لماذا يضرب المعلم …ويستفيد المفتش.و المدير….؟
أخي المعلم . أختي المعلمة …أخي الاستاذ….أختي الاستاذة…لنسئل أنفسنا
لماذا دائما نحن من يضرب ..وغيرنا من يستفيد ..؟
لماذا دائما نحن من نضرب وهم المستفيدون ..؟
لماذا لايضرب المدير ….؟
لماذا لا يضرب المفتش ….؟
هذا الاضراب له هدفين لاثالث
الهدف الاول إختبار مصدقية النقابة بدرجة أولىوالهدف الثاني يطلب من المديرين
الذين لم ..ولن… ولم…. ولم …..ولن ……ولن…… ولن ……يضربوا أبدا لان هناك من يضحي من أجلهم
وليكن شعارنا هذه المرة ليضرب المفتش وليضرب المدير
الذين لم ..ولن… ولم…. ولم …..ولن ……ولن…… ولن ……يضربوا أبدا لان هناك من يضحي من أجلهم
الذين لا يتعضون ولا يحفظون الدرس
استاذ ثانوي 19 سنة و11 شهر و29 يوم مصنف في السلم 14
استاذ التعليم المتوسط مدمج في 01/01/2017 يعني 10 سنوات اقدمية مصنف في السلم 15
هذا الاضراب يختلف عن سابقيه لانه اضراب القاعدة
كنا نضرب بمجرد نزول البيانات ولكن اليوم نحن من طالب بهذا الاضراب .فكر بحكمة تجد الرد
كثيرا هي الموضوعات التي تشجع وتنادي بالاضراب
وكثيرا من تحججت بانه من المجلس الوطني وليس من المكتب الوطني
وآخرون نادوا به من اجل الولاء لفلان او علان
ما يهمني ويهم كل آيل للزوال فاق سنه الاربعين ربيعا ولم يتلق تكوينا
هو ما جاء في البيان المنادي للاضراب
والبيان امامكم
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.
وفي النقطة الثانية منه والتي تهمني كما اسلفت وتهم الايلين للزوال والغير متكونين
///////////////////////
تقول النقطة الثانية ادماج من لم يسمهم التكوين وفاق سنهم الاربعين من معلمي واساتذة التعليم الاساسي
في الرتب القاعدية للقضاء على المناصب الآيلة للزوال
=====================================
ونحن كنا ننتظر بيان يعيد لنا حقا ضائعا وهو تثمين الخبرة المهنية والمعاملة بالمثل كما الثانوي
15 سنة استاذ رئيسي
25 سنة استاذ مكون
دون ان ننسى زملائنا واخواننا المتكونين وحاملي الشهادات
لانهم المستقبل وحاملي المشعل بعدنا
اين مطلبنا في البيان؟؟؟؟؟؟؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kader1967
 كثيرا هي الموضوعات التي تشجع وتنادي بالاضراب
وكثيرا من تحججت بانه من المجلس الوطني وليس من المكتب الوطني وآخرون نادوا به من اجل الولاء لفلان او علان ما يهمني ويهم كل آيل للزوال فاق سنه الاربعين ربيعا ولم يتلق تكوينا هو ما جاء في البيان المنادي للاضراب والبيان امامكم وفي النقطة الثانية منه والتي تهمني كما اسلفت وتهم الايلين للزوال والغير متكونين تقول النقطة الثانية ادماج من لم يسمهم التكوين وفاق سنهم الاربعين من معلمي واساتذة التعليم الاساسي في الرتب القاعدية للقضاء على المناصب الآيلة للزوال ونحن كنا ننتظر بيان يعيد لنا حقا ضائعا وهو تثمين الخبرة المهنية والمعاملة بالمثل كما الثانوي 15 سنة استاذ رئيسي اين مطلبنا في البيان؟؟؟؟؟؟؟ |
زملائي الأفاضل
أدرك أن الخطأ الذي ارتكبته النقابة إزاءنا كان جسيما و الأدهى
أنها راحت تثمن النتائج و تباركها لتكتشف أخيرا أنها قد أخطأت
التقدير… هذه القضية يعرفها القاصي و الداني.
