في احد مراكز امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي كان الملاحظ يتنقل بين الأقسام ويعطي التوجيهات مثل:
– لاتتركوا الأطفال يغادرون قاعات الامتحان قبل مرور الوقت المخصص ساعة ونصف .
– إفتحوا النوافذ للتهوية ….
فما هو دور الملاحظ يا ترى ؟
هوملاحظة سير عملية الإمتحان
يلاحظ طريقة سير الامتحان و يكتب تقريرا عن ذلك
و قد أخبرني أحد الملاحظين أن زمليه في السنوات الماضية كتب تقريرا
لم يعجب الوصاية و في العام التالي تم استدعاؤه كملاحظ على مترشح
واحد في السجن
((……فما هو دور الملاحظ يا ترى ؟…….))
* صاردوره الآن :تحرير تقريريحاول فيه إقناع الآخرين:
( رئيس المركز , التلميذ و ج. أ. ت )بأنه هووزملاءه ال12!!!! أناس مسالمون ولا يريدون إيذاء أحد ؟؟؟!!!!
دوره هو الملاحظة دون الكلام و بعدها يكتب تقريرا بما راى.
أما دور مساعد ملاحظ هو حراسة المترشح في القاعة مثله مثل الاستاذ الحارس و كذلك مساعد الملاحظ يكون استاذا او معلما و ليس كما هو الحال في ولاية البيض يكون الملاحظ استاذ و مساعد الملاحظ مدير مدرسة او مستشار تربية. عجبا فيك يا ولاية البيض و عجبا في زمن الرداءة .
ربي يهدينا فقد قلت سابقا ان كل الامور شكلية من رئيس المركز الى الملاحظ الى المؤطر