ساعدوني يا اساتذة الاجتماعيات 2024.

السلام عليكم يا اساتذة التاريخ ارجو ان تفيدوني بمذ كرات حول البيئات المتنوعة فاول وضعية هي اسس التنوع البيئي و الوضعية الثانية البيئات المتنوعة كيف نعالج التعليمة الاولى من الوضعية الثانية و الذي طلب فيها ان يحدد البيئات باعتماد اسسس

التعليمات السندات الأنشطة و المنتوج المقترح
من خلال استثمارك للوثائق و السندات المعطاة و مكتسباتك القبلية

اكتشف و اربط علاقة التنوع البيئي ب :
1 – الظاهرة الفلكية (حركتا الأرض . الإحداثيات الفلكية )

2 – عناصر المناخ ( الحرارة . الضغط الجوي . الرياح . التساقط )

الصور المرفقة

الصور المرفقة

الصورة المرفقة

السند 3

السندات المرفقة 1 . 2

• اكتشاف و ربط علاقة التنوع البيئي ب : 1 – الظاهرة الفلكية (حركتا الارض . الاحداثيات الفلكية )
حركتا الأرض : للأرض حركتان تقفان وراء معظم الظواهر الجغرافية الاولى حول محورها مرة كل يوم ( 24 ساعة) والثانية حول الشمس مرة كل سنة ( 365)
1- الحركة المحورية : تدور الأرض حول نفسها من الغرب إلى الشرق مرة كل 24 ساعة ينشأ عنها
1 – ظاهرتا الليل و النهار
2 – انحراف الأجسام المتحركة ( الماء. الهواء) : هو الذي أثر في حركة الرياح (فالرياح تنحرف إلى يمين اتجاها في نصف الكرة الشمالي وإلى يسار اتجاهها في نصف الكرة الجنوبي )
2 – الحركة الانتقالية : و ينشأ عنها ظاهرة الفصول الأربعة و تحدث نتيجة دوران الأرض حول الشمس و بسبب ميل المحور لا تسقط أشعة الشمس بزاوية واحدة في جهات الأرض طوال السنة وإنما تختلف زاوية سقوطها كل يوم و كل شهر و ينجم عن ذلك تغير قي درجات الحرارة و الأحوال المناخية أي حدوث الفصول الأربعة
يلاحظ أن أشعة الشمس حين تقع عمودية على مكان ما من الأرض تشتد الحرارة عليه و حين تقع مائلة تقل الحرارة وكلما ازداد ميل الأشعة كلما انخفضت الحرارة ( الأشعة العمودية أشد حرارة من الأشعة المائلة )
الإحداثيات الفلكية (خطوط الطول ودوائر العرض ) :
دوائر العرض :وهي دوائر كاملة موازية لدائرة خط الاستواء يبلغ عددها 180 دائرة تتقاطع مع خطوط الطول و تسير في اتجاه من الشرق إلى
الغرب و أهمها دائرة خط الاستواء ومدار السرطان ومدار الجدي و الدائرة القطبية الشمالية و الجنوبية و هي تفيد :
1 – في تعيين و تحديد المواقع و الأماكن المختلفة على سطح الكرة الأرضية بدقة
2- في معرفة الأقاليم المناخية و النباتية حيث توجد فروق واضحة في المناخ والنبات تبعًا لموقع الأقاليم من خط الاستواء أو القطب فكلما
اقتربنا من خط الاستواء تزيد الحرارة و غزارة الأمطار كما تختلف صورة و كثافة الغابات و الغطاء النباتي و العكس
3 – من خلال دائرة العرض تم تقسيم العالم إلى مناطق حرارية رئيسية وهي :
1 – المنطقة الحارة : و تقع بين مدار السرطان في الشمال ومدار الجدي في الجنوب .
2 – المنطقة المعتدلة الشمالية : و تقع بين مدار السرطان والدائرة القطبية الشمالية .
3 – المنطقة المعتدلة الجنوبية : وتقع بين مدار الجدي والدائرة القطبية الجنوبية .
4 – المنطقة الباردة الشمالية : وتقع إلى الشمال من الدائرة القطبية الشمالية .
5 – المنطقة الباردة الجنوبية : وتقع إلى الجنوب من الدائرة القطبية الجنوبية .
خطوط الطول :هي عبارة عن أنصاف دوائر تصل ما بين نقطتي القطب الشمالي و الجنوبي و هي عمودية على دائرة العرض عددها 360 خطًّا منها 180 خطًّا شرق و 180 خط غرب جرينتش و تفيد في تحديد الموقع على سطح الأرض و تعيين الزمن على سطح الأرض
• عناصر المناخ ( الحرارة . الضغط الجوي . الرياح . التساقط )
• الحرارة : أهم عناصر المناخ و ذلك لتأثيرها على حياة الإِنسان ونشاطاته المختلفة وتأثيرها كذلك في بقية عناصر المناخ الأخرى – الضغط الجوي . . الأمطار . التبخر و الرطوبة و يعتمد العلماء عليها كأساس لتقسيم العالم إلى مناطق حرارية كما هو مبين سابقا
• الضغط الجوي : يحيط بالكرة الأرضية غلاف غازي يعرف بالهواء ارتفاعه 350 كم و يتكون من عدة غازات ( النتروجين 78% .الأكسجين 21% و غازات أخرى ) وهو ضروري لحياة الإنسان والحيوان والنبات و يختلف ثقل الغلاف الجوي و بالتالي ضغطه تبعًا لحرارته أو برودته أو رطوبته . و نظراً لاختلاف درجة الحرارة على سطح الأرض فإنه ينتج عن ذلك وجود مناطق ذات ضغط منخفض ومناطق ذات ضغط مرتفع مما يؤثر في توزيع الدورة الهوائية على سطح الأرض حيث تتحرك الرياح من مناطق الضغط المرتفع إلى مناطق الضغط المنخفض .
لذلك قسم سطح الأرض إلى مناطق ضغط منخفض وأخرى مرتفع :
1 – منطقة ضغط منخفض على جانبي خط الاستواء لشدة الحرارة و كثرة البخار.
2 – منطقتا ضغط مرتفع حول خطي عرض 30 شمالاً وجنوبًا لقلة بخار الماء .
3 – منطقتا ضغط منخفض حول خطي عرض 60 ْشمالاً وجنوبًا لتصاعد الهواء وكثرة البخار بها
4 – منطقتا ضغط مرتفع عند القطبين لشدة البرودة و قلة البخار و هبوط الهواء بها.
• الرياح : تـهب الرياح مندفعة فوق سطح الكرة من منطقة الضغط المرتفع نحو منطقة الضغط المنخفض ليملأها حتى يتساوى الضغط في المنطقتين ولو كان الضغط الجوي متساويًا على جميع جهات الكرة الأرضية لما تحرك الهواء ولبقي ساكناً في مكانه. ويمكن تشبيه حركة الرياح بانسياب الماء تلقائيًّا من المرتفعات إلى المنخفضات و يمكن قياس سرعة الرياح بواسطة جهاز الأنيمومتر . و معرفة اتجاهه بواسطة دوارة الرياح و تسمى الرياح باسم الجهة التي تأتي منها.
• التساقط : وهو من أهم مظاهر التكاثف الذي يتحول بمقتضاه بخار الماء إلى قطرات من الماء لا يستطيع الهواء حملها فتسقط على هيئة مطر في الجهات الدافئة أو ثلج في الجهات الباردة و تتكون من الأمطار المتساقطة بكثرة الأنهار والبحيرات العذبة كـما أن جزءً من مياهها يتسرب في مسام الأرض مكوناً العيون والآبار، وجزءًا منه يتبخر ويصعد إلى الجو و وهو مصدر الماء العذب اللازم للحياة على الأرض و يعد التساقط من العناصر الرئيسية في تقسيم الكرة الأرضية إلى بيئات مختلفة مما يؤثر على الانسان و أنشطته الاقتصادية المختلفة .

