في رايي تكليف المؤسسات التربويه بضرورة ادراج تحية العلم صباحا ومساءا عقوبه للتلاميذ والاساتذه ومضيعه للساعه الاولى من الدراسه وانقاص من هيبة العلم الوطني لان الروتين اليومي يصبح مملا ارجو اثراء الموضوع لمن عنده راي
في يوم ممطر للغاية ذهبت بالسيارة لاجنب اولادي البلل عند خروجهم من متوسطتهم فاذا بي اجدهم مجبرين على المكوث في الساحة تحت المطر النهمر بينما المساعدون في الرواق اما الاساتدة فلا وجود لهمخرجوا ساخطين فكيف لهم ان يحبوا ما هم مجبرين على فعله ?
اذا اردت ان تطاع فأمر بما يستطاع
قديما كنت تلميذا انتظر بشوق يوم الخميس على الساعة الخامسة مساء لأنزل العلم
هل الشعور نفسه عند تلميذ اليوم ؟
فعلا بما أن العلم الوطني هو رمز من رموز السيادة الوطنية و حتى نحافظ عليه و يبقى يحافظ على مكانته لدى كل الجزائريين
و خاصة التلاميذ ، فمن الأحسن رفعة يوم الأحد و حفظه يوم الخميس و بالتالي يكون النشاط أحسن و نقضي على الروتين و الملل
في نفوس الأطفال .
صرح أحد المجاهدين في إحدى الصحف وقال أن هذا رأيه الخاص بأن هذه العملية تنقص من غرس الوطنية في نفوس التلاميذ
وهل هذه هي الوطنية ؟ – وهل نغرسها بهذا الشكل ؟؟؟.
رحم الله وقتا مضى كان التلميذ يشتاق لرفع العلم الوطني كل سبت !!!.
يا سي mardjawi أظنني أعرفك فهل عرفتني
اللحم كل يوم تكرهو
الفكرة في حد ذاتها طيبة لكن التطبيق سيئ
قد يسال سائل كيف ذلك ؟
اقول //////////// ما معنى ان جل الاساتذة لا يحضرون تحية العلم وكذا الفريق الادراي ولا العمال ؟
ما معنى ان يوضع شريط كاست بمكبر صوت ؟
الا يفترض ان يقوم بانشاد النشيد التلاميذ طاقم الادارة والفريق التربوي وحتى العمال
طبعا ان هنا اقول ما يجب ان يكون مع اني ضد فكرة رفع العلم وانزاله كل يوم بل كان يجب التركيز على ما ذكرته سابقا حتى اذا اصبح تقليدا يكفينا منه هذا عوض الطريقة الجديدة فالعبرة بالنوع والكيف وليس الكم
والله اعلم وحمى حبيبتي الجزائر الغالية من سوء الفكر وتطبيقه
إخوتي تصوروا هذه العملية يوميا تحت شمس ماي أو سبتمبر بالجنوب
خذا صحيح يابونور وهو بالقغل مايحدث في المؤسسات التربوية
chikh 72 بايــــــــــــــــــــــــــــن و مــــــــــــــــــــــعــــــــــــــــــــــــــ ــروف
هذه ليست الطريقة المثلى لحب العلم الوطني
اطفالنا سيحبون و يمجدون العلم الوطني عندما يرون الانجازات
تذكروا الصائفة الماضية , ما أنجزه أشبال رابح سعدان ,
جعل الكبير و الصغير يتقمص العلم , جعل شرفات البيوت تتحلى بحلة العلم الوطني
أما اجبارية التلاميذ لتحية العلم , لا يزيدهم الا مللا.