لنرجئ الحساب إلى ما بعد الإضراب. فالوقت عصيب و الخطب جلل
و قضيتنا لا تحتمل التأخير و لا التأجيل. لنتحد مجددا و لو مكرهين
و لنكن في طليعة المضربين. بعدها سيكون لنا حساب عسير مع
قيادة النقابة و سيتحدّد عندها مستقبلنا النقابي. أما الآن فرغم
أنني أشعر بالخيبة التي يعيشها أكثرنا و لكن لننسى الأمر إلى
حين انتهائنا من الاضراب. فكن معنا أخي و اعلم أننا بك أو بدونك
ماضون إلى الإضراب.
لقد أرخى التشاؤم سدوله علينا و اعتقدنا أن النقابة قد نفضت يدها
منا و عافتنا بعد أن استعملتنا في تحقيق أغراضها. و لكن ما عسانا
نفعل إن نحن استقلنا و أدرنا لها ظهورنا؟ إننا نحن من يُنجح الإضراب
و ليس الصادق دزيري او غيره. فلنضرب إذا لأجل جميع من لم ينل حقه
و لننتهز هذه الفرصة. و من أدرانا لعلها لن تكون هناك فرصة أخرى
إن فرطنا في هذه. لا أريد ان ينطبق علينا المثل الشعبي :
أطلق ما في يدك و تبّع ما في الغار.
لقد تفاجأ جميعنا بالبيان الأخير الصادر عن المجلس الوطني لنقابة الإينباف
بعد أن أخذ منا اليأس و الإحباط كل مأخذ. فبات لزاما علينا التفكير أكثر
من أي وقت مضى في جدوى هذا البيان و مدى استجابته لطموحاتنا
و آمالنا … أ نستجيب لنداء الإضراب ؟ أم نمتنع ؟
لقد تقاذفتنا سقطات النقابة و وكزاتها بعد أن أقبرت أحلامنا. و كان
وقع الخيبة لا يطاق. لكم آلمنا ما آلت إليه المفاوضات بعد أن وثقنا في
مفاوضينا و اعتقدنا سلفا أنهم سيفتكون لنا حقوقنا و زيادة. و لكن قدّر
الله و ما شاء فعل. لست هنا لاستعرض وقع هذه النكسة في نفوسنا
فكلّنا عانينا الأمرّين. و لكن حرصي على عدم تفويت هذه الفرصة حتى
و إن اعتقد بعضنا أنها فرصة الوقت بدل الضائع. و اعتقادا مني بأن الأمل
ما زال قائما و الفرصة مواتية فها أنا أدعوكم و من هذا المنبر
لننسى ما فات و لو إلى حين، و لنفكر جديا في هذا السؤال :
هل من بديل عن استغلال هذه الفرصة للمضي قدما نحو الإضراب ؟؟
فكروا، أحبتي و لكن لا تطيلوا التفكير. إن الوقت يداهمنا و قد يصدر
القانون الأساسي المعدّل في أي حين. ناهيك عن وجود الغطاء النقابي
رغم ما قيل و يقال عنه. لم الاستسلام إذن؟! و لم تفويت هذه الفرصة؟!
و لم الانتظار إلى غاية تأسيس نقابة جديدة تحمل انشغالاتكم و همومكم
ثم تفاوضون بعد ذلك لتعديل هذا القانون المعدل؟!
إن الناظر لبيان الإضراب يجزم أن ما ورد فيه هو منتهى آمالنا و غاية
مطالبنا. لقد تطرق لجميع الشرائح التي مسّها الإجحاف فلننتهز هذه
الفرصة و لنكفكف دموع الخيبة و لا نيأس.
فمن أدرانا لعلّ الله يحدث أمرا.
تحيتي
كثيرا هي الموضوعات التي تشجع وتنادي بالاضراب
وكثيرا من تحججت بانه من المجلس الوطني وليس من المكتب الوطني
وآخرون نادوا به من اجل الولاء لفلان او علان
ما يهمني ويهم كل آيل للزوال فاق سنه الاربعين ربيعا ولم يتلق تكوينا
هو ما جاء في البيان المنادي للاضراب
والبيان امامكم
وفي النقطة الثانية منه والتي تهمني كما اسلفت وتهم الايلين للزوال والغير متكونين
///////////////////////
تقول النقطة الثانية ادماج من لم يسمهم التكوين وفاق سنهم الاربعين من معلمي واساتذة التعليم الاساسي
في الرتب القاعدية للقضاء على المناصب الآيلة للزوال
=====================================
ونحن كنا ننتظر بيان يعيد لنا حقا ضائعا وهو تثمين الخبرة المهنية والمعاملة بالمثل كما الثانوي
15 سنة استاذ رئيسي
25 سنة استاذ مكون
دون ان ننسى زملائنا واخواننا المتكونين وحاملي الشهادات
لانهم المستقبل وحاملي المشعل بعدنا
اين مطلبنا في البيان؟؟؟؟؟؟؟
الذي اصبح اسم على غير مسمى
و عددنا 135الف في رتبة اساتذة التعليم الاساسي لوحده بهذا التعداد
يمكننا ان نحدث التغير ان شاء الله
فما بالكم بالأبتدائي وغيرها من هيئات الأخرى
..
