعض النشطات و منحه اللعب و المطالعة عبر الانترنت , مع المراقبة الدائمة ,أحس بان ليس له ثقة بالنفس في أغلبية الأحيان يتنازل عن رأيه و يشك في قدراته و يلجا إلى أخته ,أحاول دائما تشجيعه و لقبه بالألقاب الجميلة كيا عالم يا بطل لكن لم احصل على نتيجة حتى بعضا الأحيان أفقد أعصابي و استخدم التهديد و الصراخ مهما لا يبالي في تقوية الذات لطفل و يقول لي دائما انه صغير كيف يمكن اغرس فيه الثقة و الأمان واجعل منه ولد مبدع و مستقل برائه لأني أحس بأنه إذا ما تعلم في هذه المرحلة سيفلت من يدي و لم استطيع توجيهه في الكبر .
انصحوني جزآكم الله خيرا انه هو الأول في قسمه من ناحية الاجتهاد و الفهم على ما يبلغني به معلمه و الحمد لله ردوا على جزآكم الله خيرا في الدنيا والآخرة و الله إني تعبت و الله المستعان ؟
رد على الاستشارة د. طارق خانجي مستشار التربوي:
الرد على الإستشارة إتباع الوسائل التالية:
1. تعزيز الأهداف المستقبلية لدى الولد بحيث يناقش ويحاور الولد في المستقبل ماذا تريد أن تكون؟ في مجال الدراسة والوظيفة وعلاقتك مع الله وصورتك أمام الآخرين .
ما هي المهارات التي تريد أن تضيفها لشخصيتك؟ وكيف تريد أن تتميز في الحياة وتضع بصمتك فيها؟
من خلال هذه الأسئلة نريد أن نعزز في الولد هويته وشخصيته وان نعطيه أهمية لكيانه؟
وحبذا ان نبتعد عن طريقة الحديث التي تمارسه بعض الأمهات مثل نريدك أن تحقق لنا كذا نريد أن تحصل لنا على علامات في الدراسة وكان الولد يجتهد ليس لتحقيق النجاح لنفسه أولا بل لوالديه فقط وفي هذه الحالة لا يحس الولد بشخصيته وكيانه، لازم نحسسه أن النجاح أولا هو لنفسه ومن اجل تميزه في الحياة.
2. التركيز على ايجابيات الولد والتقليل من ذكر السلبيات وإذا صدر خطا من الولد نحاسبه بأنه فعل خطا والتركيز على السلوك الخاطئ الذي صدر منه وليس التقليل من شخصيته.
مثال إذا قصر في الدراسة نقول له هذه علامة ليست جيدة لا تتناسب مع قدراتك العالية أنت ولد ذكي وما تحصلت عليه لا يتناسب معك.
3. وضعه أمام تحدي لقدراته بحيث يوضع في بعض الموقف الصعبة التي من خلالها يستخرج قدراته الذهنية والجسدية، مع مراعاة الحفاظ على سلامته وصحته.
4. تكليفه ببعض المسؤوليات في المنزل وخارجه بما يتناسب مع قدراته، لا ينبغي للولد أن يكون مستقبل للخدمات فقط لازم يساعد في أعمال المنزل ولا يتعود على الاتكالية وان كل شي يوفر له.
5. مشاركته في أعمال تطوعية في المجتمع مثل الكشافة أو نادي التراث أو الجماعات المدرسية.
6. البعد عن الترف الزائد وتعويده على الخشونة نوعا ما.
7. أن تساعده الأم في الدراسة ولكن دعيه يبذل بعض الجهد أولا من نفسه وطبيعة هذا الولد حركي دعيه يدرس وهو يتحرك ليس شرطا أن يكون جالسا طول فترة المذاكرة .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالعلم
 |
وفيكم بارك الله يا نور العلم
بارك الله فيك على الموضوع القيم
لاحظت أن منتدى التربيه ليست فيه ردود كثيره
أين الآباء و الأمهات أين مشاركاتهم
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرميساء المتحجبة
بارك الله فيك على الموضوع القيم
لاحظت أن منتدى التربيه ليست فيه ردود كثيره أين الآباء و الأمهات أين مشاركاتهم |
لا أدري أين هم
مشكور على الموضوع اخي
نحتاج الى جيل يدافع عن مبادئه وحقوقه ، وهي ازمتنا الحالية
جزاك الله خيرا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرويسي
مشكور على الموضوع اخي
نحتاج الى جيل يدافع عن مبادئه وحقوقه ، وهي ازمتنا الحالية جزاك الله خيرا |
جزاك الله الجنة
جزاكم الله خيرا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المسلمة الأثرية
جزاكم الله خيرا
|
بارك الله فيك