المعلم : فحيمة حسان
السنة الدراسية : 2024/2016 الفوج : السنة الخامسة ابتدائي
اللقب:…………………………………….. …. مدرسة حدادي خالد برج بوعريريج
الاسم:…………………………………….. … العلامة: ـــــــــــــــــــــــ
اختبار الفصل الأول في مادة التربية الإسلامية 10
الأسئلـــــــــة:
1) – ماهي أركان الحج ؟ (4ن)
1- ………………………………
2 – ………………………………
3 – ………………………………
4 – ………………………………
2) أكتب أمام كل آية من الآيات التالية اسم السورة المناسبة لها: (4ن)
قال الله تعالى: ((ألم تر كيف فعل ربك بعاد)) سورة………………………………………. ……
((ايحسب أن لم يره أحد)) سورة………………………………………. ……..
((سبح اسم ربك الاعلى)) سورة………………………………………. ………
((أفلا ينظرون إلى الابل كيف خلقت)) سورة………………………………………. ……….
3) اختر الجواب الصحيح: (2ن)
*للتمتع بخيرات الدنيا
أ): خلق الله تعالى الموت و الحياة * *لاختبار الانسان
*من أجل الحساب و العقاب
+ أعمال الخيرفقط
ب):يحاسب الله الناس يوم القيامة على * + أعمال الخير و الشر معا
+أعمال الشر فقط
* * * بالتـــــــــــوفيق * * *
مدرسة حدادي خالد برج بوعريريج
السنة الدراسية : 2024/2016 الفوج : السنة الخامسة ابتدائي
الاختبار الفصلي في التاريخ والجغرافيا
جغرافيا :
إملأ الفراغات بما يتناسب.
– الجزائر هي إحدى دول ……………………………………….يحده ا شمالاُ
…………………………….تقدر مساحتها بـ…………………………………
– أهم خطوط الطول للكرة الأرضية هو ………………………………………….. …….
– أهم خطوط العرض للكرة الأرضية هو ………………………………………….. …..
التاريخ :
إربط الحدث بالتاريخ المناسب :
حادثة المروحة 29/06/1830
معركة سطاوالي 29/04/1827
نزول القوات الفرنسية بسيدي فرج 14/06/1830
إنطلاق الحملة العسكرية من ميناء طولون 05/07/1830
الإستيلاء على العاصمة الجزائر 05/05/1830
* * * بالتـــــــــــوفيق * * *
مدرسة حدادي خالد برج بوعريريج
السنة الدراسية : 2024/2016 الفوج : السنة الخامسة ابتدائي
اللقب:…………………………………….. …….
الاسم:…………………………………….. ……. العلامة: ـــــــــــــــ
اختبار الفصل الأول في مادة التربية المدنية 10
الأسئلـــــة:
1) مراحل التعليم في الجزائر أربعة أذكرها على الترتيب. (4ن)
أ)- مرحلة التعليم……………………………………. ……….ب)- مرحلة التعليم……………………………………. ………….
ج)- مرحلة التعليم……………………………………. ……….د)- مرحلة التعليم……………………………………. ……………
2) أذكر عناصر الهوية الوطنية : (3ن)
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………….
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………….
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………….
3) سجل التصرفات التي يمتنع عنها التلاميذ اجتنابا للحوادث . (1ن)
– في القسم :…………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………..
– في الاستراحة :…………………………………………. ………………………………………….. ……………………………….
4) أذكر أربع طرق تساعد على انتقال المرض الوبائي من إنسان لآخر (2ن)
.. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
مدرسة حدادي خالد برج بوعريريج
السنة الدراسية : 2024/2016 الفوج : السنة الخامسة ابتدائي
الاختبار الفصلي في التربية العلمية والتكنولوجية
1) أذكر نوع الطاقة المستعملة في الوضعيات التالية :
– مصباح في حجرة المنزل (………………………)
– سير دراجة نارية على الطريق (………………………)
– دوران المروحة الورقية (………………………)
– الإنسان يقوم بجهد (………………………)
2) إربط بسهم ما يلي :
تبدي النباتات التي تعيش في الوسط الجاف تراكيب تمكنها من التكيف مع ظروف الوسط
البحث عن الماء . . بفضل اختزال السطح الورقي ووجود قشيرة
ادخار المــــــاء . . بفضل الجملة الجذرية
التقليل من ضياع الماء . . بفضل أعضاء خاصة كالساق والأوراق (نباتات لحمية)
3) اذكر خمسة عناصر للأملاح المعدنية المساعدة على نمو النباتات
–
–
–
–
–
4) أي غاز من الغازات يجعل التوهج أكثر اتقادا
أ-غاز الأزوت
ب-غاز ثاني الأكسجين
ج-غاز ثاني الهيدروجين
5) يمثل غاز الأزوت من حجم الهواء
* * * بالتـــــــــــوفيق * * *
مدرسة حدادي خالد برج بوعريريج
السنة الدراسية : 2024/2016 الفوج : السنة الخامسة ابتدائي
الاختبار الفصلي في اللغة العربية
لا يستطيع الإنسان أن يعيش منعزلا عن غيره لأنه معرض لحوادث في حياته اليومية يعجز عن مواجهتها بمفرده بل هو في حاجة إلى من يؤازره ويتضامن معه ، فالتضامن عمل إنساني ضروري يقوم به الأفراد والجماعات لمساعدة المحتاجين والمتضررين من الكوارث المختلفة كالزلزال والأوبئة والمجاعات والفيضانات .
