الذى صاغ التعليمة المكملة للتعليمة رقم 004 وضع الوصاية فى ورطة و هذا بوصف اساتذة التعليم التقنى من الايلين للزوال و بالتالى يستفيدون من الاجراءات المتخذة تجاه الفئة السالفة الذكر .
اما معلمى الابتدائى و اساتذة الاساسى حسب هذه التعليمة المكملة ليسوا من الايلين للزوال و منه لا يستفيدون من الاجراءات الخاصة بهذه الفئة .
هذا ما يؤكد ان اسلاك التدريس فى الطورين يؤدون نفس المهام و لا يتقاضون مقابلها .
و هنا يتاكد ان ترقيتهم عفوا معاقبتهم باثبات مستواهم مرة اخرى لرتبة قاعدية هم يشغلونها هو متعمد مع سبق الاصرار و الترصد……
السؤال المطروح لماذا يتم استثناءنا من هذه الاجراءات خاصة ان الملف المرفوع استعجالا للوزارة الاولى كانت اسلاك التدريس الايلة للزوال فى الطورين هى المعنية قبل غيرها به ………………………………………….. ……… ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
اما معلمى الابتدائى و اساتذة الاساسى حسب هذه التعليمة المكملة ليسوا من الايلين للزوال و منه لا يستفيدون من الاجراءات الخاصة بهذه الفئة .
هذا ما يؤكد ان اسلاك التدريس فى الطورين يؤدون نفس المهام و لا يتقاضون مقابلها .
و هنا يتاكد ان ترقيتهم عفوا معاقبتهم باثبات مستواهم مرة اخرى لرتبة قاعدية هم يشغلونها هو متعمد مع سبق الاصرار و الترصد……
السؤال المطروح لماذا يتم استثناءنا من هذه الاجراءات خاصة ان الملف المرفوع استعجالا للوزارة الاولى كانت اسلاك التدريس الايلة للزوال فى الطورين هى المعنية قبل غيرها به ………………………………………….. ……… ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
[font="fixedsys"]تحليلك منطقي أخي الكريم[/font]
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63
 الذى صاغ التعليمة المكملة للتعليمة رقم 004 وضع الوصاية فى ورطة و هذا بوصف اساتذة التعليم التقنى من الايلين للزوال و بالتالى يستفيدون من الاجراءات المتخذة تجاه الفئة السالفة الذكر .
اما معلمى الابتدائى و اساتذة الاساسى حسب هذه التعليمة المكملة ليسوا من الايلين للزوال و منه لا يستفيدون من الاجراءات الخاصة بهذه الفئة . هذا ما يؤكد ان اسلاك التدريس فى الطورين يؤدون نفس المهام و لا يتقاضون مقابلها . و هنا يتاكد ان ترقيتهم عفوا معاقبتهم باثبات مستواهم مرة اخرى لرتبة قاعدية هم يشغلونها هو متعمد مع سبق الاصرار و الترصد…….. |
و ما أنت فاعل حيال ذلك أنت و نقابتك؟؟؟؟؟؟
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63
الذى صاغ التعليمة المكملة للتعليمة رقم 004 وضع الوصاية فى ورطة و هذا بوصف اساتذة التعليم التقنى من الايلين للزوال و بالتالى يستفيدون من الاجراءات المتخذة تجاه الفئة السالفة الذكر .
اما معلمى الابتدائى و اساتذة الاساسى حسب هذه التعليمة المكملة ليسوا من الايلين للزوال و منه لا يستفيدون من الاجراءات الخاصة بهذه الفئة . هذا ما يؤكد ان اسلاك التدريس فى الطورين يؤدون نفس المهام و لا يتقاضون مقابلها . و هنا يتاكد ان ترقيتهم عفوا معاقبتهم باثبات مستواهم مرة اخرى لرتبة قاعدية هم يشغلونها هو متعمد مع سبق الاصرار و الترصد…….. |
يا اخي عزالدين ان هذه التعليمة لايمكن تسميتها الا بالتعليمة المكبلة
متممة المتممة
الدليل أننا لسنا مستقلين
لأن البلد المستقل ذو سيادة لا غبار عليها يسوي بين أبنائه حتى في الظلم ..
لأن الظلم في حد ذاته إن عمَّ فهو نوع من العدل
أما هذا أبيض وذاك أسود هو جذع العبودية التي هي قائمة
أخيرا سلامي على أهل السلام أبدا ما حييت
لأن البلد المستقل ذو سيادة لا غبار عليها يسوي بين أبنائه حتى في الظلم ..
لأن الظلم في حد ذاته إن عمَّ فهو نوع من العدل
أما هذا أبيض وذاك أسود هو جذع العبودية التي هي قائمة
أخيرا سلامي على أهل السلام أبدا ما حييت
الطماعين يبحثون على الاثر الرجعى متناسين خبرة سنين العمر لزملائهم التى قايضوا بها استفاداتهم
انه قانون الغابة لا قانون الدولة التي تحترم نفسها
الادماج قصعة طعام من حضر أكل ومن غاب أجره على الله
فرقتنا الوزارة بمشاركة النقابات التي تهمها مصالحها الضيقة