القانون يخدم المديرين والمفتشين على حساب باقي الأسلاك”
وقال مزيان: ”إن الملف وبمجرد اتفاق النقابات عليه، يستحيل إدخال أية تغييرات إضافية، مؤكدا أن ”وزارة التربية ليس لها الحق في أي تغيير في المواد المتفق عليها”، موضحا أن التعديلات تكون فقط في طريقة صياغة المواد في التصحيح اللغوي ”لا أكثـر ولا أقل”، ما يعني أن المشروع الذي سيحول هو نفسه الذي استلمت النقابات يوم الخميس الماضي نسخة منه….عن جريدة الفجرلهدا اليوم. 
مبرووووووووووووووووووووووووووووووووووكلرجال التربية و التعليم في بلادي يعاد الاعتبار بعد النضال لاثبات الدات المهمة في بناء و تنمية الوطن …………………في مجتمع مادي يقدرو يحترم الملياردير الامي ……………ولايبالي برجال العلم والمعرفة وهدا كان حافزا للانتفاض
أعلنت اللجنة المشتركة المكلفة بمراجعة القانون الأساسي لمستخدمي قطاع التربية الوطنية، عن قبولها المبدئي للعديد من المطالب والانشغالات التي أدرجتها نقابات التربية ضمن مسودات عملها، بحيث تم التفاهم حول العديد من النقاط، على أن يحال المشروع على الأمانة العامة للحكومة اليوم.
وأوضحت مصادر مطلعة لـ" الشروق"، من مديرية الوظيف العمومي، أن عمل اللجنة المشتركة المكلفة بمراجعة وإعداد القانون الأساسي لمستخدمي القطاع مستمر إلى غاية اليوم، علما أن أشغالها قد انطلقت الأحد الماضي، بعد انتهاء المرحلة الأولى من إعداد المشروع على مستوى وزارة التربية الوطنية، أين قدمت كل نقابة على حدا جملة من المقترحات أعدتها في شكل وثيقة رسمية، تم تسلميها للمصالح المختصة على مستوى مديرية الوظيفة العمومية لإنهاء العمل من خلال إثراء المشروع أو إدخال تعديلات عليه قبل الشروع في المصادقة عليه. وأضافت المصادر التي أوردت لنا الخبر، بأنه خلال الأربعة أيام التي فتح خلالها الملف للنقاش والمراجعة، تم تسجيل تفاهم كبير حول العديد من النقاط، حيث قبلت اللجنة المشتركة بشكل مبدئي مختلف المطالب والانشغالات التي قدمتها نقابات التربية، خاصة وأن عدد الاجتماعات التي جمعت الوصاية بنقابات التربية لمناقشة مشروع القانون الأساسي قد بلغ 18 اجتماعا. في الوقت الذي رفضت الكشف عن النقاط التي تم الإتفاق بشأنها وذلك إلى غاية الإنتهاء كلية من العمل.
وأعلنت مصادرنا، أنه نهاية الأسبوع الجاري ستحيل اللجنة المشتركة مشروع القانون الأساسي لمستخدمي قطاع التربية على الأمانة العامة للحكومة للمصادقة عليه ومن ثمة دخوله حيز التطبيق. ومعلوم أن نقابات التربية قد ألحّت في المسودات التي قدمتها على ضرورة ترقية كافة معلمي المدرسة العمومية كأساتذة التعليم الابتدائي، مع ترقية أساتذة التعليم الأساسي كأساتذة للتعليم المتوسط من دون استثناء، بالإضافة إلى فتح مجالات الترقية لكافة الأسلاك والرتب بدرجتين وليس بدرجة واحدة.
——————————————————————————–
مفتش التربية الوطنية —————————————————————————————خارج التصنيف
مدير ثانوي ———————————————————————————————————– 17
مفتش متوسط———————————————————————————————————17
مدير متوسط———————————————————————————————–16
مفتش ابتدائي———————————————————————————————16
استاذ تعليم ثانوي ———————————————————–15
مدير ابتدائي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ14
استاذ تعليم متوسط ؟
استاذ ت ا؟
معلم ؟
م م؟
هرم التربية في الجزائر ———————————————————————————————————-بالمقلوب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المخلفاتا انها حق مكتسب لا دخل لها فى القانون الخاص لانه مصير كل النوظفين
ولكم التعليق——
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة thuder1
 القانون يخدم المديرين والمفتشين على حساب باقي الأسلاك”
وقال مزيان: ”إن الملف وبمجرد اتفاق النقابات عليه، يستحيل إدخال أية تغييرات إضافية، مؤكدا أن ”وزارة التربية ليس لها الحق في أي تغيير في المواد المتفق عليها”، موضحا أن التعديلات تكون فقط في طريقة صياغة المواد في التصحيح اللغوي ”لا أكثـر ولا أقل”، ما يعني أن المشروع الذي سيحول هو نفسه الذي استلمت النقابات يوم الخميس الماضي نسخة منه….عن جريدة الفجرلهدا اليوم. |
هل بهاتين الكلمتين اختصرت عمل النقابة مدة سنين ؟؟؟ الاحكام تكون بتقديم الاحصائيات لا بالكلام الفارغ ؟؟