سبب الإرهاق الذي أصاب أبناءهم
أولياء المترشحين للبكالوريا يطالبون بفتح الثانويات أمام الدروس الخصوصية
طالب أولياء التلاميذ من وزارة التربية الوطنية، فتح المؤسسات التربوية، لوقت متأخر من المساء، لتمكين أبنائهم المقلبين على شهادة البكالوريا من تلقي دروس خصوصية استعدادا لدورة جوان المقبلة، وذلك تفاديا للمضايقات التي يتعرض لها تلاميذ النهائي عند الخروج من "مدارس الدعم" في وقت متأخر ليلا.
-
وعبر أولياء التلاميذ عن تخوفهم من بعض المضايقات التي تعترض أبناءهم المعنيين بالدروس الليلية، وهي الظاهرة التي تفشت، مؤخرا، قبيل موعد امتحان البكالوريا لتدارك مراجعة الدروس بعدما تقرر الامتحان في 90 بالمائة من البرنامج الدراسي المقرر لتلاميذ الأقسام النهائية، حيث يقوم بعض الأساتذة بمنح دروس من الفجر أحيانا إلى منتصف الليل نظرا للإقبال الكبير، ومن قبل تلاميذ ضيعوا دروسا من البرنامج وآخرون بقي لهم درس أو اثنان لم يتم استكماله.
-
وأفاد أحمد خالد، رئيس جمعية أولياء التلاميذ، في تصريح لـ "الشروق"، أنهم تلقوا شكاوى من عدد من الولايات تخص ظاهرة المضايقات للمتمدرسين المعنيين بالدروس الخصوصية، وقال "يجب أن تجد الوزارة حلولا للظاهرة السلبية ، التي رافقت عملية إعطاء الدروس الخصوصية، فالتلاميذ باتوا يعانون من مصاريف الحصص، والظروف الصحية غير الملائمة للتمدرس في مرأب أحيانا يفتقد لأدنى شروط الصحة، تنعدم فيه التهوية والمكيفات والمياه صالحة للشرب"، مضيفا "حتى الأمن أحيانا غير متوفر بالنسبة للدراسة ليلا نتيجة التعرض للمضايقات سواء بنات أو ذكور من قبل من هم غير متمدرسين".
-
ودعا خالد مصالح الوزارة لمنح أقسام في المساء تكون في الثانويات أو المتوسطات أو الابتدائيات القريبة، لإلقاء دروس خاصة بإشراف أساتذة التلاميذ.
-
وأفاد أن المؤسسات تفتح في النهار فقط والوصاية ترفض تحمل مسؤولية فتحها، بعد الخامسة، بحجة عدم توفر عمال للتأطير في الليل.
-
وأكد رئيس جمعية أولياء التلاميذ أنهم يتطلعون ليكون تنسيق بين الوزارة والأولياء بتوفير الأساتذة أصحاب الكفاءة واقتسام مبالغ المساهمة المالية بين الأولياء والوزارة، بتكفل الأولياء بـ 200 دج كمبلغ رمزي لتمكين الضعيف، الفقير والمتوسط.
