الخبر نشرته جريدة النهار الجزائرية ليوم :الإثنين:04مارس2015.
ستعصف النتائج الضعيفة* التي* تحصّل عليها التلاميذ في* الفصل الأول وكذا النتائج الأولية لفروض الفصل الثاني* بعدد كبير من مديري* التربية،* أين* يعتزم وزير التربية إنهاء مهامهم وتعويضهم بمدرين أكفاء*.* يأتي* هذا في* الوقت الذي* شرعت فيه لجان تحقيق على إيفاد الوزير بتقارير* يومية حول عمل هؤلاء المديرين*.يعتزم عبد اللطيف بابا أحمد القيام بتغيير جذري* على مستوى مديريات التربية* وإنهاء مهام العديد منهم،* وأمر الوزير،* حسب المعلومات المتوفرة،* لدى* ”النهار*” بإيفاد لجان تفتيش وتحقيق تعمل على موافاته بتقارير حول* مستوى التعليم بالمؤسسات التربوية التي* تتواجد في* إقليم كل مديرية،* على أن* يكون آخر أجل لتسليم هاته التقارير بعد تسليم كشوف النقاط الخاصة بالفصل الثاني* التي* ستكون* يوم 21 من شهر مارس الجاري*.وحسب ذات المراجع،* فإن هذه الحركة ستشمل المديريات التي* يرأسها مديرون* فاق سنهم* سن التقاعد،* ويتعلّق الأمر بـ20 مديرية متواجدة على المستوى الوطني،* حيث* يريد الوزير تشبيب القطاع من خلال القضاء* ”على الشيوخ*” الذين مازالوا متشبّثين بالمديريات،* على الرغم من أن سنّهم لا* يسمح لهم بتسيير كل المؤسسات التربوية المتواجدة على مستواها على أكمل وجه،* وهذا ما أكد عليه الوزير،* أين ربط تدنّي* مستوى نتائج الفصل الأول بتراخي* مديريات التربية التي* ”أخلطت الحابل بالنابل*”،* حسبه*.كما تشمل هاته الحركة كل المديرين الذين فاقت فترة تربّعهم* على كرسي* المديريات أكثر من 5 سنوات،* علما أن العديد من المديريات على* غرار مديرية الجزائر شرق،* وجيجل،* ووهران،* وبعض المديريات على مستوى الجنوب،* فاقت مدة تعيينهم من قبل الوزير السابق أبو بكر بن بوزيد 5 سنوات،* ومنهم من تجاوزت مدته 15 سنة،* وهذا ما* يتنافى مع القانون*.من جانب آخر،* أكد وزير التربية الوطنية على أن المديرين الجدد الذين سيتم تنصيبهم سيكونون من سلك التعليم،* أين سيتم التركيز على المفتشين الذين أبانوا قدراتهم في* التسيير،* بالإضافة إلى مديري* بعض المؤسسات التربوية الذين عرفت مؤسساتهم نسب نجاح عالية،* لأن النسب العالية من النجاح تعكسها صرامة المدير*. وحسب ذات المصادر،* فإن الحركة ستكون بعد الندوة الوطنية* الخاصة بـ*”إصلاح الإصلاح*” والتي* سيتم تنظيمها* يومي* الخامس والسادس من شهر أفريل القادم*.
وجهة نظر ردّا على العبارة المشار إليها في المقال أعلاه.
استوقفتني تلك العبارة الفارغة من محتواها العلمي و البيداغوجي و الواقعي والتي غيّرت خطّها وسطّرت تحتها للتنبيه و تسهيل ملاحظتها.لذا نوضح:
صرامة المدير هي الّتي تضمن النتائج و النسب العالية تماما مثلما ضمنت لنا أموال السونطراك المهدورة و المسروقة العيش الرّغيد لزوالي الجزائر العميقة. فنحن نعتبر هذا استصغارا لمهنة الأنبياء( التربية و التعليم) و الهروب إلى الأمام في تهميش و إقصاء المعلم و الأستاذ مادام المدير بصرامته يحقّق النّسب. فبعد الظلم الصارخ الذي مسّ معلمي و أساتذة و التعليم الأساسي في التصنيف و الترقية و الصادرة في القانون الخاص لقطاع التربية هاهي وزارتنا تعتبر دورنا في المؤسّسات دورا ثانويا و ليس لنا دخل في النتائج و النّسب. وهنا أطرح أسئلة لقارئ هذا المقال. من يلقّن المعلومة للتّلميذ؟ من يسهر في بيته لإعداد الدروس لأن ّ الكتاب المدرسي المقرّر على السّنة الرّابعة متوسط مادة اللّغة العربية مليئ بالأخطاء التافهة تحتاج نصوصه إلى المراجعة و التنقيح؟ على سبيل المثال. من يهيّئ التّلاميذ ويحضّرهم لاجتياز الامتحانات الرسمية ؟ من يحرس التلاميذ خلال هذه الامتحانات و غيرها؟ اتّقوا اللّه المعلمون و الأساتذة من أبناء الجزائر و يحبون وطنهم حتى النّخاع و يعلّمون ذلك لتلاميذهم.بالعكس نحن نغرس في أبنائنا القيم الوطنية الرّفيعة و لكن الواقع المر خارج المدرسة هو الّذي اثّر سلبا على دور المعلم و الأستاذ. ممّا سبق أين دور المدير؟ فمعظمهم طلبوا من البلديات شبان جامعيين يكلّفون بوثائق الإدارة وهم يفرّون من المؤسّسات بمجرد دخول التلاميذ إلى الأقسام هنا لا نعمّم طبعا حتى نكون وموضوعيين
بدل الاصلاحات التي لا تثبت على عهد انصح وزير التربية ان يراجع القانون الخاص يمنحنا ادماجا مشرفا وان يزيل عنا صفة الايل وسوف يرى ان شاء الله اصلاحا فعالا ومفيدا ولا يتعب ارمادة المفتشين والمفتشات دعهم يرتاحوا وسوف ترى
على من تقرا زابورك يا داوود.اعمل باخلاص لوجه الله ودعك منهم.