اليك الوضعية الثانية : البيئات المتنوعة كما درستها انا :
تتنوع المناطق الجغرافية على سطح الكرة الأرضية بفعل عوامل مختلفة أدت إلى تقسيمها إلى أربعة مناطق وبدورها هذه المناطق تنقسم إلى بيئات لكل بئة خصائصها ومميزاتها ونشاط الإنسان فيها :
المنطقة الحارة : تقع بيئات المنطقة الحارة شمال وجنوب خط الإستواء بين دائرتي عرض 30 شمالاوجنوبا ،تشمل قارات أمريكا الوسطى والجنوبية وأواسط إفريقيا وجنوب آسيا وشمال أستراليا ، تنقسم المنطقة الحارة إلى عدة بيئات
1- البيئة الأستوائية : تنحصر فلكيا بين دائرتي عرض 5 شمالا وجنوبا تتميز بارتفاع درجة الحرارة سنويا بمعدل 25د،م وأمطار غزيرة بمعدل 1500 ملم سنويا ورطوبة عالية أكسب البيئة نمو غابات كثيفة بها أشجار المانجو ونخيل الزيت مثل غابة ألأمازون في البرازيل وحيوانات مثل القردة ،السنجاب ، الزواحف ، النمور ،الأسود ..
2- البيئة المدارية : تنحصر فلكيا بين دائرتي عرض 5-18 شمالا وجنوبا ،تتميز بدرجة حرارة مرتفعة تصل إلى 18د،م سنويا تتعرض لأمطار موسمية بين 200-400 ملم سنويا مما أدى إلى منو حشائش السفانا والمساحات المروية تتواجد بها عدة حيوانات مثل الثعالب الأرانب الطيور .
3- البيئة الصحراوية : تنحصر فلكيا بين دائرتي عرض 18-30 شمالا وجنوبا ، تتميز بارتفاع درجة الحرارة الذي يصل إلى 30د،م وندرة الأمطار 150ملم سنويا أدى إلى قلة الغطاء النباتي مثل صحراء إفريقيا الكبرى والربع الخالي بشبه الجزيرة العربية .
نشاط الإنسان في هذه المنطقة : يتمثل في
استغلال غابة الأمازون استغلالا سيئا
ممارسة النشاط الزراعي في أماكن تواجد المياه
النشاط الرعوي
كما تعرف هذه المنطقة ببيئاتها الثلاث أنها صعبة العيش .

المنطقة المعتدلة : وهي التي تنحصر بين دائرتي عرض 30-60شمالا وجنوبا وتنقسم إلى ثلاث بيئات تشمل معظم أجزاء أوروبا وشمال إفريقيا وآسيا وشمال أمريكا .
1- البيئة المحيطية : تتميز بمعدل تساقط يصل إلى 1000ملم وبمعدل سنوي لدرجة الحرارة يصل 11.3 د،م بها غطاء نباتي كثيف يتمثل في الغابات النفظية مثل الكافور البلوط الصنوبر وبعض الحيوانات مثل الخنازير الأغنام الأرانب
2- البيئة المتوسيطية : وهي التي تحيط بحوض المتوسط وبعض الأقاليم الأخرى تتميز بأمطار شتوية تصل إلى 800ملم سنويا ومعدل حراري سنوي يصل 12د،م بها غابات كثيفة من أشجارها البلوط الفلين والصفصاف توجد بها بعض الحيوانات مثل الثعالب الذيئاب الأبقار .
3- البيئة القارية : تمتد هذه البيئة شرق البيئة المحيطية تصل كمية الأمطار بها مابين 500- 1000ملم وهي أقل حرارة وأكثر برودة من المناخ المحيطي تنمو فيها البراري وحشائش الإستبس حيواناتها مثل البيئتين الأخرتين
نشاط الإنسان فيها : تعتبر هذه المنطقة من أهم المناطق الملائمة لأستقرار الإنسان ونشاطه ويتمثل ذلك في
– ازدهار وإنتشار الصناعة
– استقلال الموانئ البحرية
– الإستفادة من الموارد المائية
– استغلال الأراضي الخصبة والصالحة للزراعة
– توسع المباني العمرانية على حساب الأراضي الزراعية
المنطقة الباردة والقطبية : وهي المحصورة بين دائرتي عرض 60-90 شمالا وجنوبا قليلة السكان تنقسم إلى بيئتين
1- البيئة الباردة : (التايغا ) يقتصر وجودها على يابس نصف الكرة الشمالي بين أقاليم المنطقة المعتدلة والمناخ القطبي ، من خصائصها شتاء شديد البرودة (- 58د،م ) والأمطار الصيفية تصل إلى 500ملم من نباتها التايغا المتمثل في الصنوبر والشربين ومن حيواناتها الثعلب ،الدب الأبيض ،الطيور
2- البيئة القطبية (التوندرا) : تسود هذه البيئة بين القطبين ودائرة عرض 60شمالا وجنوبا تتميز ببرودة عالية صيفا (- 24د،م) وشتاء (- 46د،م)
أمطارها نادرة 100ملم سنويا وسقوط الثلوج يصل إلى 200ملم بها نبات التوندرا وحيواناتها الرنة، الدب الأبيض ، الكلاب .
نشاط الإنسان في هذه المنطقة :يتمثل في
اعتمادهم كليا على حيوان الرنة اجتماعيا واقتصاديا
التنقل عن طريق التزلج شتاء والمياه صيفا
وجود بعض النشاطات الحديثة في المنطقة

التربية المدنية + التربية الاسلامية + الاجتماعيات 2024.

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
عندي سؤال لو تكرمتم علي بالاجابة
في التربية المدنية تحفظوا من الكتاب و لا من الكراس
و التربية الاسلامية تكتبوا الاستنتاج و لا لا
و الاجتماعيات (تاريخ + جغرافيا)
تكتبوا كلش و شكاين في الكتاب
و لا من المنهاج
أنتظركم بفارغ الصبر
لا تطيلوا علي
و شكرا

لم لا تجيبون ؟
ألا تحبون أن يكتب ذلك في ميزان حسناتكم
سبحان الله
لم أر فيحياتي أحدا لا يحب افادة الغير
ان هذا ليس بآخر الدنيا
فابخلوا كما شئتم
سيجزى يوم القيامة كل واحد بما عمل

انا من الكراس فقط لحد الان…….
.
ربما سأطالع من الكتاب فقط…….

من الكراااااس انا فقط

شكرا على الاجابة

انا التربية اللاسلامية من اكتاب اما اللاجتماعيات من الكراس و التربية المدنية
♥♥♥☺☺☺☺♥♥♥

بالنسبة لتربية الاسلامية فأنا احفظ من الكتاب اما تاريخ وجغرافيا من الكراس والمدنية ثان من الكراس بالنسبة للاستنتاج تاع التربية الاسلامية فأنا اتطلع عليه فقط والاجتمعايات لا أكتب مايوجد في الكتاب نحن الاستاذ يعطينا ملخصات

بالنسبة للمدنية فمن الكراس اما بعض المفردات فمن الكتاب

الاسلامية من الكراس و اتطرق للاستنتاج من الكتاب

الاجتماعيات من الكراس

فقط

الاسلامية من الكتاب اما الاحتماعيات من الكراس و التربية المدنية من الكتاب و الكراس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جلال651 الجيريا
الاسلامية من الكتاب اما الاحتماعيات من الكراس و التربية المدنية من الكتاب و الكراس

hal antatahfad kol elkitab ?
mada an edorous elmahdoufa?

انا كلش من الكراس و الكتاب نصيحتي ديروا من الكتاب و الكراس سيرتوا ت مدنية المصطلحات كامل ام في الكتاب و بالتوفيق

tarbiya lisslamiya na7fed men laktab wel isstintag 9altana lousstada mat7afdohch
w ijtima3iyat na7fed kolchi men lkorass

انا تربية اسلامية من الكتاب ولكراس …اما بانسبة الى تربية منية من الكراس فقط ….اما التاريخ والجغرافية من الكراااس برك

شكرا لكم جميعا
راني كيفكم

انا نحفظ التربية الاسلامية منالكتاب
الاجتماعيات من الكراس
التربية المدنية من المطويات تع كليك

جديد اختباراتالاجتماعيات 2024.

اختبارالفصل الثاني في الاجتماعيات
ظ…ظ„ظپ ظ…ط±ظپظ‚ 51821

ظ…ظ„ظپ ظ…ط±ظپظ‚ 51822
اكرموني بردودكم

شكراا على المجهود لكن الصورة غير واضحة جيدا
على العموم شكرا
الجيرياالجيرياالجيريا

لا يوجد شيئ ارجو تعديل موضوعك الجيريا

ماذا عن الآن؟؟؟

الصورة غير واضحة ممكن تقوليلي الشخصية الثالثة لي طالبكم بتعريفها

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا جزيـــــــــــــــــــــــــلا لــــــــــــــــــك يـــــــــــــــــــا أختـــــــــــــــــــــــــــــاه

شكرا على المجهود

شكرا لكن حاول ان تضع الصورة اكبر بقليل حتى تكون واضحة…

شكرا على المرور
يغمراسن

ويكتا كان حكم الدايات
من فصلكم

شكرااااااااااااااااااااااااااااا

درنا حنا البارح

حكم الدايات من 1671 حتى 1830

ان الصورة غير واضحة حاولي تحسينها وعلى كل حال شكرا على بذلك هذا المجهود الذي لا يممكنا ان نتجاهله او نمرّ عليه مرور الكرام بارك الله فيك وزادكي علما وصبرا وغفران

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kounout1 الجيريا
ويكتا كان حكم الدايات
من فصلكم

