كل التفاصيل حول النظام الدراسي الجديد
تغييرات جذرية في مواعيد امتحانات آخر السنة ورزنامة العطل
تقسيم الفصل الأول إلى مرحلتين واعتماد نظام الدوام الواحد في الجنوب
ضبطت وزارة التربية الوطنية رزنامة العطل والاختبارات والامتحانات الرسمية للموسم الدراسي 2024/2016، حيث حددت امتحان شهادة البكالوريا بتاريخ 13 جوان بعد أن كان مقررا في السابع من ذات الشهر.
- وأقرّت الوزارة الدخول المدرسي للأطوار الثلاثة يوم 13 سبتمبر المقبل وتمديد الدراسة إلى غاية 20 جوان، حيث ستقدم الدروس بداية من الموسم الدراسي المقبل ولأول مرة على مدار 35 أسبوعا بدل 27 أسبوعا في إطار إصلاح المنظومة التربوية والرُقي بها إلى مصاف المنظومات التربوية في العالم، خاصة أن الدراسات تشير إلى أن الحيز الزمني الممنوح للتلميذ الجزائري الأقل مقارنة بالدول الأوربية أو حتى بدول الجوار.
- وحددت وزارة التربية الوطنية تاريخ شهادة البكالوريا يوم 13 جوان 2024 وامتحان شهادة التعليم المتوسط في 20 جوان والدورة الأولى لامتحان شهادة الابتدائي في 9 جوان، أما الدورة الثانية فستكون في 29 جوان 2024.
- وشدد أبو بكر بن بوزيد وزير التربية الوطنية على جعل يوم الجمعة للراحة مع تقديم ثلاث فرضيات لتوزيع الحجم الساعي الأسبوعي المتراوح بين 36 و40 ساعة على أيام الأسبوع، حيث تتلخص الفرضية الأولى في العمل بالدوام الكامل على مدار خمسة أيام متواصلة من الأحد إلى الخميس، من الساعة الثامنة صباحا إلى منتصف النهار في الفترة الصباحية ومن الواحدة والنصف زوالا إلى الخامسة والنصف مساء، أي بمعدل 8 ساعات يوميا و40 ساعة أسبوعيا، والاستفادة من عطلة يومي الجمعة والسبت كاملتين.
- في حين ينص الاقتراح الثاني على تقديم الدروس طيلة أيام الأحد الاثنين الأربعاء والخميس من الساعة الثامنة صباحا إلى منتصف النهار خلال الفترة الصباحية ومن الثانية زوالا إلى غاية الخامسة مساء، أما يوم السبت والثلاثاء فتبرمج الدراسة صباحا فقط من الثامنة إلى منتصف النهار للاستفادة من مساء يومي السبت والثلاثاء كعطلة نصف يوم والجمعة يوم عطلة كاملة.
- وتتمثل الفرضية الثالثة في العمل يوم السبت مساء فقط ابتداء من الساعة الواحدة زوالا إلى غاية الخامسة مساء، ومن الأحد إلى الخميس ابتداء من الساعة الثامنة صباحا إلى منتصف النهار خلال الفترة الصباحية ومن الثانية زوالا إلى غاية الخامسة مساء مع الاستفادة من نصف يوم الثلاثاء مساء، حيث تقتصر الدراسة يوم الثلاثاء على الفترة الصباحية ابتداء من الثامنة صباحا إلى غاية منتصف النهار.
- كما قدمت الوزارة مجموعة من الاقتراحات تخص تلاميذ ولايات الجنوب وأهمها تشغيل المؤسسات المدرسية وفق نظام الدوام الواحد المستمر ابتداء من شهر أفريل نظرا للعوامل المناخية بالمنطقة، حيث تبرمج الدراسة ابتداء من السابعة صباحا إلى الثانية بعد الزوال بداية من شهر أفريل وسيتم الفصل في كل هذه المقترحات والفرضيات خلال لقاء الوزير بن بوزيد بنقابات قطاع التربية يوم 23 أوت المقبل.
