مثال:
– تحديد مهام أستاذ التعليم الأساسي
– تحديد مهام أستاذ التعليم المتوسط
شرط :
يجب أن تختلف مهام أستاذ التعليم الأساسي عن مهام استاذ التعليم المتوسط (لا كما هو حاصل اليوم)
على النقابات أن تطالب اليوم بـ: تحديد مهام كل صنف حسب التصنيف
إنه استغلال من طراز جديد : أن توظف في مهام لا تنال راتبها
أن يعترف لك بتأدية المهام و لاتصنف في رتبة المهام التي تؤديها
كلام جميل لكن ………..
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sandoz
 كلام جميل لكن ………..
|
فيجب أن نغتنم هذه الفرص على المنتديات لتبادل الرأي و النقاش حتى تتوحد القرارات التي يجب أن تتخذ مستقبلا
و شكرا
يجب أن تختلف مهام أستاذ التعليم الأساسي عن مهام استاذ التعليم المتوسط (لا كما هو حاصل اليوم)
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fleure de paix
اليوم 09/03/2015 على الساعة 10 صباحا ، لقاء بين الاساتذة التقنيين لولاية سطيف و المكتب الولائي لكناباست سطيف و بحضور اعضاء المجلس الوطني و ذلك ضمن لقاء تشاوري و مناثشة المستجدات الاخيرة
|
الله يهدي ما خلق بالأمس أنزلتم جام غضبكم على الكناباست و اليوم تلتقون معهم لرفع إنشغالاتكم
لماذا سكتت النقابات عن هذا التصرف الغير قانوني ؟
a partir de cette année tout ce que je conseille a mes collegues en voie de disparitiion de ne plus prendre en charge les classes d’examen quelque soient les circonstances enplus de ne plus encadrer toute operation demandée…merci.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b
الله يهدي ما خلق بالأمس أنزلتم جام غضبكم على الكناباست و اليوم تلتقون معهم لرفع إنشغالاتكم
|
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b
الله يهدي ما خلق بالأمس أنزلتم جام غضبكم على الكناباست و اليوم تلتقون معهم لرفع إنشغالاتكم
|
1- أن الكنابست ليست ملك لأحد و لا لجماعة بل هي ملك لكل استاذ التعليم الثانوي والتقني
2 – نعم اختلفا مع بعض بيانات الكنابست التي كنا وما زلنا نراها غير قانونية انطلقا من المراسيم الخاصة بقطاع التربية و لانكن للنقابة أي حقد أو غل (فبإزالة العلة يزول المعلول)
3 – طلبنا الحوار قبل أي إجراء ولما لم يصغى لنا بينا موقفنا وعندما وجدنا في النقابة أساتذة فتحوا لنا قلوبهم و أسماعهم – فلماذا لا نتحاور معهم ؟
إننا لسنا متعصبين لرأي عندما يفتح باب الحوار بل الحوار هو الذي يزيل الخلاف.
إننا نطلب من أمثالك أن يكون واسطة خير بين الإخوة المختلفين فيصلحون ذات البين و لا يشعلون نيران الفتنة.
و إن كنت مريضا أو مرضت لما تقاربت وجهة نظر النقابة مع لجنة أساتذة التعليم التقني ، فإننا مستعدون أن نرقيك و تشفى بإذن الله من مرضك
بورك فيك الاخ عز الدين على هدا الرد
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b
الله يهدي ما خلق بالأمس أنزلتم جام غضبكم على الكناباست و اليوم تلتقون معهم لرفع إنشغالاتكم
|
اتريد الفتنة ، اذهب الى جهة اخرى ، نحن اصحاب حق ، اذا كنت استاذ رئيسي او مكون فالفضل يعود الينا منذ 2024 و نحن نناضل مع الكناباست ، و الان تستهزئ ، هذا ليس من صفات الاستاذ ،
نؤكد ان لنا الحق في جميع النقابات و خاصة الكناباست هي التي شربت دمنا منذ 2024 ، وواجب عليها ان تدافع علينا حتى نسترجع كامل الحقوق .
نعم نلتقي بهم في اي وقت ،لاننا نمتلك صفة الادب و الحوار و النقاش
لماذا سكتت النقابات عن هذا التصرف الغير قانوني ؟
على النقابات أن تطالب اليوم بـ: تحديد مهام كل صنف حسب التصنيف
إنه استغلال من طراز جديد : أن توظف في مهام لا تنال راتبها
أن يعترف لك بتأدية المهام و لاتصنف في رتبة المهام التي تؤديها
هذا التصنيف الجائر هو أهم ما ساهمت في تحقيقه نقابة عصابة المدراء unpe…..f ، حتى في عهد المقبورة ugta لم يحدث مثل هذا الظلم والشرخ الطبقي بين أطوار التعليم، والتمييز بين معلمي الطور الواحد بمعايير مشبوهة لا يقبلها عاقل.
ادماج جميع المعلمين(ابتدائي) و الاساتذة (اساسي و تقني)بدون استثناء في الرتب القاعدية دون شرط.
الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي – مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة .
اين هي الشروط التى ادمج بها :
1- اساتذة الثانوي
2- اسلاك الادارة و التفتيش
الجميع يكتسب الخبرة