قلناها ومزلنا نقول ان التفريط في الأستاذ المجاز هو ضرب من العبث وبالتالي اي تعويل على حركة إحتجاجية دون المجاز مآلها الفشل
وهذا ما اتضح من خلال الصفعة التي وجهها المجاز لنفاية العار
نرجو انكم فهمتم الدرس
ما هذه النذالة ؟ إن لم تستح فافعل ما شئت – الأسود لا تبالي بـالنعيق
ما هذه النذالة ؟ إن لم تستح فافعل ما شئت – الأسود لا تبالي بـالنعيق
|
واش من اسود ؟؟؟؟ اسود من كارطون
دايرين بركة في ارواحكم
انتوما كمشة من مجموع ……..
الشكر الجزيل لقيادة الأنباف الاضراب لم يفشل الاضراب هو رفض لواقع غير مرغوب هو الفات الشعب برمته إلى تظلم عمال التربية من قانون جائر ولم نجد في هذه البلاد من رجل رشيد – لا وزير ولا رئيس حكومة ولا رئيس جمهورية الكل ضدنا توكلنا على الله فنعم المولى ونعم النصير
واش داك لهاذ الهدرة الصامطة.
تجيب لروحك غير في السب.
لم نجد في هذه البلاد من رجل رشيد – لا وزير ولا رئيس حكومة ولا رئيس جمهورية الكل ضدنا توكلنا على الله فنعم المولى ونعم النصير
ما هذه النذالة ؟ إن لم تستح فافعل ما شئت – الأسود لا تبالي بـالنعيق
|
أسد عليا وفي الحروب نعامة
صدقت اخي لان المجازون و اصحاب الشهادات هم الورقه الرابحه في يد النقابه لو استعملت لكن هيهات ما دمتم تخافون من اصحاب الشهادات حتى في مؤسساتكم ولا تريدون الاعتراف بهم رغم انهم اعلى منكم مستوي وتقولولهم سيزام خير من الباك انه ضعف ورايحين بهذه العقليه حتي لاولاد فاقو يحبوا يدرسوا عند واحد اللي عندو الشهاده الاعلى الحاله تطورت والقرايه ووسائلها وطريقتها تبدلت ومازلتو تدافعو عل بكري تقرو لولاد بالتيو
صدقت اخي لان المجازون و اصحاب الشهادات هم الورقه الرابحه في يد النقابه لو استعملت لكن هيهات ما دمتم تخافون من اصحاب الشهادات حتى في مؤسساتكم ولا تريدون الاعتراف بهم رغم انهم اعلى منكم مستوي وتقولولهم سيزام خير من الباك انه ضعف ورايحين بهذه العقليه حتي لاولاد فاقو يحبوا يدرسوا عند واحد اللي عندو الشهاده الاعلى الحاله تطورت والقرايه ووسائلها وطريقتها تبدلت ومازلتو تدافعو عل بكري تقرو لولاد بالتيو
|
أيها الأخ الفاضل – صاحب الشهادة – احترم اللغة العربية ولا تسء إليها بالخلط بينها وبين الدارجة، اختر واحدة وتحدث بها، والأفضل لك – يا صاحب الشهادة الجامعية العليا -أن تتحدث بالدارجة، لأنك عذبت اللغة العربية.
لا تقل لي بأنك لست متخصصا في اللغة العربية، فهو عذر أقبح من ذنب، فأنت في الحالين قد أسأت إلى اللغة العربية، فإن كنت من أهلها فالإساءة كبيرة، وإن لم تكن فالإساءة أكبر.
أرجو أن تتقبل مني هذه النصيحة بكل روح رياضية.
بسم الله الرحمن الرحيم:
بعد قراءتي لنصي : النجم الضائع01 وكذا والرضيدة أقول لكما ومن خلال كلامكما على انكما ذا مستوى منحط ولا يليق أولا بالمنتدى أن يوافق على هذه الكتابة وثانيا قراء المنتدى يستعفون من قراءة هذه الرذالة ، فمن قال أن النقابة أو أساتذة التعليم الأساسي ضد المجاز فيا حبذا أن نتعاون معا أما قضية التصنيف فعد إلىجميع القطاعات فتجد أن الخبرة لها دورها كترقية العريف إلى الرقيب وترقية الممرض إلى تقني سامي وشرطي عادي إلى برقادي ثم شاف وهكذا حتى وإن كان صاحبه بالشهادة والكل إخوة فما يعني شهادتك وشهادة المعهد التكنولوجي فأظن أنها مكافئة وأتحداك بخبرتي حتى وإن لم يكن اختصاصي عفوا حتى انا سأقلدك وأكتب أسطر يعيف منها القلب كا اللتي كتبتما ، فأنا مستواي عال عليكما فمعي مجازين أخلص عباد الله وقفنا جنبا لإلى جنب لا أقول من أجل الترقية ولا من أجل الدينار كما رسمت توقيعك ولا من أجل طلب السيئات كما كتب الرشيده ولكن من أجل رفع مستوى الدراسة المنحط في هذه السنوات الأخيرة بسبب أمثالك فارفع مستواك عند الذين يفقونك خبرة تعليما وأدبا وتربية ….
يا و قلبي سافر مع الضامر حيزية
ألاتتوقّف هذه الأسطوانة
ألا يتوقّف هذا الحوار العقيم
ألا نترفع عن الشتيمة والتعالي من الطرفين ، أليس هذا الخصام بين الآباء والأبناء؟
(والله كرهتووووووووووووووووووووووووونا في هذا المنتدى)
أستاذ مجاز لايعرف عمل إن وأخواتها يا للعار
اتقوا الله وكفاكم الانا ادعوا الله ان يحفظنا من كل سوء