وافـق في الأول وزير التربية على مطالب المساعدين التربويين والمتعلقة أساسا بتحديد مهامهم وإعادة تصنيفهم في الصنف 10، مع أن مهامهم في نظري محددة وواضحة وليست بالكثيرة من الأول. ولو أنّ مطلب إعادة تصنيفهم لم يُفصل فيه بعد، إلاّ أنهم سعوا وراء مايريدونه.
وهاهو الآن يوافـق على مطلب النقابات المستقلة المتمثل في ملف الخدمات الإجتماعية وسحبه من الإتحاد العام للعمال الجزائريين، وأمر بتشكيل لجان لدارسة هذا الملف والخروج بنتيجة.
وهاهم الأساتذة المجازون في ولاية الـواديي وبعض الولايات الأخرى أضربوا عن العمل وإعتصموا مطالبين بمنحة الجنوب والسكن، وسيوافـق الوزير على مطلبهم لامحالة مثلما وافـق من قبل على مطالب الأساتذة في زيادة رواتبهم وتحسين أوضاعهم………….
وكلّها أسئلة تنتظر الإجابة وأكيد مش أيّ شخص يقدر يجاوب عليها، لأنّها والله قضية مصير.
أملنا في الله كبير، وسينصرنا على من ظلمنا وحقّنا المهضوم لن يضيع…
" اللهم إنّا نجعلك في نحورهم ونعوذ بك من شرورهم "
" اللهم أنت عضدنا وأنت نصيرنا، بك نجول، وبك نصول، وبك نقاتل "
" حسبنا الله ونعم الوكيل "
لا أضنك ستجد من يجيبك.. فالخوف يتملك الجميع في هذا المنتدى الطيب. منتدى موظفي المصالح الإقتصادية.
حسبتا الله و نعم الوكيل
دعت الاتحادية الوطنية لعمال التربية، المنضوية تحت لواء الاتحاد العام للعمال الجزائريين، إلى تنظيم وقفة احتجاجية وطنية، يوم الاثنين القادم، أمام مقر وزارة التربية الوطنية بالمرادية ابتداء من الساعات الأولى. ودعت لجنة المتابعة والتسيير للتنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية، جميع عمال وعاملات قطاع التربية للمشاركة بقوة في الوقفة لتحقيق المطالب ”المشروعة”.
وأوضحت الاتحادية الوطنية لعمال التربية أن هذه الوقفة الاحتجاجية جاءت لعدم استجابة وزارة التربية الوطنية للمطالب المهنية والاجتماعية ”المشروعة” للقاعدة العمالية الواسعة، وبناء على المحاضر الواردة إلى لجنة المتابعة من مختلف الولايات الداعية إلى وقفة احتجاجية وطنية. وأكدت من جهتها، لجنة المتابعة والتسيير أنها لم تشارك في اللقاء الذي عقد مع وزير التربية الوطنية، بن بوزيد، وهذا بعد التأكد من ”المناورات المحاكة” ضد المجهودات النقابية، وتمييع المطالب النقابية ”المشروعة”، وعرض ”إفشال” الوقفة الاحتجاجية التي ستنظمها النقابة يوم الاثنين القادم، أمام وزارة التربية.
وتطالب الاتحادية الوطنية لعمال التربية بضرورة فتح أبواب الحوار بكل جدية مع الوزارة والممثلين النقابيين للعمال، توسيع الاستفادة من منحتي الخبرة البيداغوجية، والتوثيق المنصوص عليها في المرسوم التنفيذي المؤرخ في 24 فيفري ,2016 المتضمن منح التعويضات والمنح، بالإضافة إلى ضرورة الاستفادة من منحة الصندوق والمسؤولية الخاصة بالمحاسبين العموميين، كون هذه الأسلاك تخضع لوزارة المالية، ومطالبين أيضا بالاستفادة من التعويضات الخاصة بتسيير المؤسسات الملحقة بالنيابة، وتأطير الامتحانات والمسابقات، وإعادة النظر في منحة التمدرس، وكذا بيع وتوزيع الكتب المدرسية، إعادة النظر في تصنيف المؤسسات التربوية (داخلي، نصف داخلي، وخارجي).
