أقوال لمشاهير المربين عن التربية الحديثة التربية: في رأي أفلاطون:يرى أفلاطون (427-343)ق.م: أن الغرض من التربية ينبغي أن يتجه إلى إعداد المواطن الصالح ، و… اقرأ المزيد »أقوال لمشاهير المربين عن التربية الحديثة 2024.
اللهم احفظ كل المربين بدون استثناء اللهم متعنا باسماعنا وابصارنا وعقولنا واحبال اصواتنا اللهم اجمع شمل كل المربين وبارك في مرتبنا واكن الحب لكل اخوتي… اقرأ المزيد »الله يحفظ كل المربين 2024.
يقول الشاعر العربي يا أيها الرجل المعلم غيــــــــــــــــــره o هلا لنفسك كان ذا التعليــــــــــــــــــــــــم تصف الدواء لذي السقام وذي الضنى o كيما يصح به وأنت… اقرأ المزيد »الى كل المربين والمعلمين والأساتذة المضربين 2024.
الخصائص والشروط التي اشترطها المسلمون الأوائل في المعلمين والمربين: 1- أن يكون المعلّم أو المربي قوي اليقين بالله عز وجل وأن يقو بشعائر الدين وإظهار… اقرأ المزيد »خصائص وشروط المعلمين والمربين 2024.
علمنا من مصادر موثوقة تعمل في مركز البريد بالجلفة أن كل المخلفات الخاصة بقطاع التعليم هي الآن في مركز البريد و لن تصب في الوقت… اقرأ المزيد »مركز البريد في الجلفة يتلاعب بالمربين . 2024.
السلام عليكم سبق لي وان طرحت موضوعا هنا في المنتدى حول الوجوب او عدمه في زكاة اموال المخلفات https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=313136 وبفضل الله تم طرح السؤال من… اقرأ المزيد »القول المبين في زكاة أموال المربين . للتثبيت 2024.
جاءتني منذ لحظة أخبار سارة حول القانون الخاص و الخدمات أن الوزارة ستأخذ بمعظم مقترحات اليونباف و التي هي أصلا مقترحاتكم هنيئا لكم أيها الزملاء… اقرأ المزيد »أبشروا إخواني المربين 2024.
يقول الشاعر العربي يا أيها الرجل المعلم غيــــــــــــــــــره o هلا لنفسك كان ذا التعليــــــــــــــــــــــــم تصف الدواء لذي السقام وذي الضنى o كيما يصح به وأنت… اقرأ المزيد »الى كل المربين والمعلمين والأساتذة المضربين 2024.
انا من وجهة نظري لابد من ادماج كل الاساتذة والمعلمين اعتمادا على الخبرة مثلهم مثل الثانوي ونعتبر ايام التكوين مراجعة ولكن المشكل في الاساتذة المجازين… اقرأ المزيد »الادماج يحدث فتنة بين المربين 2024.
يؤسفنا أن نسمع مثل القول من مرب يفترض فيه أن تكون مداركه ثاقبة وباله واسع، فعار عليك يا مربي تتهم من كان وكأن قادة النقابات… اقرأ المزيد »تبيعون الا الكلام يا أشباه المربين 2024.