- أما رزنامة العطل المدرسية فضبطت على نحو تقسيم الموسم الدراسي إلى ثلاثة فصول وأربع مراحل، حيث يمتد الفصل من يوم الأحد 13 سبتمبر 2024 إلى غاية 18 ديسمبر 2024 على أن يكون التحاق الأساتذة بمناصبهم يوم السادس سبتمبر المقبل وحددت اختبارات الفصل الأول في 29 نوفمبر القادم وتستمر إلى غاية 3 ديسمبر 2024، ويتخلل الفصل الأول عطلتين، الأولى ابتداء من 29 أكتوبر مساء إلى غاية 3 نوفمبر صباحا، أي 5 أيام كاملة، وتمتد العطلة الثانية من 17 ديسمبر 2024 إلى الثالث جانفي 2024، أي 15 يوما، حيث تستغرق الدراسة خلال الفصل الأول المقسم إلى مرحلتين 15 أسبوعا و20 يوما عطلة.
- وينطلق الفصل الثاني المكون أيضا من مرحلتين يوم 3 جانفي 2024 صباحا ويستمر إلى غاية 18 مارس 2024 على أن تبرمج اختبارات الفصل الثاني من 28 فيفري إلى 4 مارس 2024 لتلاميذ مختلف الأطوار، أما عطلة الفترة الأولى للفصل الثاني فتبدأ من 11 فيفري وتستمر إلى غاية 16 فيفري 2024 وعطلة الفترة الثانية من ذات الفصل فتمتد من 18 مارس 2024 مساء إلى 4 أفريل 2024، حيث تستغرق الدراسة في هذا الفصل 11 أسبوعا و20 يوما عطلة وبهذا يكون التلاميذ قد استفادوا من 40 يوما عطلة، إلى جانب العطلة الصيفية.
- أما الفصل الثالث فيمتد من 4 أفريل إلى 27 ماي 2024، حيث أمر وزير التربية الوطنية جميع مديري المؤسسات التربوية بمواصلة تقديم الدروس إلى غاية 27 ماي المقبل على أن يشرع الثانويون في اختبارات الفصل الثالث في 30 ماي 2024 رفقة تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي، في حين تبرمج اختبارات الفصل الثالث لبقية تلاميذ الابتدائي ابتداء من 20 جوان 2024، وتنطلق اختبارات الفصل الثالث لتلاميذ التعليم المتوسط يوم 6 جوان القادم، وعليه يكون التلاميذ درسوا 35 أسبوعا واستفادوا من عطلة 40 يوما خلال الموسم وعطلة الصيف بعد انقضاء السنة الدراسية 2024/2016.
- الرزنامة المقترحة تثير ردود فعل متناقضة
- أثارت مقترحات وزارة التربية التي تم الإعلان عنها في لقاء ممثل الحكومة مع الشركاء الاجتماعيين بالقطاع أول أمس حول نظام العمل بالرزنامة الجديدة أولى ردود الفعل الرافضة من طرف قواعد بعض النقابات على مستوى ولايتي وهران والبيض خاصة، كانت ترتكز في مجملها على رفض التوقيت الجديد في شكله المقدم جملة وتفصيلا، لاسيما ما يتعلق بتأخير موعد امتحانات البكالوريا إلى 13 جوان، معتبرة أن المقرِّر لم يراع تأثير ذلك على عطلة الأستاذ المصحح التي تبدأ قبيل أيام فقط من حلول رمضان 2024، ناهيك عن انعكاساتها السلبية على تلاميذ الجنوب.