حكم الدايات هو اطول فترة حكم في الجزائر امتد من 1671 الى غاية سقوطها في الاحتلال 1830

محتاج خرائط مادة الاجتماعيات 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اما بعد

انا بحاجة لجميع خرائط المدرجة لشهادة الباكالوريا شعبة تقني رياضي

ساعدوني ارجوكم

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (5.5 كيلوبايت, المشاهدات 54)

السلام عليكم

تفضل

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (5.5 كيلوبايت, المشاهدات 54)

لا تظهر + احتاج خرائط ولس خريطة واحدة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (5.5 كيلوبايت, المشاهدات 54)

[QUOTE=almania11;1056272590]لا تظهر + احتاج خرائط ولس خريطة واحدة[

كيفاش نحط الخرائط باش تبان بصورة واضحة
اعطولي طريقة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (5.5 كيلوبايت, المشاهدات 54)

سلااااااااام

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (5.5 كيلوبايت, المشاهدات 54)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chahinez amnn الجيريا
سلااااااااام

اخي ممكن تطلعهم صور لانه عندي word office 2024

انت لي طلعتو نسخة جديدة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (5.5 كيلوبايت, المشاهدات 54)

***/// تفضّل. خرائط متنوعة، أتمنى أن تساعدك (صيغة وورد docx word ، نظام تشغيل ويندوز 7\***

إليك الرابط: https://www.4shared.com/file/fysiNFoYba/_online.html

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (5.5 كيلوبايت, المشاهدات 54)

***/// تفضّل وورد 2024 (doc)\***

الرابط: https://www.4shared.com/office/G_EzxLboba/_online.html

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (5.5 كيلوبايت, المشاهدات 54)

***/// تفضل بصيغة png (صور). موفق\***

الرابط: https://www.4shared.com/folder/mBUZ-LFn/_online.html

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (5.5 كيلوبايت, المشاهدات 54)

اين انتم يا اساتذة الاجتماعيات 2024.

السلام عليكم
ممكن توقعاتكم اساتذة في مادتي التاريخ والجغرافيا المادة صعبة وفيها دروس كثيرة
ارجووووووووو الردالجيريا

bonne question
merci

بتوفيق ان شاء الله اين اساتذة عونوهم مساكن

ان شاء الله يعاونوهم انا عندي اختي راها تجوز درك في الت المدنية والله حتى تغيضني كي ماترقدش

السلام عليكم عذرا ليست لدي الخبرة للتوقع

ان شاء الله ساهلة

ملاحظة هامة : استغلوا السندات في الوضعية الادماجية جيدا فهناك علامة على ذلك .

وفقكمـــ الله

Inshaallah aniti hawli anTRAJ3i wtfhmi b3ed dros
good luck

اين الاساتذة ؟

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

عليك بالتركيز على الفصلين الاول والثاني وتوكلي على الله هذا ما يمكنني قوله لابنائي

ركزوا على الدروس التي أدرجت في امتحان السنة الماضية ..

ولو لاخظتم كل الامتحان لوجدتم ان هناك دروس مشتركة لذا استغلوا الفرصة ..

بالنسبة للوضعيات فهي لن تكون على خلاف ما درستم … هذه فرصتكم..

شكرااااااااااا نتمنى التوفيق للجمع غدا يوم هام الرياضيات من جهة والاجتماعيات من جهة اخرى

نتمناولهم التوفيق كااااااامل لعشية

ان شاء الله

انا لست استاذة لكن على حساب ماقالو الاساتذة مؤتمر باندونغ ومؤتمر الصومام والتحضير للثورة

ملف شامل لتحضير مادة الاجتماعيات ◆bac 2024 ◆ 2024.

ملف شامل لمادة الأجتماعيات يضم مجموعة من الملخصات و دروس و العديد من الفروض لثانويات مختلفة و الاختبارات و الكتب و خصوصا التعاريف للشخصيات و المصطلحات و الشخصياتلجميع الشعب و التي يمكن ان تساعدكم في الحصول على علامة جيدة فيها , طبعا كلها في ملف واحد منفرد .

الجيريا

█ صورة لمحتوى الملف █

الجيريا

█ لتحميل ملفات القرص متفرقة █

https://www.mediafire.com/download/aj…q3h73u/his.rar

كلمة السر : elmoufid2.blogspot.com

شكرا على الملخص الرائع والمفيد

بارك الله فيك أخ

بارك الله فيك مشكوور

اختبار رائع في الاجتماعيات = الاجابة = جرب حظك قبل فوات الأوان 2024.

الجيريا

اختبار رائع في الاجتماعيات + الاجابة

جرب نفسك قبل فوات الأوان و صحح لنفسك أيضا

التحميل

من هنا

كيفية التحميل من الموقع

الجيريا
الجيريا
الجيريا

شكراااا …. راح تعبنا هكا ههه شكرا عموما

أووووووكي اخي انا حملته طلــع لي ملف ماا يعمل وما يرضى يفتتتتتتتتح الملللللللللف معــي

موآقع ربحية كآلعآدة

مشكوورين على المرور
و الله يعمل
مضغوط بالونرار

جاري التجريب…………..

تم التحميل لاكن بدون فائدة لم يعممللللللل

ملخص دروس الاجتماعيات تاريخ جغرافيا تمدنية سنة رابعة متوسط 2024.

الدرس [1] ـ الموضوع : السياسة الاستعمارية .
ـ الإدماج : إذابة الجزائريين في الكيان الفرنسي.
ـ مظاهرها : قوانين الإدماج , منع الحقوق , دعم المعمرين , الجنسية للمعمرين واليهود , مصادرة
الأراضي .
ـ أساليب مصادرة الأراضي : بالقوانين , باستعمال المصلحة العامة [ مد الطرق ] , نقل الملكية
للمعمرين .
ـ الاستيطان : إحلال الأوربيين محل الجزائريين بقانون الأهالي 1871 و قانون الجنسية 1865 .
ـ التنصير : نشر المسيحية , تحويل المساجد إلى كنائس , أخذ الأوقاف , إخضاع القضاء لفرنسا.
ـ الفرنسة : إحلال الفرنسية محل العربية , القضاء على مراكز التعليم العربي , فرنسة المحيط .
ـ التنظيم الإداري : إلحاق الجزائر بفرنسا قانون 4/11/1948 , تقسيم الجزائر إلى 3 مقاطعات .
وتميز النظام الإداري بطابع عسكري [ 1830/ 1870 ] ومدني بعد 1870 .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـ
ا الدرس [ 2 ] ـ تجدد المقاومة .
ـ المقاومة المسلحة : اتخذت شكل جماعي و فردي . في شكل ثورات شعبية .
ـ المقاومة الفكرية : حمدان خوجة بعرائض والمطالبة بالجلاء باتجاهين المحافظين والنخبة .
ـ الصحافة : جرائد مثل الجزائر و الفاروق .
ـ الجمعيات والنوادي : مع بداية القرن 20 ظهرت لتنمية الوعي السياسي مثل الجمعية الراشدية
ـ ونادي صالح بأي .
. ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
الدرس [3] ـ التحول في المقاومة .
ـ عوامل المقاومة الداخلية : استمرار الاحتلال , الإبادة , النظام الاستعماري , التجنيد ,
محو الشخصية