إن التضامن يعمل على غرس روح التعاون والتآزر والمحبة بين الأفراد عند وقوع الأزمات.
I. البناء الفكري :
1- هات عنوانا مناسبا للنص
2- اذكر فوائد التضامن من خلال النص
3- اشرح الكلمات التالية : منعزلا – يعجز – يؤازره
ii. البناء اللغوي
أ- أعرب ما تحته خط في النص
ب- أكمل كتابة الجملة وغير ما يجب تغييره :
لا يعيش الإنسان منعزلا عن غيره لأنه معرض للحوادث
لا يعيش الناس ………………………………………….. ..
ج- صحح الأخطاء الموجودة في كتابة الهمزة في الكلمات التالية :
البِيأَة – القََاِرءُ – مَأدُبة
iii. الوضعية الإدماجية :
حدثت في بلادنا كوارث طبيعية عدة .
تحدث في بضعة اسطر عن واحدة من الكوارث التي أصابت وطننا العزيز مبينا كيف هب الشعب الجزائري متضامنا مع إخوانه المتضررين مستعملا أسلوب النداء والاستفهام .
* * * بالتـــــــــــوفيق * * *
مدرسة حدادي خالد برج بوعريريج
السنة الدراسية: 2024/2016 الفوج: السنة الخامسة ابتدائي
الاختبار الفصلي الأول في مادة الرياضيات
الوضعية (1) :
أنجز مايلي :
8 880 5470 787654 34567
75 × 5734 – 8999 +
= = =
الوضعية (2) :
احصر كل من الأعداد التالية بين ألفين متتاليين:
…… >2500>…… …… >7800>……
…… >9120>…… …… >5900>……
الوضعية (3) :
يوجد في مدرسة 9 أقسام، في كل قسم 25 تلميذًا.
– ما هو عدد تلاميذ هذه المدرسة ؟
– ما هو عدد الإناث إذا علمت أن عدد الذكور هو 150 تلميذا ؟
المشكلة :
اشترى مربي مواشي 35 خروفا ، ثمن الخروف الواحد 9500 دينار .
دفع ثمن علفها 30700 دينار.
وتكلفة نقلها 2024 دينار.
– ما هو ثمن شراء الخرفان ؟
– ما هي كلفة هذه الخرفان ؟
باع الخرفان فربح 1000 دينار في الخروف الواحد .
– بكم باع كل الخرفان ؟
* * * بالتـــــــــــوفيق * * *
شكرا لك……………
شكرا جزيلا لك يا حسان.
شكرا جزيلا و بورك فيك
شكرا عل المجهود
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااا جزيلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااا
شكرا جزيلا لك.
شكرا لك او لكي ok ok☺☺☺ ○○♠♣♦☺☻♥
الحين اقدر اشكركم من قلبي دون اجبار هههه كل ما نريده منكم تسهيل التحجميل لاولياء فيهم الي يحب مساعدة اطفال لكنم تنسون انه فيهم الي يجهل كثير عن الكمبويتر والملفات وشكرا مرة تاثينة
بارك الله فيك وفي أعمالك
العودة إلى الأصل فضيلة
الحمد لله ربي العالمين
يا قارئ خطي لا تبك على موتي ..
اليوم أنا معك وغداً في التراب وحدى ..
فإن عشت فإني معك ، وإن مت فاللذكرى أروي ..
ويا ماراً على قبري لا تعجب من أمري ..
بالأمس كنت معك وغداً ستكون معي .