- وحسب مصادر نقابية أن اللقاء جاء مخيبا لآمال وطموحات الكثير من عمال القطاع، وبخاصة على مستوى الطور الثانوي، حيث انعقد صباح أمس، أول اجتماع بين ممثلي السنابست وبعض أعضاء من المكتب الوطني بثانوية العقيد لطفي في إطار مناقشة اقتراحات الوزارة الأخيرة بخصوص الرزنامة الجديدة للدراسة، العطل والامتحانات، وقد سجل إجماع على اعتبار هذه الأخيرة تمت بطريقة غير مدروسة لم تشرك الوزارة في وضعها نقابات القطاع، حيث انتقد أحد الممثلين قرار تمديد عدد أسابيع الدراسة من 27 إلى 35 أسبوعا، عوض التركيز على تخفيف محتوى البرامج الدراسية، وتجاوز أسلوب الحشو الذي اعتبره الأهم وعلى مدار السنوات الثلاث للمرحلة الثانوية، مثلما نبه البعض إلى ما تغافلت الوزارة عن مراعاته على حد قولهم، عندما أجلت تاريخ إجراء البكالوريا إلى 13 جوان، حيث أكدوا أن الأمر يعني تأخير عطلة طاقم المصححين واقترابها من شهر الصيام الذي سيتحدد سنة 2024 في العاشر أوت، ناهيك عما سيلاقيه مترشحو الجنوب وأساتذتهم من مشاق بسبب طبيعة المناخ الحار خلال تلك الفترة.
- وفي اتصالنا أمس بالمنسق الوطني لنقابة السنابست الأستاذ مزيان مريان، فقد أكد لـ "الشروق اليومي" عن وجود مجموعة من الإجراءات الجديدة لم يتم الإعلان عنها خلال لقاء النقابات بالوزارة، من بينها الترتيب لتحديد حد أدنى لبداية العطلة الصيفية لأساتذة الثانوي، بمن فيهم مصححي البكالوريا في الـ 5 جويلية ولا يوجد عمل بعد هذا التاريخ، موضحا أن الإجراءات المسطرة للالتزام بذلك فرضت على الوزارة مضاعفة عدد المصححين بشكل يضمن اختزال العملية إلى مدة قصيرة عن المعتاد، مضيفا أن العملية إن اقتضت في الدورة السابقة تخصيص ألفي مصحح فإنها ستقفز بتجنيد 4000 أستاذ الموسم المقبل، وفيما يتعلق بمعاناة مترشحي البكالوريا في ولايات الجنوب، فقد أكد توصله بمعلومات رسمية من الوزارة تفيد بتخصيص حافلات تضمن النقل المدرسي لكافة الممتحنين من منازلهم إلى غاية مراكز الإجراء، مثلما أشار إلى تخصيص ميزانية خاصة لاقتناء وتركيب مكيفات الهواء داخل أقسام الدراسة لتلاميذ الجنوب على طول العام وليس فقط خلال أيام الامتحانات النهائية، إلى جانب تأكيده على اهتمام النقابة على فرض مطلب تخفيف البرامج في كافة سنوات الدراسة بالطور.
السلام عليكم.
بارك الله فيك أخي ورمضان كريم.
Le secteur de l’Education nationale pourrait adopter, dans les prochains jours, le week-end complet, en plus d’une demi-journée de repos le mardi, selon les syndicats autonomes.
La réunion du dimanche 23 août prochain entre le ministère et les partenaires sociaux sera consacrée pour entériner cette proposition. « On s’achemine vers l’option du week-end complet (vendredi/samedi) avec un repos l’après-midi de mardi. La décision sera prise apparemment ce dimanche. L’année scolaire devra être allongée à 34 semaines et les élèves auront droit à plus de vacances », confie Meziane Meriane du Syndicat national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (Snapest) et coordinateur des syndicats autonomes. Le syndicaliste signale que ce nouveau réaménagement du week-end ne sera pas une particularité algérienne, puisque nos voisins marocains et tunisiens ont déjà adopté ce système. Outre l’étirement de l’année scolaire à 34 semaines au lieu de 27, le ministère envisage de réduire la durée des cours à 45 minutes au lieu d’une heure actuellement, une mesure destinée, semble-t-il, à autoriser une meilleure répartition de l’emploi du temps un peu chargé dans certains cycles et, en particulier, dans le moyen. « Nous avons proposé initialement au ministère une translation de l’ancienne semaine sur la nouvelle, c’est-à-dire une journée de samedi libre, alors que la matinée de vendredi sera consacrée pour dispenser les cours programmés durant la matinée de jeudi dans l’ancien système. Cependant, au fur et à mesure des débats, l’option du week-end complet avec une demi-journée de repos le mardi s’est peu à peu imposée », précise notre source. Il ajoute que « cette option va permettre aux élèves de mieux assimiler les cours et de préparer leurs examens dans des conditions optimales ». L’année scolaire 2024/2016 devra s’étaler ainsi du 13 septembre prochain au 20 juin 2024.