هذا الذي نادينا به استعمال المدارس والثانويات والمتوسطات في الاوقات خارج التوقيت الرسمي لتقديم دروس الدعم من الساعة السابعة الى الثامنة صباحا خلا ل الفصل الثالث ويوم السبت وأمسية الثلاثاء كل السنة على أن يكون العمل مسندا لمعلمين واساتذة أكفاء مقابل مبلغ رمزي يقدمه الولي لا يتعدى200 دج والباقي تتكفل به الوزارة
كما يمكن استغلال امسيات باقي الايام لفتح اقسام مسائية خاصة للتلاميذ الذين تعثرو خلال مسارهم الدراسي والذين لم يسمح لهم العمر بتكرار السنة ويكون انتقالهم من مستوى الى آخر بامتحانين خلال السنة و الامتحان النهائي هو الذي يحدد الانتقال
مع الصرامة في الانتقال في المدارس النهارية واعتبار معل 10/20 هو معدل الانتقال في جميع المستويات مع الاستدراك للذين تحصلواعلى معدل09/20
واجراء دورتين لشهادة التعليم المتوسط والباكالوريا للذين معدلاتهم 08/20 دوره في جوان وأخري في سبتمبر
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك
 هذا الذي نادينا به استعمال المدارس والثانويات والمتوسطات في الاوقات خارج التوقيت الرسمي لتقديم دروس الدعم من الساعة السابعة الى الثامنة صباحا خلا ل الفصل الثالث ويوم السبت وأمسية الثلاثاء كل السنة على أن يكون العمل مسندا لمعلمين واساتذة أكفاء مقابل مبلغ رمزي يقدمه الولي لا يتعدى200 دج والباقي تتكفل به الوزارة
كما يمكن استغلال امسيات باقي الايام لفتح اقسام مسائية خاصة للتلاميذ الذين تعثرو خلال مسارهم الدراسي والذين لم يسمح لهم العمر بتكرار السنة ويكون انتقالهم من مستوى الى آخر بامتحانين خلال السنة و الامتحان النهائي هو الذي يحدد الانتقال مع الصرامة في الانتقال في المدارس النهارية واعتبار معل 10/20 هو معدل الانتقال في جميع المستويات مع الاستدراك للذين تحصلواعلى معدل09/20 واجراء دورتين لشهادة التعليم المتوسط والباكالوريا للذين معدلاتهم 08/20 دوره في جوان وأخري في سبتمبر |
عجـــــــــــــيب أمركم …. تكريـــــــــــــــــــس للرّداءة
تسيرون في فلك وزيركم و تعيبون عليه قيادة سفينتكم !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hilel11
عجـــــــــــــيب أمركم …. تكريـــــــــــــــــــس للرّداءة
تسيرون في فلك وزيركم و تعيبون عليه قيادة سفينتكم !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
اين هي الرداءة الرداءةفي الكل ينتقل الى من ابى الرداءة في تكديس التلاميذ في مستودعات ودون رقابة لما كانت الدروس المسائية في السبعيات تقدم تخرج منها اطارات
مانريده لابنائنا هو لصالحهم والحفاظ عليهم
عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال :
" من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر
فليكرم جاره ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه "
رواه البخاري ومسلم
نجاحهم ثمرة جهودنا
وفقهم الله جميعا ..
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك
اين هي الرداءة الرداءةفي الكل ينتقل الى من ابى الرداءة في تكديس التلاميذ في مستودعات ودون رقابة لما كانت الدروس المسائية في السبعيات تقدم تخرج منها اطارات
مانريده لابنائنا هو لصالحهم والحفاظ عليهم عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : |
توافقون … تنافقون ……. تساندون …. تخالفون …. تعارضون ……. و إذا الريح مالت معها تمـــــــــــــــيلون
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hilel11
توافقون … تساندون …. تخالفون …. تعارضون ……. و إذا الريح مالت معها تمـــــــــــــــيلون
|
إذا كان شيء يخدم التربية وبالتالي أبناءنا نوافق ………..نساند …………ندعم…… وإذا كان غير ذلك نعارض ……..نخالف………نحارب ……….فلتسميها ماتشاء نميل مع الريح أو نقف ضدها
عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال :
" من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر
فليكرم جاره ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه "
رواه البخاري ومسلم
و قال لقمان لولده :
" يا بنيّ إذا افتخر النّاس بحسن كلامهم فافتخر أنت بحسن صمتك "
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك
اين هي الرداءة الرداءةفي الكل ينتقل الى من ابى الرداءة في تكديس التلاميذ في مستودعات ودون رقابة لما كانت الدروس المسائية في السبعيات تقدم تخرج منها اطارات
مانريده لابنائنا هو لصالحهم والحفاظ عليهم عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : |
الاخ سردوك هم ينزعجون عندما يتحدث الاستاذ عن اجره هذه مصيبتهم
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوعبد القادر
الاخ سردوك هم ينزعجون عندما يتحدث الاستاذ عن اجره هذه مصيبتهم
|
أضن أن ليس له إبن يمتحن في البكالوريا أو شهادة التعليم المتوسط لذلك لاتجد لديه معاناة الولي في الدروس الخصوصية
التى أصبحت شر لا بد منه