واعتبروا أن أهم مطلب هو إعادة تصنيف أعوان المصالح الاقتصادية من الصنف 7 إلى الصنف ,9 أو الترقية إلى نائب مقتصد لتوفر الشروط القانونية.
كما أشاروا إلى أن هذه الفئة تكتسي أهمية كبيرة، كونها تسهر على السير الحسن للمؤسسات التربوية، وتعد الحارس الوحيد للمال العام والممتلكات العمومية، مؤكدين أنه لا تراجع عن الوقفة الاحتجاجية أمام الوزارة يوم الاثنين القادم، بهدف تحقيق مطالبهم ”المشروعة”.
المصدر جريدة البلاد ليوم الجمعة 25 01 2024
أدعوا الجميع للوقوف مع بعضهم البعض يوم الإثنين حتى نسترد كرامتنا المهدورة والله ولي التوفيق
مارأيكم في الأتفاق المبرم بين الوزارة والتنسيقية………
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة malek malik
 وافـق في الأول وزير التربية على مطالب المساعدين التربويين والمتعلقة أساسا بتحديد مهامهم وإعادة تصنيفهم في الصنف 10، مع أن مهامهم في نظري محددة وواضحة وليست بالكثيرة من الأول. ولو أنّ مطلب إعادة تصنيفهم لم يُفصل فيه بعد، إلاّ أنهم سعوا وراء مايريدونه.
وهاهو الآن يوافـق على مطلب النقابات المستقلة المتمثل في ملف الخدمات الإجتماعية وسحبه من الإتحاد العام للعمال الجزائريين، وأمر بتشكيل لجان لدارسة هذا الملف والخروج بنتيجة. وهاهم الأساتذة المجازون في ولاية الـوادي أضربوا عن العمل وإعتصموا يوم أمس الإثنين مطالبين بمنحة الجنوب والسكن، وسيوافـق الوزير على مطلبهم لامحالة مثلما وافـق من قبل على مطالب الأساتذة في زيادة رواتبهم وتحسين أوضاعهم…………. الأسئلـة التي تطـرح نفسـها:
أيـن هم موظـفي المصالـح الإقتصاديـة من كلّ هـذا…..؟
لماذا لا يوافـق الوزيـر على مطالبـهم وهي شرعيـة…..؟
لماذا يتجاهـل الوزيـر هـذه الفئـة…..؟
هل هنـاك خلفيـات أو حسابات خاصـة بين موظـفي م.إ والوزارة…..؟
هل هنـاك يـد خفيـة تسعى جاهـدة وراء تهميـش هذه الفئـة…..؟
وكلّها أسئلة تنتظر الإجابة وأكيد مش أيّ شخص يقدر يجاوب عليها، لأنّها والله قضية مصير.
أملنا في الله كبير، وسينصرنا على من ظلمنا وحقّنا المهضوم لن يضيع…
" اللهم إنّا نجعلك في نحورهم ونعوذ بك من شرورهم " " اللهم أنت عضدنا وأنت نصيرنا، بك نجول، وبك نصول، وبك نقاتل " " حسبنا الله ونعم الوكيل " |
نقس الملاحظة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة malek malik
مارأيكم في الأتفاق المبرم بين الوزارة والتنسيقية………
|
لايوجد اتفاق
بل يوجد سوق لبيع المواقف
من الذي يشتري ومن الذي يبيع في هذه السوق.. نريد أن نعرف.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرزاق 96
نقس الملاحظة
|
أين يكمن نقص الملاحظة من فضلك
Pour comprendre et avoir une idée juste de notre situation actuelle et du marasme que nous vivons, il suffit juste de voir la composante du personnel d’encadrement du ministère de l’éducation qui est composée essentiellement et majoritairement d’une seule corporation celle ci défend les intérêts de cette corporation et ces dérivés et nous considère comme des parasites ou plutôt des appendices. le ministre de l’éducation ne croit qu’a la force le dialogue et autre c’est juste pour la galerie
الوقفة الإحتجاجية يوم 15/03/2016 ……. الله ينصركم .
ارحل يا بن بوزيد نحن لانريدك…
يا موظفي التربية أساتذة وإداريين وعمال طالبوا برحيل الوزير
ولنكن أول فئة غيرت وزيرها الفاشل..
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–