أريد البريد الإلكتروني لأئمة مفتين بالماليكة 2024.
أريد البريد الإلكتروني لشيخ أبو عبد السلام و أريد إيضا البريد الإلكتروني للأئمة الذين يفتون بالمذهب المالكي
أريد البريد الإلكتروني لشيخ أبو عبد السلام و أريد إيضا البريد الإلكتروني للأئمة الذين يفتون بالمذهب المالكي
ندوةوطنيةيومي 5 و 6 ديسمبريحضرهابنبوزيدلدراسةالمشروع ستشرعوزارةالتربيةالوطنيةقريبافيتطبيقبرنامجحديثللتدريسفيالمؤسساتالتربوية،باستعمالتكنولوجياتالإعلاموالإتصال،حيثسيتمحلالمسائلوالتمريناتباستعمالالأنترنتوالبريدالإلكتروني،الذيسيكونحلقةوصلبينالأستاذوالتلميذ،علىغرارمايحصلفيالمدارسالعالمية. وفيسياقذيصلة؛منالمرتقبأنتبرموزارتاالتربيةالوطنيةوالبريدوتكنولوجياتالإعلاموالإتصال،اتفاقيةقصدتمكينالأساتذةوالمعلمينمنالإستفادةمنتخفيضاتفياشتراكالأنترانت،فيإطارالإستراتيجيةالتيوضعتهاالوزارةالوصية،حيثسيتمالشروعفيتدريسالتلاميذباستعمالجهازالداتشو،إضافةإلىأنالتلاميذوخلالإنجازهمللتمارينوالفروضالمنزلية،بإمكانهمالتواصلمعأساتذتهمعنطريقالبريدالإلكتروني،منأجلطرحالأسئلةوالمعوقاتالتيتواجههمللأساتذة،فبعدأنيتمتوجيهالإيميلإلىالأستاذ،يقومالتلميذبالإتصالبهعبرالهاتف،منأجلتلقيتوضيحاتأكبرحولالموضوع،وبالمقابلستنظموزارةالتربيةندوةوطنيةخلال 5 و6 منشهرديسمبرالمقبلتحتعنوان ”أكبرورشةلرقمنةتسييرقطاعالتربية”،منخلالاستعمالالبريدالإلكتروني،الإتصالوفرضالتكنولوجياتفيالتدريسوالمشاريعالتيتصبفيهذاالمجال،فيماسيستفيدالأساتذةمندوراتتكوينيةفيمجالالإعلامالآلي. وسيحضرهذهالندوةالوطنيةوزيرالتربيةالوطنية،الذيأكدعلىضرورةرقمنةقطاعالتربية،منخلالتزويدالمؤسساتالتربويةبأجهزةالإعلامالآليوالعملعلىمراقبةكلمديريةعلىحدىفيمجالاستعمالالتكنولوجيات،وفيهذاالإطارشرعتمؤخرامديريةالتكوينبوزارةالتربيةالوطنيةفيتنظيمسلسةمنالملتقياتالوطنيةوالجهوية،استهدفتفيالمرحلةالأولىرؤساءمصالحالتكوينوحاليامديريالثانوياتللجنوب،حيثباشرتوزارةالتربيةالوطنيةدراسةميدانيةترميمنخلالهاإلىإحصاءشاملحولنسبةتحكمالمعلمينوالأساتذةوكذاموظفيالقطاعفيتقنياتالإعلامالآليوالإتصال،ووضعإستراتيجيةلتكوينمستخدميالقطاعبمافيهمالأساتدة،لتحسنمستواهموترقيةالممارساتالمهنيةمعتجديدالمعارفوتطويرأساليبالتسييرفيمختلفمجالاتهلمواكبةالمستجداتالتيجاءتبهاالإصلاحاتالتربويةوالتحكمفيها،وبالمقابلباشرتمديريةالتكوينبالوزارةالوصيةالتيتشرفعلىالدراسة،عمليةإرسالاستبيانحولمستوىالتحكمفيتقنياتالإعلاموالإتصال. وأطلقوزيرالتربيةالوطنيةأبوبكربنبوزيدأمسالأول،مشروعالمكتباتالمدرسيةوالإفتراضيةفيالمؤسساتالتربوية،فيإطارمشروعرقمنةالقطاع. وألحالمسؤولالأولعلىالقطاعأمس،علىهامشالزيارةالتفقديةالتيقادتهالمؤسساتالتربويةالواقعةبولايةڤالمةالإهتمامبالمكتباتوتوفيرالإعلامآلي،مشيراإلىتحسنالوضعبالمؤسساتالتربوية،كماأمربفتحالمطاعمالمدرسيةوفتحنصفداخلياتفيإطارالإصلاحاتالتربوية. بن بوزيد يحب يعمل سطوندار في منازل المعلمين للرد على تساؤلات… اقرأ المزيد »حل التمارين عبر البريد الالكتروني 2024.
المقادير 1 كلغ بطاطا 250 غ لحم مرحي 4 بيض 1 حبة بصل مبشور جبن مبشور معدنوس فلفل أسود ملح 1 ملعقة صغيرة زبدة زيت… اقرأ المزيد »غراتان البطاطا .خلولي حقي مين توجدوها او ارسلوهلي في البريد 2024.
السلام عليكم هل قبلت هذه السنة رسالة الاستقبال المبعوثةعن طريق البريد الالكترونى في القنصلية الفرنسية هل من رد على سؤالي الرسالة المبعوثة عن طريق البريد… اقرأ المزيد »رسالة الاستقبال عن طريق البريد 2024.
قصة حقيقية…….جاء رجل مهرولا الى مأتم جيرانه…خوفا أن تفوته الجنازة……الجنازة كانت لامرأة……..فسأل أحد الحضور …وكان معلما………..هل أنزلوها………….. وكان يعني الجنازة………فرد عليه المعلم………..راهي في البوصطة……..وكان يعني… اقرأ المزيد »اجرة التعليم بين التريزور و البريد 2024.
الساعة الان 23.00 الموقع شغال 100/100 و بسهولة https://ccp.poste.dz/ يعمل بارك الله فيك 100%………. بارك الله فيك *** بارك الله فيك *** شكرا……………………
الموقع لايعمل اليوم ومن له طريقة للدخول الى موقع البريد فليساعدنا أخي العزيز الموقع يعمل عادي https://eccp.poste.dz/ أخي العزيز الموقع يعمل عادي https://eccp.poste.dz/ لا لا… اقرأ المزيد »مساعدة للدخول الى موقع البريد 2024.
لقد اطلعت على حسابي يوميين متتاليين ولم يقتطع من حسابي هل عاد بالفعل موقع البريد على النت مجانا كما كان في السابق عاد زمارا ماشي… اقرأ المزيد »هل عاد موقع البريد مجانا 2024.
طريقة منقول من عند العضو عياشي منقول عن العضو بعلي ع— -وقد جربته و هو ناجح مشكورا— عند اطلاعك على الرصيد.تجد صفحة connexion non-certif في… اقرأ المزيد »طريقة سهلة لفتح موقع البريد اسرع 2024.
يا إخواني عمال قطاع التربية ألم تتــعودوا على رؤيـــة نفس المشاكل هلى مستوى بريد الجزائر لدائرة المحمدية. لما يتم صب مرتبات أ, المخلفات بمجرد فتج… اقرأ المزيد »دائما نفس المشكل في البريد 2024.