يا جماعة القضية مصيرية لانة قانون خاص بالمنظومة التربوية وما ادراك ليست قضية الحصول على تصنيف اعلى من زميلى اريد ان يمرر القانون و كفى
لا و الف لا يجب ان يعامل الجميع بنفس المعاملة ابتدائى متوسط ثانوى لانه دون ابتدائى و متوسط لا يوجد ثانوى و هكذا مع التوفيق بين الخبرة والشهادة
فلا يضيع حق صاحب الخبرة و لا يضيع حق صاحب الشهادة و التكوين
.
و لهذا اقول
نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب:dj_17:
حسب محتوى البيان هو لصالح كل من مسه الظلم و الاجحاف في المسودة الأخيرة من أساتذة تعليم الأساسي والابتدائي المستشارين الأسلاك المشتركة وغيرهم كثير …………
أنا سأضرب ولو وحدي في المؤسسة من أجل كل المظلومين من الأسلاك المشتركة الى اساتذة التعليم الاساسي لكل من مسه الظلم في هذا القانون
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hocine1994
استاذ ثانوي 19 سنة و11 شهر و29 يوم مصنف في السلم 14
استاذ التعليم المتوسط مدمج في 01/01/2017 يعني 10 سنوات اقدمية مصنف في السلم 15 |
هذه جزائرنا
لكن لا تنسى أن من بينهم من تخرج قبل 20 سنة و لم يدمج إلا في سنة 2024 لأنه ببساطة "قليل" و " ماعندوش لكتاف"
الاخ عمراوي هل تعلم ان القانون الاساسي قد ارسل الى مذيريات التربية للعمل به هل تدرك هذا انا لا اقول الا كلمة واحدة عند ربكم يومئذ تختصمون لقد ضيعتم حق الكثير
اليوم الي كنتم قادرين اديرو فيه اضراب وكانت كل الشرائح تساندكم ما درتوش وهنا كاين احتمالين يائما استغفلتكم الوزارة وهذا عيب اما بعتوا وهذا ايضا عيب شكرا نقابة enpf lمازال مافاتش الحال اذا كانت النوايا حقيقية كونوا على قدر المسؤولية وبينونا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زرزور ابراهيم
لماذا يضرب المعلم …ويستفيد المفتش.و المدير….؟
أخي المعلم . أختي المعلمة …أخي الاستاذ….أختي الاستاذة…لنسئل أنفسنا لماذا دائما نحن من يضرب ..وغيرنا من يستفيد ..؟ لماذا دائما نحن من نضرب وهم المستفيدون ..؟ لماذا لايضرب المدير ….؟ لماذا لا يضرب المفتش ….؟ هذا الاضراب له هدفين لاثالث الهدف الاول إختبار مصدقية النقابة بدرجة أولىوالهدف الثاني يطلب من المديرين الذين لم ..ولن… ولم…. ولم …..ولن ……ولن…… ولن ……يضربوا أبدا لان هناك من يضحي من أجلهم وليكن شعارنا هذه المرة ليضرب المفتش وليضرب المدير |
يااخي كيما استفدت انت _ استاذ ثانوي الى استاذ مكون_ مبروووك عليك
خلي الناس تدافع عن حقوقها ولماذا تريد ان يفشل الاضراب
15 سنة استاذ رئيسي
25 سنة استاذ مكون
دون ان ننسى زملائنا واخواننا المتكونين وحاملي الشهادات
لانهم المستقبل وحاملي المشعل بعدنا
اين مطلبنا في البيان؟؟؟؟؟؟؟