ـ جبهات المقاومة : الدفاع عن مقومات الأمة , مواجهة السياسة الاستعمارية .
ـ العوامل الخارجية : الجامعة الإسلامية بزعامة جمال الدين الأفغاني , حركة الإصلاح الديني ,
دور الهجرة الجزائرية للمشرق وبفرنسا , موقف فرنسا ضد الحركات الوطنية , الحرب العالمية الأولى و ما صاحبها من تطورات , عودة المهاجرين .
ـ الاتجاهات السياسية : الثوري , الادماجي , الشيوعي والإصلاحي .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــ
الدرس [4] ـ رد الفعل الفرنسي .
ـ تميز موقفها من المقاومة [1919/1939] 1/ بموقف إغرائي تمثل في إصلاحات فيفري 1919
لامتصاص الغضب وترضية النخبة . 2/ مشروع بلوم فيوليت : إصلاح التعليم , الزراعة ,
بعض الحقوق
ـ رفضه المعمرون , رحبت به النخبة , تحفظت منه جمعية العلماء , رفضه نجم شمال افريقيا .
ـ موقف قمعي : حل الأحزاب , النفي , الغرامات , الاحتفال بالذكرى المئوية للاحتلال .
ـ دور الكشافة : 1936 تنمية الحس , تطبيق شعار الجمعية , ساهمت برجالها في الثورة
ابن المهيدي .
المؤتمر الإسلامي الجزائري: 1936 ـ المطالب : إلغاء القوانين الفرنسية , المحافظة على
الشخصية , فصل الدين عن الدولة .
الدرس : [ 5 ] ـ مسار الحركة الوطنية خلال الحرب العالمية الثانية .
ـ الإجراءات الاستعمارية : مع النخبة ( الإدماج و الشيوعيون ) أسلوب الملاينة و التسويف ـ مع حزب الشعب ( دعاة الاستقلال وجمعية العلماء ) مواقف متشددة .
ـ نشاط الحركة الوطنية : برئاسة فرحلت عباس أصدروا بيان 10 فيفري 1943 بمطالب مستعجلة خلال الحرب وأخرى مؤجلة ورفض الحلفاء هذا البيان فتكتلت الحركة الوطنية وأسست تجمع أحباب البيان والحرية 14/3/1944 ـ رد الفعل الفرنسي على البيان : زار شارل ديغول قسنطينة معلنا إصدار مشروع يضمن الحقوق , وإصدار قانون حق المواطنة في 7/3/1944 .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 6 ] ـ إعادة بناء الحركة الوطنية .
ـ بمرسوم 16/3/ 1946 الذي أصدرته فرنسا لامتصاص الغضب بعد مجازر 8 ماي 1945 تشكلت الأحزاب التالية ـ الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري : أسسه فرحات عباس 3/8/1946 رفع شعار الثورة بالقانون .
ـ جمعية العلماء : عادت للنشاط الإصلاحي وتوحيد الجزائريين . ـ حزب الشعب : رفع الحس الثوري للشعب شارك في انتخابات المجلس الوطني الفرنسي وغير اسمه إلي حركة انتصار الحريات الديمقراطية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 7 ] ـ إعادة بناء الحركة الوطنية .
ـ سير الانتخابات ونتائجها : رفض ترشيح مصالي الحاج وزورت الانتخابات ورغم ذلك حصل الحزب على5مقاعد ـ المنظمة الخاصة : بعد مؤتمر فيفري 1947 اقر حزب حركة انتصار الحريات الديمقراطية انشاء المنظمة الخاصة لاعداد العمل المسلح كانت برئاسة محمد بلوزداد . ـ الموقف الفرنسي ـ الموقف الاغرائي : إصدار قانون سبتمبر 1947 رحب به المعمرون وظل حبرا على ورق بالنسبة للجزائريين ـ الموقف القمعي : رفض ترشيح عناصر من الجزائريين والتزوير وحملات المداهمة والمتابعة والسجن .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 8 ] ـ الحركة الوطنية والتحرر العربي .
ـ الفكر التحرري ارتبط بالبعد المغاربي و العربي و الإسلامي مع الغرب بقيادة عبد المالك وفي تونس بزعامة عبد العزيز الثعالبي وليبيا الآسرة السنوسية وتطوع جزائريين في حروب الخلافة الإسلامية وفلسطين وسوريا وكان للأمير خالد دور في دعم النضال العربي وتعرف مصالي الحاج على الزعيم شكيب ارسلان ونظم مصالي مع الجالية الجزائرية مظاهرات بباريس 1936 , وفضح حزب الشعب مشروع تهويد فلسطين .
ـ الجامعة العربية : أعلن عزام باشا عروبة المغاربة في زيارة باريس 1946 فتوحد النضال المغربي .
ـ حركة انتصار الحريات الديمقراطية : 1949 أرسلت الحركة وفدا للقاهرة لبحث تسلح المنظمة الخاصة وفي 1951 قاد مصالي نشاطا دبلوماسيا عربيا للتعريف بالقضية الجزائرية ـ جمعية العلماء : عملت على توطيد العلاقات المغربية والعربية ودعم فلسطين وتولى محمد البشير الإبراهيمي نشاط الجمعية في مصر والعالم الإسلامي .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 9 ] ـ الظروف العامة قبيل اندلاع الثورة .
ـ الظروف الدولية : زيادة الحركات التحررية و نشاط الأمم المتحدة لتبني قضايا التحرر و انفراج العلاقات
ـ الظروف في فرنسا : نتائج ح ع 2 كانت أزمة في كل المجالات وتقلص دور فرنسا أوربيا .
ـ الظروف العامة في الجزائر: استمرار السياسة الاستعمارية , وظهور أزمة بحركة انتصار الحريات الديمقراطية مرت بـ4 ازمات ـ الأولى : بتراجع الحزب عن تعميم الانتفاضة ـ الثانية : المشاركة في انتخابات 1946 ـ الثالثة : قرار الحزب بحل المنظمة الخاصة بعد اكتشافها ـ الرابعة : عام 1953 بعد الاختلاف حول القيادة وانقسام الحزب الى المصاليين والمركزيين .
ـ بقية الأحزاب : كانت تنتظر فرنسا لعلها تستجيب لمطالبها بعد الرسالة الموجهة لفرنسوا متيران في 19 اكتوبر 1954 .
الدرس : [ 10 ] ـ تحضير الثورة .
خلال فيفري 1954 و 31 اكتوبر 1954 كانت فترة صعبة اثر الأزمات فعمل المناضلون على :
ـ تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل : 23/3/1954 للعمل على وحدة الحزب وتجميع اطارات المنظمة فتم اجتماع لجنة 22 لدراسة الأوضاع واحتواء الانقسامات . الاجتماعات السرية : 23/6/1954 لجمع قدماء المنظمة والتحضير العسكري وإجراء التدريب وضبط الإجراءات التنظيمية وتأسيس جبهة التحرير و جيش التحرير واقرار بيان أول نوفمبر والتقسيم الجغرافي و العسكري وتوزيع المهام وتحديد تاريخ انطلاق الثورة والاماكن المستهدفة
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الدرس : [ 11 ] ـ تحضير الثورة واندلاعها .
ـ الاتصالات داخليا وخارجيا : بمناضلي الحزب والمنظمة السرية ومنطقة القبائل بكريم بلقاسم والاتصال بشخصيات فاعلة مصالي , بن خدة , محمد يزيد وبالوفد الخارجي بن بلة خارجيا كسب الدعم لتأمين طرق التسلح وتم اختيار يوم الاثنين لانه ـ يصادف مولد الرسول صلى الله عليه وسلم ـ صادف عند الفرنسيين عيد القديسين
ـ الانطلاقة : تفجيرات , توزيع البيان , إعلان الثورة من صوت القاهرة .
ـ عسكريا : إشراف بن بولعيد نظم الخلايا و جمع السلاح ونجحت المنطقة الأولى في تدشين بداية الثورة لبعد المنطقة عن الصراعات التي شهدها الحزب .
ـ استراتيجيا : جغرافية المنطقة , حدودها مع تونس وليبيا , حدودها مع بقية المناطق , تعهد بن بولعيد بضمان المعارك مدة 8 أشهر .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 12 ] ـ ردود الفعل على اندلاع الثورة .
ـ وطنيا : شعبيا فرحة وتساؤل ثم الانخراط في الثورة ـ الأحزاب الوطنية : الدهشة والتخوف والتحق أعضاء حزب حركة انتصار الحريات بالثورة باستثناء مصالي الحاج ـ حزب الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري واصل نشاطه وشارك في الانتخابات وفي 23/12/1955 استقال نوابه وفي 22/4/1956 حل الحزب وانظم للثورة .
ـ جمعية العلماء : ساندت الثورة وانحلت الجمعية في 1956 والتحقت بالثورة .
ـ الشيوعيون : واصل نشاطه ضمن المشاركة في الانتخابات الفرنسية واتخذ مواقف ضد الثورة وفي 1955 حل الحزب وانضم البعض من مناضليه الى الثورة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس [ 13 ] ـ ردود الفعل على اندلاع الثورة .
ـ رد فعل فرنسا : الارتباك والتقليل من شأن الثورة ووصفت الثوار بالخارجين عن القانون وحاولت إقناع الرأي الدولي بأسطورة الجزائر فرنسية ـ عسكريا : زيادة الإمدادات العسكرية , الإبادة , النفي , السجن , الإقامة الجبرية , التجنيد الاحتياطي .
ـ رد الفعل العالمي : ساندت الدول الغربية الموقف الفرنسي , أبدى الاتحاد السوفيتي تحفظه تجاه الثورة , عربيا كانت بين التحفظ نتيجة الضغوط والتبعية باستثناء مصر التي إذاعة بيان الثورة آما الشعوب فقد ساندت الثورة وهكذا طرحت القضية الجزائرية في مؤتمر باندونغ 1955 .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 14 ] ـ الثورة في عامها الأول .
ـ 54/55 مرحلة إقناع الشعب واقرار التنظيمات ومؤسسات الثورة وتقويض الكيان الاستعماري .
ـ الملف الجزائري في باندونغ : وجهت الجهود للخارج لفك العزلة وتحطيم فكرة الجزائر فرنسية ففي هذا المؤتمر نالت الجبهة دعم 14 دولة منه وجهت رسالة لهيئة الأمم لتسجيل القضية الجزائرية 26/7/1955 .
ـ هجوم 20 أوت 1955 : انطلقت في شمال قسنطينة من سكيكدة من أجل فك الحصار عن المنطقة 1 مواجهة قانون الطوارئ في هذه الظروف فجر زيغود يوسف هجوم 20/8/1955 .
ـ أهداف الهجوم : توسيع الثورة ومواجهة سياسة فرنسا ودعم الثوار في المنطقة 1ولفت العالم بما يحدث بالجزائر
ـ النتائج : للثورة : تأكد شعبية الثورة ودعم الثوار بالأوراس , استقالة نواب حزب البيان
ـ بالنسبة للاستعمار : خيبة الأمل , تمرد وعصيان الجيش الفرنسي , ذهول المعمرين,مواصلة المجازر.
الدرس : [ 15 ] ـ مؤتمر الصومام .
المؤتمر : 20/8/1956 بقرية افري أوزلاقن بواد الصومام وخرج المؤتمر بتوحيد نظام الثورة وتنظيم المجالس الشعبية وتحديد المهام .
ـ قراراته : جبهة التحرير, المؤتمر الوطني , المجلس الوطني للثورة , لجنة التنسيق والتنفيذ , الحكومة المؤقتة 19/9/1958 .
ـ عسكريا : تقسيم الوطن إلي 6 ولايات عسكرية .ـ التنظيم الجماهيري : العمال تأسيس الاتحاد العام للعمال
وتم تنظيم الشباب و النساء والتجار والمثقفين لدعم الثورة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 16 ] ـ المخططات الاستعماري عسكريا واقتصاديا واجتماعيا .
ـ عسكريا : تقوية الجيش ودعم الحلف الأطلسي وتأسيس ميليشيات مسلحة والاستعانة بمجندي المستعمرات ,توسيع المعتقلات والسجون , واستعمال الكلاب البوليسية , واللجوء إلى مخطط شال وموريس , وتفجير قنابل نووية برقان 60/61 ـ دبلوماسيا : عزل الثورة بالضغط والمناورة إجراء و تزوير الانتخابات .
ـ اقتصاديا واجتماعيا : مشروع سوستال 1955 خطة للقضاء على الثورة ـ مشروع قسنطينة 1958 ظاهره إصلاحي وفي حقيقته مشروع لهدم الثورة , ومشروع تقسيم الجزائر 1957 ( جمهورية قسنطينة , اقليم الجزائر ووهران الفرنسي , تلمسان , الصحراء ) لفصل الصحراء .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 17 ] ـ الديبلوماسية الجزائرية .
ـ شن حملات لتدويل القضية في مؤتمرات , باندونغ1955 والقاهرة 1957 واكرا (غانا) 1958 وطنجة 1958 ومنروفيا (ليبيريا) 1959 والقاهرة 1961 هذه المؤتمرات دعمت القضية الجزائرية .
ـ منظمات الجبهة : دعمت الجبهة ( طلاب,نساء,عمال ) ودعم وفد نسائي صيني و فيتنامي الجزائر 1957 وقدمت بلدان افرواسيوية دعمها للجزائر .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 18 ] ـ المفاوضات .
ـ بين56 و60 جرت اتصالات حتى 16/9/1959 اعترف ديغول بحق تقرير المصير واختلفت وجهات النظر حول : الجانب الفرنسي : عدم الاعتراف بالجبهة,المجاهدين متمردين,النصر العسكري , بديل عن الجبهة ,فصل الصحراء ـ الجانب الجزائري : تقريرالمصير,الجبهة ممثل شرعي ,الوحدة الترابية , السيادة .
ـ جرت محادثات مولان 1960 وفشلت ومحادثات لوسيرن 1961 واختلفت وجهات النظر حول : الوفد الجزائري : السيادة,وحدة التراب والشعب ,الجبهة ممثل شرعي ,وقف إطلاق النارـ الوفد الفرنسي : التجزئة,
الهدنة,فصل الصحراء,طاولة مستديرة,الحكم الذاتي .واستأنفت في 7/3/1962 بايفيان وتم توقيف القتال 19/3/1962 والاستفتاء 1/7/1962 والاستقلال 5/7/1962 .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [19 ] ـ الاختيارات الكبرى لاعادة بناء الدولة .
ـ أوضاع عند الاستقلال : اجتماعيا : فقر, بطالة , سكن , نزوح , أمية , ـ اقتصاديا : صناعة محطمة ,احتكار ثروات ـ سياسيا : نظام جمهوري , الحزب الواحد , انتخاب رئيس , ميثاق الجزائر 1964 دستور 1963 مجالس بلدية 1967 ولائية 1969 ميثاق 1967 ,دستور 1976 إصلاح القوانين , ميثاق 1986 , دستور 1989 , اقرار التعددية الحزبية , تخطيط أهداف التنمية , تحقيق رقي اجتماعي .ـ صناعيا : ثورة صناعية لتغيير بنية الاقتصاد , تحسين معيشة , الاستثمار , التأميم , ـ فلاحيا : الاستصلاح الزراعي ـ ماليا : العملة , البنوك ـ تجاريا : تحديد سياسة تجارية مستقلة وتنويع التبادل التجاري ـ اجتماعيا وثقافيا : تعميم التعليم والتكوين , محاربة الامية ,العلاج المجاني , ترقية السكن , مناصب الشغل , تحسين الأجور .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 20 ] ـ السياسة الخارجية .
ـ خارجيا : انضمت للأمم المتحدة 1962 , دعمت حركات التحرر , دعت لنظام دولي , دعوتها لحوار شمال جنوب ـ إبعاد السياسة : تناسق , مصالح مشتركة , عدم الانحياز للمعسكرات , اتصفت سياستها بالاستقلالية والواقعية و الموضوعية .
الدرس : [ 21 ] ـ الجزائر والمنظمات الدولية .
ـ انضمت للأمم المتحدة 1962 , انضمت لمنظمة الوحدة الأفريقية لانماء العلاقات الودية وأسست النيباد 2024 لشراكة جديدة للتنمية . كما انضمت للجامعة العربية لتحقيق الوحدة العربية ومواجهة التكتلات العالمية .
ـ كونت في 1988 اتحاد المغرب العربي لتمتين أواصر الاخوة وصيانة استقلال دول الاتحاد وتحقيق تنمية مغاربية ـ وانضمت لمنظمة المؤتمر الإسلامي لتحقيق التضامن التعاون الإسلامي كما أن الجزائر عضو في منظمة عدم الانحياز لتدعيم الحق وسيادة الشعوب ـ وأنضمت للدول المصدرة للبترول 1967 للتحكم في أسواق النفط وفي 1988 انضمت لمنظمة التجارة العالمية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الدرس : [ 22 ] ـ الجزائر وبوادر النظام الدولي الجديد .
ـ نظام دولي جديد هو القواعد بعد حرب الخليج 1991 دعا بوش حيث تسخر العولمة لتسخير استراتيجية معادية لحق الشعوب في تقرير المصير سياسيا واقتصاديا وتهميش الشرعية الدولية والحرب والتدخل العسكري بذريعة محاربة الإرهاب ـ موقف الجزائر هناك 3 مواقف للدول 1/ مؤيدة تعزيز دور الأمم المتحدة على رأس هذه الدول أمريكا 2/ دول رافضة : يرون أن النظام الرأسمالي استعماري يقلل من دور هيئة الأمم 3/ مواقف متفاعلة : يرون التمييز بين الإيجابي والسلبي والتمسك بالهوية القومية والوطنية ـ وكانت الجزائر ضمن الموقف الثالث حيث طرحت لاول مرة فكرة النظام الدولي الجديد والحوار شمال جنوب وتتطلع لنظام عالمي اقتصادي يكفل العدالة في توزيع الثروة بين الشمال والجنوب وينهي الاستغلال ويحقق الأمن والسلم ويحمي الحقوق .
الدرس : [1] ـ المجال الجغرافي للجزائر .
ـ الموقع : فلكي : 19و37 خط عرض شمالاو12شرقاو9 غربا ـ جغرافي : تتوسط بلدان المغرب
ـ المساحة: 2381741 كم الرتبة 11 عالما و2 إفريقيا .
ـ الأهمية: امتداد العروض الحارة إلي المعتدلة ويمر بها مدار السرطان وخط غر ينتش .
ـ الأهمية الإقليمية : تتوسط المغرب العربي,تنتمي للدول المتوسطية , قريبة من أوربا
ـ الأهمية العالمية: مكانة لموقعها,ملتقى الطرق التجارية, احتلت مكانة في العلاقات الدولية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ الدرس : [2] ـ تضاريس الجزائر .
ـ اقليم الشمال : حديث مساحته 381741 كم يتكون من أطلس تلي من جبال ساحلية وداخلية
أطلس صحراوي: قديم جنوب التلي
ـ السهول : 1/ ساحلية:[عنابة,بجاية,متيجة ] 2/ داخلية: [ تلمسان , معسكر ]
ـ الهضاب : عليا شرقية , وهضاب غربية .
ـ اقليم الجنوب : مساحته : 2 مليون كم ينقسم الى :
1/ منخفض شمالي شرقي:به شطوط [ملغيغ ] 2/ الصحراء الشمالية الغربية صخرية بها الحمادات
3/ الصحراء الجنوبية: تشمل نطاق المرتفعات [التاسيلي , الهقار ] ـ نطاق السهول سهــــل تنزروفت غرب الهقار به العروق [ايقدي , الشاش ]
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [3] ـ المناخ في الجزائر.
ـ العوامل المؤثرة في المناخ : ـ الموقع الفلكي ـ منطقة الضغط ألا زوري ـ الموقع الجغرافي ـ
هبوب الرياح الجافة ـ امتداد التضاريس.
الأقاليم: مناخ البحر المتوسط: يمتد من السواحل حتى الأطلس الصحراوي.ـ يتميز بـ : فصل معتدل ورطب من اكتوبر الى ماي ـ وفصل جاف حار بقية السنة ـ منطقة رطبة : التلية ـ شبه جافة : الداخلية حتى الجنوب .
ـ الإقليم الصحراوي : حار جاف بالصحراء .
ـ خصائص المناخ : الحرارة: تنخفض شتاء بالسواحل وترتفع صيفا كلما اتجهنا جنوبا .
التساقط: تكثر الأمطار شرقا وتقل غربا وتتناقص كلما اتجهنا جنوبا .
الأودية: أهمها التى في الشمال وتصب في البحر ـ المظهر الهيدروغرافي : خريطة توزيع المياه
ـ أهم الأودية : الشلف , سيق , الهبرة , السيبوس , تتميز الاودية بالتذبذب وعدم الانتظام تزداد تدفقا شتاء وصيفا ينخفض منسوب الأودية .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [ 4 ] ـ الغطاء النباتي في الجزائر .
ـ النبات: متدرج شمال جنوب تنقسم الجزائر الى الأقاليم التالية :
ـ إقليم البحر المتوسط : النبات بالسلاسل الساحلية الشرقية ويقل بالمرتفعات . الداخلية [ صنوبر,
فلين , أرز , عرعار , بلوط ]
ـ إقليم السهوب : انتقالي يقل به النبات لقلة الأمطار وفقر التربة [ الحلفاء , الشيح , الدرين ]
ـ إقليم الصحراء : جاف نباتاته شوكية سريعة الظهور و الاختفاء .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الدرس : [ 5 ] ـ نمو السكان .
ـ التعمير : 3 مراحل 1/ منذ 500 آلف سنة إنسان تغنيفين ـ ممالك بربرية ـ استعمار ثلاثي.
2/ الفتح الإسلامي ـ العثمانيين ـ 3/ المعمرين .
ـ تطور السكان : 3 مراحل : التراجع : 1851ـ1872 بسبب الأوبئة ,المجاعات , الإبادة , التجنيد .
النمو البطئ : 1872 ـ 1960 انخفاض بسبب التجنيد في الحربين العالميتين ,الثورة
النمو السريع : 1960 ـ 2024 انفجار , تحسن معيشة ,صحة , سلم .
ـ الحركة السكانية : تراجع النمو بسبب السياسة السكانية , النزوح , التعليم, تحسن المعيشة.
الدرس : [ 6 ] ـ تركيب السكان وتوزيعهم .
ـ حسب فئات الأعمار: أقل من 20 سنة 48 % بين 20 و60 45.50 % أكثر من 60 سنة 6.502 %
ـ حسب النشاط : الفئة النشيطة 9656044 عامل 29.6 % من السكان منها 17.16 % زراعة و28.23 % صناعة و 54.61 % خدمات ـ يلاحظ تناقص في اليد الزراعية .
ـ توزيع السكان : الكثافة 13.9 ن/ كم يمثل الساحل 39.82 % والتل والسهوب 53.10 % و الجنوب 7.08 %
ـ عوامل توزيع السكان : تربة أمطار , مناخ , مراكز اقتصادية , عوامل تاريخية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 7 ] ـ المدن في الجزائر .
ـ تضاعف سكان المدن 3 مرات سكان الوسط 44 % والغرب 37 % والشرق 31 % و أكثرهم بالسواحل .
ـ النزوح الريفي : نزح السكان إلى المدن فأصبحت المدن التي تزيد عن 100 آلف نسمة 32 مدينة
ـ مراحل النزوح : المرحلة[1] 1954 ـ 1962 تضاعفت المدن بسبب تدمير الأرياف
المرحلة[2] 1962 ـ 1970 لصعوبة العيش في الريف لجأ السكان إلى المدن .
المرحلة[3] 1970 إلى اليوم اكتظت المدن لجذب السكان وظهرت الأحياء القصديرية .
ـ المستوى المعيشي : يقاس بالدخل الفردي والتعليم والصحة , تحسن المستوى وارتفع الدخل وانخفضت وفيات الأطفال .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 8 ] ـ الإمكانيات الطبيعية في الجزائر .
ـ الأراضي الزراعية : 3.4 % من المساحة ـ التربة : السهول الساحلية والأحواض خصبة وفقيرة بالجنوب
ـ المياه : تتلقى الجزائر 14 مليار م مكعب من الأمطار وتستقل المياه الجوفية .
ـ الظروف المناخية : تذبذب الأمطار وتكون الصقيع والتعرض للرياح الجافة الحارة .
ـ الموارد المتجددة : الطاقة الشمسية , في الزراعة والنقل والإنارة الريفية , طاقة الرياح , الطاقة النووية .
ـ الموارد غير المتجددة : المحروقات فمن الضروري البحث عن مصادر أخرى .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 9 ] ـ استراتيجية التنمية في الزراعة .
ـ التنظيمات الزراعية : 1/ التسيير الذاتي : 23 مارس 1963 ـ 2/ الثورة الزراعية : 8 نوفمبر 1971
3/ الاستصلاح الزراعي: 13 أوت 1983 ـ 4/ المستثمرات الفلاحية 8/12/1987 .
ـ القطاع الخاص : مساحته 4.3 م هـ وحداته صغيرة موجهة للاستهلاك المحلي .
ـ تطوير الزراعة الصحراوية : تطوير الزراعة التقليدية , توسيع المساحة , واقامة وحدات متطورة .
ـ المخزون المائي : 30 مجرى , 110 سدا منها 50 كبيرة . ـ الغابات : 243 آلف م مكعب 30 % من الاستهلاك المحلي ـ تمويل القطاع : بنك الفلاحة , قروض , امتيازات , تخفيض ضرائب , تحديث الحضيرة .
ـ مخطط التنمية : أهدافه : 1 تحديث الوحدات , استصلاح,الدعم, تنمية المناطق الريفية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 10 ] ـ الإنتاج الزراعي .
ـ متنوع خاضع للتقلبات المناخية , يشمل الحبوب3.04 م هـ بالسهول الساحلية والداخلية , الخضر: معاشية بالتل ـ الأشجار المثمرة : 6.7 % من مساحة الزراعة تشمل : الزيتون: 164 آلف هـ ـ الكروم : تقلصت مساحتها تنتشر بالتل ـ الحمضيات : بالساحل 8 % من المساحة إنتاجها بلغ 5.6 م ق ـ النخيل : بالصحراء الشمالية 4.9 م ق .ـ المحاصيل الصناعية : طماطم, تبغ , بنجر بالسهول الساحلية والأحواض الداخلية .
ـ الثروة الحيوانية : أغنام,أبقار,ماعز,جمال,خيول ـ الصيد البحري: 36 ميناء الإنتاج في تناقص .
ـ الآمن الغذائي : تستورد 50% من الحبوب و60%من الحليب و90%من الزيوت 95%من السكر وسجل الميزان عجزا بقيمة 2.8 مليار دولار مما يتطـلـب بذل المزيد من الجهود لحيوية القطاع الزراعي .

