تساؤلات يجب على كل معلم طرحها قبل الاختبارات
– 1 – ما هو الغرض من الاختبار ؟ سواء كان الاختبار آني ، شهري ، فصلي ، سنوي .
– أ – هل هو للوقوف على المكتسبات القبلية للمتعلم ؟
– ب – هل هو لتشخيص الضعف عند المتعلم ، والوقوف على المستوى الذي بلغه المتعلم ؟
– 2 – ما هو الهدف الاجرائي ؟
الهدف الاجرائي يصف بدقة ما يمكن للتلميذ القيام به خلال الحصة أو بعد الانتهاء منها .
الشروط الواجب توفرها في الاختبارات هي :
1 – الموضوعية
2 – الصدق
3 – الثبات
4 – التمايز
الشروط الواجب توفرها في الاختبارات هي :
1 – الموضوعية 2 – الصدق 3 – الثبات 4 – التمايز |
الشروط الواجب توفرها في الاختبارات هي :
1 – الموضوعية : ويقصد بها التحرر من التحيز أو التعصب وعدم إدخال العوامل الشخصية للمختبر كآرائه وميوله الشخصية وحتى تحيزه أو تعصبه .
2 – الصدق : ويعني المدى الذي يحقق به الاختبار أو أي متغير آخر الغرض الذي وضع من اجله . أي أن الاختبار يقيس ما وضع لقياسه ( تحليل – تركيب – فهم … الخ.
3 – الثبات : يعطي نفس النتيجة تقريبا لنفس الشخص عند إجراء القياس لمرات عديدة في نفس اليوم أو أيام مختلفة حيث تكون تلك النتيجة مؤشرا جيدا لقدرات هذا الشخص.
4 – التمايز: قدرة الاختبار على التمييز بين الأفراد ذوي الدرجة العالية في الصفة والدرجات الدنيا . وبعبارة أخرى يكشف لنا عن فئات التلاميذ في القسم الواحد ( ضعيف – متوسط – جيد ) لأن الاختبار الذي يجعل كل التلاميذ متفوقين أوضعافا هو اختبار غير مميز .