ارجو المساعدة في حل هذا التمرييين …انا احتاجه هذا الاثنين
2- Que fait cette narration ?
هل من رد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل من رددددددددددددددددددددددددددددددد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هل من مساهمة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ
أين الإبهام في التمرين؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abe_sparrow
 أين الإبهام في التمرين؟
|
لم افهم التمرين كاملا
الهدف من التمرين هو تتبع التعليمات المرقمة (خوارزمية) وتنفيذها بطريقة منطقية بحيث في كل مرة يجب معرفة قيمة كلا من المتغيرين العددين A و B.
حيث أنه في البداية يأخذ A إحدى القيم الإبتدائية المقدمة في السؤال الأول (يجب تنفيذ التعليمات أربع مرات) وتحديد قيم A و B في كل خطوة إلى أن نصل إلى نهاية التعليمات، متتبعين المسار التسلسلي (لكن هناك حالات يجب فيها القفز إلى تعليمة معينة عند إجراء المقارنات أو عند تعليمات القفز).
– يجب تسجيل قيم المتغيرين عند كل خطوة للحفاظ على القيم المؤقتة.
– تسجيل قيم المتغيرين النهائية في كل حالة من حالات المتغير A والاحتفاظ بها ثم استنتاج مالذي تقوم به مجموعة التعليمات (narration) على المتغيرين.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abe_sparrow
الهدف من التمرين هو تتبع التعليمات المرقمة (خوارزمية) وتنفيذها بطريقة منطقية بحيث في كل مرة يجب معرفة قيمة كلا من المتغيرين العددين a و b.
حيث أنه في البداية يأخذ a إحدى القيم الإبتدائية المقدمة في السؤال الأول (يجب تنفيذ التعليمات أربع مرات) وتحديد قيم a و b في كل خطوة إلى أن نصل إلى نهاية التعليمات، متتبعين المسار التسلسلي (لكن هناك حالات يجب فيها القفز إلى تعليمة معينة عند إجراء المقارنات أو عند تعليمات القفز). – يجب تسجيل قيم المتغيرين عند كل خطوة للحفاظ على القيم المؤقتة. – تسجيل قيم المتغيرين النهائية في كل حالة من حالات المتغير a والاحتفاظ بها ثم استنتاج مالذي تقوم به مجموعة التعليمات (narration) على المتغيرين. |
هل يمكنك ان تحل لي التمرين من فضلك
هل من ردددددددددددددددددددد؟؟؟؟؟؟؟؟؟