الدرس : [ 11 ] ـ الإمكانيات الصناعية في الجزائر .
ـ الطاقة : البترول : الاحتياطي 2 مليار طن بحوض حاسي مسعود وعين امناس الإنتاج 66.7 مليون طن المرتبة 7 عالميا و 6 عربيا ـ الغاز : الاحتياطي 3650 مليار م مكعب أنتجت 79 مليار م مكعب 5 عالميا و 1 عربيا تصدر منه 58.5 مليار م مكعب ـ نقل المحروقات : 7 أنابيب إلى موانئ التصدير أو التكرير ـ الفحم :
بالقنادسة ببشار لم يستقل لبعده و ارتفاع نسبة الكبريت به ـ الطاقة الكهربائية : 90% [ بترول + غاز ] و 10% مصدر مائي ـ الطاقة النووية : مفاعلين بدرارية وعين وسارة للبحث العلمي .ـ المعادن : الحديد 3 دولة عربية انتاجه 1.4 مليون طن بمنجم الونزة , بوخضرة واكبر منجم بغار جبيلات ـ الزنك : بمنجم سيدي كمبر والعابد
ـ الفوسفات : بجبل العنق ـ النحاس الإنتاج 700 طن كميات قليلة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 12 ] ـ استراتيجية التنمية في الصناعة .
ـ الصناعة الثقيلة : الحديد والصلب بالحجار يوجه للصناعة والبناء ـ الصناعة الميكانيكية : تدعم بقية القطاعات
مثل الجرارات والمحركات ومركب الرويبة للسيارات ـ تكرير البترول : طاقة التكرير 23.2 مليون طن .
ـ تمييع الغاز : تحويل الغاز من الجاف إلى السائل للشحن ـ الصناعة البتر وكيماوية : حديثة تنتج المبيدات والبلاستيك و الأسمدة .
ـ الصناعة الخفيفة : الجلود والنسيج : إنتاج الخيوط القطنية والصوفية ودباغة الجلود ـ الصناعة الإلكترونية : إنتاج الأجهزة الإلكترونية . ـ صناعات أخرى : الصيدلانية , الكيماوية , الورق . للاستهلاك الوطني .
ـ الصناعة الغذائية : تحويل المواد الزراعية والأسماك [ العجائن , السكر , التصبير ] ـ تأهيل المناطق الصناعية : مشروع خماسي لتحديث الهياكل القاعدية وإنشاء 3 مدن صناعية منها [ بلارة ] بجيجل .
ـ الصناعة التقليدية : نظم بمراسيم لترقية هذه الصناعة وإعفاء الحرفيين من الضرائب [ ألبسة , زرابي , فخار ]
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 13 ] ـ استراتيجية التنمية في المواصلات .
ـ أهميتها : 1/ نقل مواد أولية 2/ تسويق منتجات زراعية وصناعية 3/ فك العزلة 4/ توسيع مشاريع 5/ الشغل
ـ الطرق : برية : كثيفة بالشمال بالجنوب طريق الوحدة الأفريقية ـ السكك : طولها 4200 كم منها 215 مكهربة ـ النقل الجوي : 63 طائرة و55 مطار ومشاريع مستقبلية ـ النقل المائي : 12 ميناء منها للمحروقات
ـ تحديث المواصلات : مشاريع قيد الإنجاز طريق شرق غرب ومشروع السكة نحو الهضاب والجنوب وتوسيع ميناء جنجن . ـ المشاريع المستقبلية : إتمام الطريق شرق غرب وإنشاء 7 طرق سريعة وأخر عابر للصحراء .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الدرس : [ 14 ] ـ التجارة الخارجية .
رئة الاقتصاد لتصريف المنتجات والاستيراد ـ الصادرات : المحروقات ـ الواردات : 39 % مواد استهلاكية وغذائية [ حبوب و حليب و التجهيزات ] ـ مناطق التبادل التجاري : مع الاتحاد الأوربي و الولايات المتحدة وإيطاليا ـ الميزان التجاري : الفرق بين قيمة الصادرات والواردات ويكون متوازن إذا كانت الصادرات = الواردات ـ وعاجز [ الصادرات > الواردات ] وفائض [ الصادرات < الواردات ]
ـ المتغيرات الاقتصادية : حتى 1989 كان نظام اشتراكي قام على التأميمات والتخطيط وبعد الأزمة حدث تحول منه تخلي الدولة عن احتكار التجارة الخارجية وتشجيع الاستثمار الأجنبي
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس [ 15 ] ـ الجفاف , الانجراف , التصحر .
ـ الجفاف : ظاهرة أسبابها نقص الأمطار وعدم انتظامها بالتغيرات السنوية والشهرية خاصة جنوب خط المطر
ـ الانجراف : ظاهرة بيوجغرافية إتلاف التربة بسبب الأمطار والرياح وعمل الإنسان كل ذلك يحدث الانجراف
ـ التصحر : هو تحول منطقة شبه جافة أو رطبة بسبب الجفاف والرعي والحرث
ـ أساليب حماية التربة : بالتشجير والمحافظة على الحياة البرية .
ـ التصحر في السهوب : تقع بين خط المطر 400 ملم و100 ملم على مساحة 28 مليون هـ بين الاطلس الصحراوي و التلي تعاني من تدهور بسبب الجفاف وعمل المياه والرياح والرعي وعمل الإنسانس .
الدرس : [ 16 ] ـ الحرائق .
ـ أسبابها : الإهمال ورمي السجائر و الكبريت ـ المتعمدة : الحرق لتوسيع الأراضي الزراعية ـ الطبيعية : ارتفاع الحرارة ووجود الزجاج بالغابات أو الصواعق وتعمل على تدهور الغطاء النباتي .
ـ الوقاية : المراقبة , حملات التوعية , حفر آبار المياه , استخدام الطائرات , شق الطرق لتسهيل التدخل .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 17 ] ـ النفايات والزحف العمراني .
ـ النفايات : مخلفات نشاط الإنسان ملوثة ـ أنواعها : 1/ طبيعية : غير ضارة ـ2/ منزلية : يمكن استرجاعها
ـ 3/ صناعية : خطيرة على البيئة 4/ طبية : عن نشاط طبي ـ أثر النفايات : تلويث الماء , والهواء , والطبيعة , الأمراض وتكاثر الحشرات , انبعاث دخان الصناعة .
ـ الزحف العمراني : إحلال العمارة محل الأراضي الزراعية ـ أسبابه : توسع الصناعة ـ توسع المواصلات ـ تضخم سكان المدن ـ ظهور الأحياء القصديرية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس [ 18 ] ـ التلوث .
ـ التلوث : إضافة عنصر غير موجود في البيئة يخل بالتوازن البيئي ـ أشكاله : هوائي : تواجد غازات و جزيئات في الهواء خطر على الكائنات الحية ـ مائي : إحداث خلل في المياه نتيجة تسرب النفط ـ الأرضي : استخدام الأسمدة والمبيدات وارتفاع كميات النفايات الصلبة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 19 ] ـ الكوارث الطبيعية .
الزلازل : شمال الجزائر زلزالي لوقوع الجزائر ضمن منطقة حزام النار العالمي ـ أثار الزلازل : بشريا : قتلى , معوقين , جرحى ـ عمراني : تحطم منشآت ـ اجتماعي : تأثر الأسرة ـ اقتصادي : تضرر الاقتصاد ـ نفسي : آثار على الأطفال .
ـ الفيضانات : تدفق عارم للمياه بفعل شدة التساقط ـ أثاره : بشريا : قتلى جرحى مفقودين ـ عمرانيا : تحطم البناء ـ اقتصاديا : تأثر الصناعة والزراعة ـ إجراءات مواجهة الفيضانات : حصر المناطق المهددة , عدم تعمير مناطق الفيضانات , إزالة الحواجز من الممرات المائية , إنجاز قنوات صرف المياه : التشجير , التوعية .