Les examens du 3ème trimestre débuteront à partir de cette dernière date dans le secondaire et le moyen et à partir du 9 juin 2024 pour la 5ème année primaire. Abordant les revendications des enseignants, le syndicaliste a appelé le ministère à « faire plus d’efforts pour l’adoption du régime indemnitaire de cette frange ». « C’est un dossier très lourd qui devra être pris en charge sérieusement par la tutelle. Nous réclamons un alignement de nos salaires sur ceux de nos collègues marocains et tunisiens », lance notre source. Questionné sur la prochaine tripartite, le syndicaliste rétorque « nous n’attendons rien de cette tripartite. Nous voulons tout simplement une abrogation des deux articles 87 et 87 bis ». Selon les syndicats autonomes, les deux articles du code du travail constituent un obstacle majeur pour un salaire « juste » des fonctionnaires. Les syndicats autonomes n’écartent pas la possibilité de renouer avec la contestation dès cette rentrée sociale pour appuyer leurs légitimes revendications socioprofessionnelles.
De son côté, l’Union nationale du personnel de l’Education et de la formation (UNPEF), et lors d’une rencontre tenue lundi dernier avec le ministre de l’Education nationale, avait proposé deux jours de repos par semaine, vendredi et samedi, et de consacrer l’après-midi du mardi au repos, conformément aux décisions du gouvernement portant changement du week-end. L’UNPEF a aussi proposé d’alléger les programmes et des séances de cours de 50 minutes au lieu de 45 minutes comme proposé par les autres syndicats, ainsi que l’introduction de cinq jours de vacances durant le mois de mai pour permettre aux élèves de se préparer pour les examens de fin d’année.
La même organisation avait sollicité le ministère de tutelle pour revoir la date de l’examen du Brevet d’enseignement moyen (BEM) pour permettre au corps de l’Education de corriger les copies d’examens, orienter les élèves et prendre leurs vacances dans les délais. D’autre part, l’UNPEF a proposé d’annuler les vacances d’automne prévues du 29 octobre au 3 novembre et de reporter la prochaine rentrée scolaire pour le 1er octobre au lieu du 13 septembre.
La Fédération nationale des travailleurs de l’Education (FNTE), sous l’égide de l’UGTA a, pour sa part, dans un communiqué diffusé hier, déclaré avoir boycotté la rencontre avec le ministre de l’Education nationale du 17 août dernier qui avait, pour ordre du jour, le repos hebdomadaire et les logements de fonction des enseignants du Sud. Les rédacteurs du communiqué se sont dits « surpris de ce qui a été colporté par la presse sur les déclarations du ministre » et se demandent « pourquoi une telle consultation avant le 26 août, sachant que la base (travailleurs) sont toujours en vacances jusqu’au 1er septembre.
Le secteur de l’Education nationale pourrait adopter, dans les prochains jours, le week-end complet, en plus d’une demi-journée de repos le mardi, selon les syndicats autonomes.
