ارجو من الاخوة
ما هي توقعاتكم للمواضيع التي ستطرح في المسابقة في مختلف المواد الممتحن فيها
التدريس بالكفاءات ام التسرب المدرسي
تحديث المناهج التربوية وعملية الاصلاح التربوي ,المقاربة بالكفاءات، الكفاءة , دور التكوين في ترقية التحصيل العلمي ,التعليمية , التسرب المدرسي . …التقويم البداغوجي …بيداغوجيا الدعــــــم
وخصوصا اخي المناهج نظرا للحدث وهو اصدار الجيل الثاني منها
الحكامة………………….
شكرا لك حاول
[quote=باهي جمال;3993807595]الحكامة….
مادا تقصد اخي
tatwire al manahij+idkhale al ma3lomatiya f ta3lime
الحكامة هي الادارة الرشيدة……..هذا الموضوع متوقع بالنسبة للمديرين
كذلك يجب الانتباه لموضوع التعديل (التحوير) البيداغوجي + مستجدات النشرة الرسمية للتربية خصوصا الاعداد الاخيرة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bakhmedmohammed
 الحكامة هي الادارة الرشيدة……..هذا الموضوع متوقع بالنسبة للمديرين
|
…….+01
[quote=tofnine;3993807771]
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال
الحكامة….
مادا تقصد اخي |
الباب الأول:
تعريف الحكامة وتطور مفهومها
الفصل الأول: تعريف الحكامة
الحكامة هي أولا وقبل كل شيء تعبيرعن ممارسة السلطة السياسية وادارتها لشؤون المجتمع وموارده. ومفهوم استعجالي تبناه المنتظم الدولي لتجاوز حالة الخلل القائم في نماذج التنمية التي لا يجد فيها المجتمع الفرصة المناسبة للتعبير عن رأيه ومواقفه وحمولته الثقافية في المشاريع التنموية التي تهدف إلى تحسين مستواه المعيشي و تعتبر آلية للتدبير الرشيد و الحكيم للموارد بهدف تحقيق التوازن في شتى الميادين, بالإضافة إلى أنها تشكل دعامة ومدخل أساسي للوصول إلى حالة التنمية البشرية المستدامة.
وهذا المصطلح يختلف من دولة الى أخرى وهناك من يعرفها بأنها: الديمقراطية٬ الأمن٬ احترام حقوق الانسان٬ احترام القانون٬ المراقبة و المحاسبة٬ الشراكة….
وفيما يخص أهميتها المرحلية فهي تكتسبها من خلال حضورها القوي في تقارير البرنامج الانمائي للأمم المتحدة وتقارير البنك الدولي وغيرها من المؤسسات الدولية التي جعلت منها مفهوما مشدودا بقوة الى مفهوم التنمية المستدامة. وهي تفيد الرقابة والتوصية والتدبير الرشيد للمدخلات المجالية والطبيعية البشرية كمدخل لتحقيق التوازن والاستدامة في السيرورة التنموية.
فالحكامة اذن هي دعوة صريحة إلى تجاوز حالة اللاتوازن الناتج عن أحادية صنع القرار دون مراعاة المنطق العلمي المؤسس على عناصر المشاركة في مختلف مراحل إعداد المشروع من التشخيص الى البرمجة والتنفيذ ثم التقييم والمحاسبة في إطار سيرورة تمتاز بالشفافية والعقلانية.
الفصل الثاني: تطور مفهوم الحكامة
يعتبر مصطلح الحكامة من أهم المصطلحات التي أحدثت ثورة على المستوى البيداغوجي لعلاقتها بكافة التخصصات. واذا حاولنا التأصيل له نجد أن كلا من المدرستين الفرنسية والانجلوساكسونية تنسبانه اليهما. الا أنه من المؤكد أنه ظهر في القرن ٬18 ولم يتم تداوله الا في أواخر القرن 19 مع ظهور المقاولة الصناعية نظرا للحاجة الى حفظ التوازن الاقتصادي بنهج المراقبة على المستوى الصناعي. وتم تداوله في الحقل التنموي منذ نهاية الثمانينات٬ حيث استعمل لأول مرة من طرف البنك الدولي في 1989. وقد جاء هذا في اطار التأكيد على أن أزمة التنمية في افريقيا هي أزمة حكامة بالدرجة الأولى بسبب فساد النظم السياسية وضعف التسيير والتخطيط.
لهذا فقد تم تعريف الحكامة على أنها « الطريقة التي تباشر بها السلطة في ادارة موارد الدولة الاقتصادية منها والاجتماعية بهدف تحقيق التنمية ».
لذلك فالحكامة الجيدة٬ في أي مجتمع وأي مؤسسة حكومية كانت أو غير حكومية٬ تبقى من أهم الضروريات لانجاح المشاريع التنموية٬ الا أن تطبيقها يتطلب سيادة جو تسوده الشفافية والمسؤولية ودولة القانون والمشاركة واللامركزية والتنسيق بين كل المتدخلين.
الباب الثاني:
أسس و معايير وشروط الحكامة الجيدة
الفصل الأول: أسس و معاييرالحكامة الرشيدة
هناك عدة معايير سياسية واقتصادية واجتماعية وادارية تشمل الدولة ومؤسساتها والادارة والمجتمع المدني والقطاع الخاص والمواطنين كناشطين اجتماعيين وهي معايير قد تختلف حسب المنظمات وحسب المناطق. ان المعايير المعتمدة من طرف البنك الدولي ومنظمة التعاون الاقتصادي للتنمية٬ تتمحور بالأساس حول تحفيز النمو الاقتصادي وحرية التجارة والخوصصة.
معاييربرنامج الأمم المتحدة الانمائي
المشاركة : وهي حق المواطنين في الترشيح والتصويت وابداء الرأي ديموقراطيا في البرامج والسياسات والقرارات. وتتطلب توفر القوانين الضامنة لحرية تشكيل
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bakhmedmohammed
تحديث المناهج التربوية وعملية الاصلاح التربوي ,المقاربة بالكفاءات، الكفاءة , دور التكوين في ترقية التحصيل العلمي ,التعليمية , التسرب المدرسي . …التقويم البداغوجي …بيداغوجيا الدعــــــم
|
لووووووووووووووووووووووووووووووووول هادي نتاعي هههههه
نرجو من الزملاء عند طرح موضوع ان يحددوا الفئة المعنية به ، حتى لا تختلط الامور و بارك الله فيكم
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد1971
نرجو من الزملاء عند طرح موضوع ان يحددوا الفئة المعنية به ، حتى لا تختلط الامور و بارك الله فيكم
|
الفرق يكون في موضوع الاختصاص اما الثقافة العامة او علوم التربية فاغلب المواضيع مشتركة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال
الفرق يكون في موضوع الاختصاص اما الثقافة العامة او علوم التربية فاغلب المواضيع مشتركة
|