ـ خطر الجراد : أسراب تقضي على الزراعة والجزائر من الدول المعرضة لهذا الخطر بأنواعه المحلي , المغربي , المهاجر ـ مواجهة الجراد : وضع برامج وطنية و دولية لمواجهة الجراد .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس [1] ـ المجتمع الجزائري .
ـ تعريفه : مجموعة من الأفراد يعيشون في منطقة معينة .
ـ مقوماته : الدين, اللغة,الوطن الواحد, الثقافة المشتركة, التاريخ الطويل .
ـ انتماءاته : المغرب العربي,الوطن العربي,العالم الإسلامي,دول المتوسط,إفريقيا,العالم .
ـ خصائصه : التدين,تعاون,اتحاد,دفاع عن العرض,الحرية,الشجاعة .
ـ تطوره : تطورت دوله عبر التاريخ وقاوم الاحتلال .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [2] ـ الدولة الجزائرية .
ـ تعريف : مجموعة من الأفراد يمارسون نشاطهم على إقليم جغرافي محدد .
ـ نشأتها : دولة قديمة,رستمية,حمادية,موحدية, زيانية,جزائرية معاصرة بعد 1962 .
ـ خصائصها : سيادة,وحدة ترابية,جمهورية ديموقراطية,دولة القانون .
ـ أركانها : الأرض,الشعب,السلطة السياسية,السيادة الوطنية .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [3] ـ الدستور الجزائري .
ـ تعريفه : مجموعة القوانين والقواعد التي تنظم وتضبط نظام الحكم .
ـ الديباجة : مقدمة أو مدخل .
ـ الأبواب : 4 هي : 1 المبادئ العامة التي تحكم المجتمع 2 تنظيم السلطات 3 الرقابة والمؤسسات الاستشارية 4 التعديل الدستوري .
ـ أهميته : يبين طبيعة النظام,ينظم السلطات,يراقب ممارسة السلطات , يمثل قاعدة التشريع,يحمي اختيار الشعب , يضمن الحريات .
ـ واجبات المواطن : معرفة الدستور,احترامه,تنفذ بنوده,الخضوع له,حمايته .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [4] ـ الإدارة والمواطن :
ـ تعريف : الإدارة وسيلة لتنظيم حياة الفرد والجماعة .
ـ أنواعها :1 عامة : تابعة للدولة مركزية مثل الوزارات و اللامركزية مثل الولايات والبلديات لاتحقق الربح . 2 خاصة : مؤسسات خاصة تقدم خدمات مقابل ربح .
ـ وظائف الإدارة العامة : الحماية والآمن,سيادة القانون,التربية, توفير الحاجبات,الصحة,توفير العمل , محاربة الآفات .
ـ الإدارة والقانون : تتقيد بالقوانين التي تنظم سير الإدارات العامة .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [5] ـ السلطة التنفيذية .
ـ تعريف : تنفيذ البرامج والقوانين وتنشط السياسة العامة يمثلها رئيس الجمهورية ويقودها
ـ سلطاته : قائد أعلى,الدفاع,السياسة الخارجية,يرأس مجلس الوزراء,تعين رئيس الحكومة ,توقيع المراسيم,المعاهدات,له سلطة التعين والسلطة التنظيمية,الحفاظ على أمن الدولة .
ـ صلاحيات رئيس الحكومة : يختار الوزراء , يرأس مجلس الحكومة,تنفيذ القوانين ,برنامج الحكومة,إعداد الميزانية .
ـ الوزارات : متعددة كل وزارة تسير قطاع معين تقسم إلى وزارات سيادة مثل الدفاع ووزارات ذات الطابع الاقتصادي والاجتماعي والثقافي .
الدرس : [ 6 ] ـ السلطة التشريعية .
ـ البرلمان : هيئة تشريعية يتكون من غرفتين ـ المجلس الشعبي الوطني : عرفة 1 ينتخب أعضاؤه لمدة 5 سنوات عدد أعضائه 380 ـ مجلس الأمة: غرفة ثانية ينتخب لمدة 6 سنوات كل 3 سنوات يجدد نصف الأعضاء يتكون من 144 عضو
ثلثهم منتخبون من المجالس البلدية والولائية والثلث يعينه رئيس الجمهورية .