La réunion du dimanche 23 août prochain entre le ministère et les partenaires sociaux sera consacrée pour entériner cette proposition. « On s’achemine vers l’option du week-end complet (vendredi/samedi) avec un repos l’après-midi de mardi. La décision sera prise apparemment ce dimanche. L’année scolaire devra être allongée à 34 semaines et les élèves auront droit à plus de vacances », confie Meziane Meriane du Syndicat national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (Snapest) et coordinateur des syndicats autonomes. Le syndicaliste signale que ce nouveau réaménagement du week-end ne sera pas une particularité algérienne, puisque nos voisins marocains et tunisiens ont déjà adopté ce système. Outre l’étirement de l’année scolaire à 34 semaines au lieu de 27, le ministère envisage de réduire la durée des cours à 45 minutes au lieu d’une heure actuellement, une mesure destinée, semble-t-il, à autoriser une meilleure répartition de l’emploi du temps un peu chargé dans certains cycles et, en particulier, dans le moyen. « Nous avons proposé initialement au ministère une translation de l’ancienne semaine sur la nouvelle, c’est-à-dire une journée de samedi libre, alors que la matinée de vendredi sera consacrée pour dispenser les cours programmés durant la matinée de jeudi dans l’ancien système. Cependant, au fur et à mesure des débats, l’option du week-end complet avec une demi-journée de repos le mardi s’est peu à peu imposée », précise notre source. Il ajoute que « cette option va permettre aux élèves de mieux assimiler les cours et de préparer leurs examens dans des conditions optimales ». L’année scolaire 2024/2016 devra s’étaler ainsi du 13 septembre prochain au 20 juin 2024.
Les examens du 3ème trimestre débuteront à partir de cette dernière date dans le secondaire et le moyen et à partir du 9 juin 2024 pour la 5ème année primaire. Abordant les revendications des enseignants, le syndicaliste a appelé le ministère à « faire plus d’efforts pour l’adoption du régime indemnitaire de cette frange ». « C’est un dossier très lourd qui devra être pris en charge sérieusement par la tutelle. Nous réclamons un alignement de nos salaires sur ceux de nos collègues marocains et tunisiens », lance notre source. Questionné sur la prochaine tripartite, le syndicaliste rétorque « nous n’attendons rien de cette tripartite. Nous voulons tout simplement une abrogation des deux articles 87 et 87 bis ». Selon les syndicats autonomes, les deux articles du code du travail constituent un obstacle majeur pour un salaire « juste » des fonctionnaires. Les syndicats autonomes n’écartent pas la possibilité de renouer avec la contestation dès cette rentrée sociale pour appuyer leurs légitimes revendications socioprofessionnelles.
De son côté, l’Union nationale du personnel de l’Education et de la formation (UNPEF), et lors d’une rencontre tenue lundi dernier avec le ministre de l’Education nationale, avait proposé deux jours de repos par semaine, vendredi et samedi, et de consacrer l’après-midi du mardi au repos, conformément aux décisions du gouvernement portant changement du week-end. L’UNPEF a aussi proposé d’alléger les programmes et des séances de cours de 50 minutes au lieu de 45 minutes comme proposé par les autres syndicats, ainsi que l’introduction de cinq jours de vacances durant le mois de mai pour permettre aux élèves de se préparer pour les examens de fin d’année.
La même organisation avait sollicité le ministère de tutelle pour revoir la date de l’examen du Brevet d’enseignement moyen (BEM) pour permettre au corps de l’Education de corriger les copies d’examens, orienter les élèves et prendre leurs vacances dans les délais. D’autre part, l’UNPEF a proposé d’annuler les vacances d’automne prévues du 29 octobre au 3 novembre et de reporter la prochaine rentrée scolaire pour le 1er octobre au lieu du 13 septembre.
La Fédération nationale des travailleurs de l’Education (FNTE), sous l’égide de l’UGTA a, pour sa part, dans un communiqué diffusé hier, déclaré avoir boycotté la rencontre avec le ministre de l’Education nationale du 17 août dernier qui avait, pour ordre du jour, le repos hebdomadaire et les logements de fonction des enseignants du Sud. Les rédacteurs du communiqué se sont dits « surpris de ce qui a été colporté par la presse sur les déclarations du ministre » et se demandent « pourquoi une telle consultation avant le 26 août, sachant que la base (travailleurs) sont toujours en vacances jusqu’au 1er septembre.
بارك الله فيك على المعلومات القيمة
بارك الله فيك يا سي خالد
الله يلطف لا ارى انها اصلاحات بقدر ما اراها تعقيدات وتخبطات ستؤثر على الجميع
وبالتالي مزيدا من المشاكل والضغوطات على عناصر المنظومة التربوية برمتها
شكرا على المعلومات التي نتمنى ان لا تكون صحيحة