في رايكم هل النسب الضعيفة راجعة للاستاذ او التلميذ او لمدراء التربية انفسهم
مناهج تصلح أن تكون في الزبالة حاشاكم ليس إلا …غشوائية كبيرة في مجمل البرنامج الدراسي … يقود أبناءنا قدما نحو حلكة الأمية … تدني مستوى أبنائنا يعود إلى ما ذكرت … المعلم و المتعلم و المدير و بقية الطاقم التربوي مسؤوليتهم عن هذا التدني تكمن فقط في بقائهم سلبيين تجاه هذه المسخرة و لم يحركوا ساكنا لمدة عشرية كاملة….
السلام عليكم يا اخي انا نقول لهؤلاء الدين نسبوا النتائج للمديرين والمفتشين انا نقولهم والله حنا في مقاظعتنا في سفيزف واحد تابعة لولاية سيدي بلعباس تعاقب عليها عدة مفتشين وطلت تحتل دائما المرتبة الاولي علي مستوي الولاية لعدة سنوات وطلت سنة يجون مفتش رخم دلك نحصلت علي المرتبة الاولي فلمادا تنسبون النتائج الايجابية للمديرين والمفتشين اهم يقفون عند السبورة اعترفو بالحقيقة يا مسؤولون
……..المعلم والتلميذ……..هما محور العملية التربوية………….وكل الاسلاك الاخرى وجدت خدمة للمعلم والتلميذ………ولكن العقول المتحجرة وعقلية الرئيس والمرؤوس………اصبحت الاسلاك الاخرى…الادارية عموما……..تمارس مهنة الدركي على المعلم بدل ان تكون في خدمته وتوفير ضروف العمل المريحة له ويتحمل بعد ذلك مسؤولية النجاح والفشل الى التلميذ
……اذا كانت نتائج جيدة لمؤسسة تنسب الى المدير وذا كانت النتائج ضعيفة تنسب للمعلم
تغير القيم في المجتمع اثرت على اداء المعلم……….فلا يمكن للمدرسة ان تكون استثناءا في المجتمع
التحريض على التضخيم …. لا تهمنا في منظومتنا التربوية سوى النتائج
أما التكوين فلا
أخي الكريم الخلل فينا نحن رجال التربية الذين ما زلنا إلى الآن نطالع جرائد أثبتت أن ولاءها للسلطة أسمى غاياتها و لا زلنا إلى الآن نشاهد قنوات كالنهار جعلت من المعلم نكتة يتندر بها المجتمع
صدقني يا أخي كل ما تكتبه هذه الجريدة لا أساس له من الصحة بل و تتعمد استفزاز رجال التربية عن قصد و خصوصا عندما لا تجد ما تملا به صفحاتها الصفراء
فتارة تتكلم عن آجال دفع مخلفات القطاع و والله كل مانشرته في هذا الموضوع عار عن الصحة
ثم تكلمت عن توعد الوزارة للأساتذة الذين لم يقدموا دروس الدعم في العطلة الشتوية و تبين فيما بعد أن الأمر مجرد كذبة
ثم تكلمت عن الغاء المسابقات المهنية في قطاع التربية ليتبين فيما بعد أن الأمر مغالطة و لعب
كل هذا و غيره للعلم أن هذه المواضيع استقيتها من هذا المنتدى و أثارت ردود فعل غاضبة من طرف الأعضاء ليتبين فيما بعد أنها مجرد كما يقال بالعامية و استسمحكم على ذلك "يجيبوا في الوقت بنا" نحن المعلمون
تم كتابة هذا التقرير قبل الامتحانات
يعني بذلك تهديد المديرين و القصد من ذلك رفع المعدلات و تضخيم النتائج
نسبة النجاح في ارتفاع لكن المستوى في انخفاظ متواصل. ارجوا فك هذه المعادلةة
عندما يكثر المكونون تتحسن النتائج
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر1964
 على من تقرا زابورك يا داوود.اعمل باخلاص لوجه الله ودعك منهم.
|
لا فض فوك وشكرا
أراى أن ما تقوله الوزارة أو الصحافة قول لا يخرج عن دائرة الاسفزاز
فالمعلم أو الاستاذ لا يهمه كل ذالك فعليه ان يخاف الله ويحذر أن يأكل أو يطعم أهله الحرام
النتائج هي حصاد مجهودات كل الطاقم الإداري والتربوي زائد عمل التلاميذ.
وقد يكون مجهود الأستاذ هو السبب الأكبر في ذلك