ـ مهام واختصاصات البرلمان : تشريع القوانين , مناقشة الميزانية , دراسة برنامج الحكومة ,الاستجواب , المراقبة , اقتراح الدستور . ـ سير البرلمان : ينتخب رئيسه مدة 5 سنوات ورئيس مجلس الآمة مدة 3 سنوات
ويكون لجانا , يعقد دورتين عاديتين ربيعية , خريفية , ودورة استثنائية بطلب رئيس الجمهورية ,أو رئيس الحكومة , آو ثلثي أعضائه ـ أهمية البرلمان : التعبير عن اهتمامات الشعب ـ ممارسة الديمقراطية ـ السيادة في التمثيل والرقابة ـ الآراء ـ صيانة الحقوق ـ تجسيد دولة القانون .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 7 ] ـ السلطة القضائية .
ـ القضاء : مج المحاكم أو القضاة والسلة القضائية هيئة مختصة في النظر في المنازعات ـ المحاكم : جهات ابتدائية بالدوائر ـ مجالس القضاء : جهات قضائية ثانية بالولايات للنظر في الاستئناف ـ المحكمة العليا : قمة هرم القضاء تقويم أعمال المحاكم و المجالس بالجزائر العاصمة . من يتولى القضاء: القضاة ويتميز القضاء بالاستقلالية والحياد وضمانات استقلاله .
ـ دور السلطة القضائية : الفصل في القضايا , تطبيق القانون , الحماية وضمان الحقوق , القضاء على الظلم , تحقيق العدل , الانضباط المدني .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 8 ] ـ المحكمة العليا .
ـ المحكمة العليا : قمة هرم القضاء بالعاصمة لمراقبة الأحكام بالمحاكم والمجالس تفصل في الأحكام لا القضايا
ـ عرفها : غرفة جنائية , مدنية , أحوال شخصية , اجتماعية , جنح , عقارية , تجارية بحرية , عرائض .
ـ تشكيلها : قضاة الحكم , قضاة النيابة ـ اختصاصات الغرف : جنائية : محاكم جنايات , عسكرية , اتهام .
ـ مدنية : مواد مدنية ـ أحوال شخصية : مواد الأحوال ـ اجتماعية : العمال و أصحاب العمل ـ الجنح : مواد الجنح ـ عقارية : الأملاك ـ تجارية : مواد تجارية ـ عرائض : فحص الطعون .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 9 ] ـ الإعلان العالمي لحقوق الإنسان .
ـ تعريف : وثيقة قانونية لحماية حقوق الأفراد منذ اليوم العالمي 10/12/1948 يتألف من 30 مادة
ـ مضمونه : ديباجة , المبادئ الأساسية , الحقوق المدنية والسياسية , الاقتصادية والاجتماعية والثقافية .
ـ السياسية : الحق في : الحياة , الآمن , المساواة , الجنسية , الكرامة , التدين , الرأي , التجمع , الوظائف .
ـ اقتصادية واجتماعية وثقافية : العمل , الآجر , الراحة , الحماية , التأمين , التعليم , الفكر .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس [ 10 ] ـ خـروقات حقوق الإنسان .
ـ انتهاك الحقوق : النفي , الاعتقال , التعذيب , القتل , الاستبداد , الاستعمار , الأمية , البطالة , الفقر , الأوبئة
ـ حماية الحقوق : دوليا: نصوص قانونية داخل الأمم المتحدة ـ إقليميا : نظام أوربي , أمريكي , أفريقي , عربي ـ وطنيا : بالدساتير والقوانين ـ على مستوى المنظمات غير الحكومية : منظمة العفو الدولية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 11 ] ـ الأمن والسلم .
ـ الآمن : وضع يسوده النظام والاستقرار والثقة لحماية كرامة الإنسان ـ أنواعه : 1 داخلي : عمومي , اجتماعي , اقتصادي , 2 خارجي : الدفاع عن وحدة البلاد . ـ الحرب : قتال بين جيشين أو دولتين تسمى دولية
ـ أهلية : بين جماعتين داخل الدولة ـ مخاطر الحروب : تسلح نووي , السباق نحو التسلح
ـ السلم : وضع يسوده النظام واللاحرب يتحقق بتفعيل دور الأمم المتحدة دوليا والشرطة وطنيا

