تخطى إلى المحتوى

لا لإهانة المعلّم الشاعر الجزائري م جربوعة 2024.

محمد جربوعة الشاعر الجزائري الكبير يكتب عن المعلم
لا لإهانة المعلّم

محمد جربوعة

لستُ معلّما .. لكنّني أرى المعلّم أفضل صاحب مهمّة ومهنة.. وقد هالني أن يتعرّض الذين علّموني مبادئ كلمات أنا أرسم بها اليوم لوحات قصائدي للإهانة والتحقير..وما كانت القصيدة لتكون لولا هؤلاء.. فمن يحمد القصيدة ويهين المعلّم كالذي يحمد العنب ويتنكر لغارسه..

عيب ودليل تراجع ثقافي وأخلاقي رهيب هذا التوسّع في إهانة المعلّم عبر اتخاذه مادة للسخرية والتنكيت.. الواضح أنّ هناك رفعا في مقابل هذا لقيمة وظائف أخرى يراد توجيه الشباب إليها ..
أرفض رفضا شديدا هذه النكت التي تروّج عن المعلمين ..أرفضها لأنّها مقصودة لتدمير (المنظومة المدرسية) ..أرفضها لأنها تؤدي إلى احتقار المعلم واتخاذه هزؤا بدل إجلاله وتكريمه ..أرفضها لأنها تجرّئ أبناء الأثرياء من الطلبة على أساتذتهم ومعلميهم (المستضعفين) ..أرفضها لأنها ليست بريئة ..لأنها مقصودة ، وإلا فمن الذي أهمل المعلّم وقتّر عليه في مرتبه حتى جعله مادة للتنكيت والتندّر؟ .. أرفضها لأن الكثيرين لا ييدركون خطر ثمارها الملعونة في حياتنا.. أرفضها لأنها ضدّ الأخلاق والقيم التي تجعل قيمة المعلّم من قيمة الرسول .. أرفضها باعتبارها مؤامرة لا بدّ على كل أهل الوعي أن يكشفوها وأن يحاصروها .. ولو كنت مفتيا لأفتيتُ بحرمة تداولها ..
وللعلم فإنّ هذا الأمر أهمّ عندي من الانتخابات الرئاسية التي تمتص كل الاهتمام والتضحية والتجند..لأن الحضارات تبدأ من المدرسة.. لا من كرسيّ الرئيس..
ملاحظة : الصورة.. مع معلّمي الفاضل : قاسم بعيطيش الذي درّسني السنة الثانية في الطور الابتدائي..في قسمي آنذاك ..ورحم الله الشافعي القائل: ( الحرّ من راعى وداد لحظة وانتمى لمن علّمه لفظة)..

هذه الكلمات يعيها كل الانام هي الفطرة السليمة
لكن لا يتلفظ بها إلا اصحاب النيات الصادقة والنفوس الذكية


شكرا لمحمد جربوعة الشاعر الجزائري الكبير

محمد جربوعة شاعر كبير واجمل ما حز في نفسي القصيدة الرائعة التي مدح فيها افضل خلق الله محمد صلي الله عليه وسلم
https://www.djelfa.info/watch?v=NiyVNRlgfkE

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.