بآركـ الله فيك

ممكن مواضيع الفرنسية والاجتماعيات 2024.

ممكن مواضيع الفرنسية والاجتماعيات

بارك الله فيكم

اين المساعدة رجاء

لكن يااخي اي شعبة تريد الجيريا

2 العلوم التجريبية

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اجتماعيات

اختبارات الثلاثي الثاني

النموذج الأول

النموذج الثاني

النموذج الثالث

النموذج الرابع

النموذج الخامس 2016/2016

النموذج السادس 2016/2016

اختبارات الثلاثي الثاني في الفرنسية
deuxième trimestre

exemple 1

exemple 2

اختبار الاجتماعيات نتاعنا علوم تجريبية ثانية ثانوي 2024.

اليوم هو اخر اختباراتنا
المهمة : الاجابة على اسئلة اختبار الاجتماعيات
المستوى /: 2AS
وقت المهمة : ساعتين عفوا خلط 2h

لمشاهدة المهمة على الرابط التالي :

https://www.mediafire.com/?w93vnv9b1qzcq66

تمت المهمة بنجاح ان شاء الله

شكرا اخي العزيز بارك الله فيك ان شاء الله تكون خدمت وفي الامتحانات و فالرياضيات.

الرياضيات بين وبين………………….انشاء الله

شكرا على المرور

الجيريا

جزاك الله خيرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااا

شكر على مروركما

جبور هل انت عضو قديم لانك تساهم بشكل كبير في نجاح المنتدى واظن اننا سنحتاجك كثيرا في العام القادم ابقا معنا ولا تتركنا في اخر الطريق

عفوا شكرا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

اقتباس:
جبور هل انت عضو قديم لانك تساهم بشكل كبير في نجاح المنتدى واظن اننا سنحتاجك كثيرا في العام القادم ابقا معنا ولا تتركنا في اخر الطريق

نحنا هنا ما دامت الانترنت انشاء الله ………………………………اول عضو يقول لي كلام كهذا ماشاء الله لقد ادخلت السرور على قلبي
بارك الله فيك

النجاح للجميع ان شاء الله والشكر الجزيل لكل عضو وخاصة ادارة المنتدى واجر الجميع على الله