يقول الشاعر : ابو العتاهية
1*لدوا للموت وابنوا للخراب ***** فكلكم يصير الى تباب
2*لمن نبني ونحن الى تراب ***** نصير كما خلقنا من تراب
3*الاياموت, لم ار منك بدا ***** اتيت وماتحيف وماتحابي
4*كانك قد هجمت على مشيبي ***** كما هجم المشيب على شبابي
5*وانك يازمان لذو صروف ***** وانك يازمان لذو انقلاب
6*زهذا الخلق منك على وفاز ***** وارجلهم جميعا في الركاب
7*وموعد كل ذي عمل وسعي ***** بما اسدى,غدا دار الثواب
8*ومهما دمت في الدنيا حريصا ***** (فاني لااوفق) للصواب
9*ساسال عن امور كنت فيها ***** فما عذري هناك وماجوابي
10*باية حجة احتج يوم ال~~~~~~~ح~~~~~~~اب اذا دعيت الى الحساب
11*هما امران يوضح عنهما لي ***** كتابي , حين انظر في كتابي
12*فاما ان اخلد في نعيم ***** واما ان اخلد في عذابي
المطلوب:
بعد قراءة القصيدة اجب على مايلي:
1.مالصراع الذي يسيطر على الانسان في حياته ؟ ولماذا؟
2.بم يصور الشاعر كلا من الزمان والانسان في البيتين (5و6)؟
3. يرى الشاعر بانه لايوفق للصواب مهما حرص, فهل ينطبق ذالك على كل انسان ؟علل اجابتك
4.حدد الصورة البيانية في البيت الرابع , وبين عناصرها , واثرها؟
5.الى اي غرض تنتمي هذه القصيدة ؟ وماذا تعرف عنه؟
6.حدد نمط النص؟
7.هل تجد تجديدا ام تقليدا في القصيدة ؟ وضح ذالك؟
8.كيف تبدو لك ملامح شخصية الشاعر ؟
9.اعرب مابين قوسين في النص ؟
اثراء الرصيد اللغوي:
لدوا .لدان .لدودا: المخاصمة الشديدة
تباب : هلاك
صروف: نكبات
وفاز: عجلة
خاصة الاعراب فهو الذي لم أعرف جوابه
إليك الإجابة:
الإعراب:
الفاء: رابطة لجواب شرط متعلقة ب اسم شرط جازم مبني على السكون في محل رفع مبتدأ(مهما)
أني: إن حرف نصب و توكيد و الياء ضمير متصل مبني في محل نصب اسم إن
لا:لا النافية لا عمل لها
أوفق : فعل مضارع مرفوع و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنا والجملة الفعلية أوفق في محل رفع خبر إن
الصورة البيانية:
يوجد في البيتالرابع:كانك قد هجمت على مشيبي ***** كما هجم المشيب على شبابي
1ـ استعارة مكنية في قول الشاعر: هجمت الموت على مشيبي: شبه الموت ب المهاجم ( انسانا كان أو حيوانا مفترسا) ذكر المشبه ( الضمير الذي يعود على الموت كأنك ) و حذف المشبه به المهاجم و ترك ما يدل عليه
هجمت على سبيل الاستعارة المكنية أثرها: تقوية المعنى و زيادته جمالا و رونقا
2 ـ تشبيه تمثيلي :كانك قد هجمت على مشيبي ***** كما هجم المشيب على شبابي
مشبه الأداة مشبه به
له نفس الأثر
ينتمي النص الى شعر الزهد وجاء هذا الأخير ردا على موجة المجون التي اجتاحت العصر العباسي الأول
ولقب أبو العتاهية بشاعر الزهد و هذا ما يدل على شخصيته المفعمة بالغيرة على الاسلام
هل من أسئلة
هل من أسئلة أخرى؟
تفضلي هذا الموضوع:
أسلوب الاختصاص
الأمثلة
1 ـ قال محمد العيد آل خليفة: نحن ـ جيشَ التحريرـ جُند النضال نحن أسدُ الفدا نُمورُ النزال
2 ـ نحن ـ الشبانَ ـ نُجلُ آراء المُجربين
3 ـ إني ـ أيُها الطالب ـ حريصٌ على مُستقبلي
4 ـ أنت ـ علياً ـ فديت النبي صلى الله عليه وسلم بنفسك
ما هي أنواع الجملة
الجملة الاسمية والجملة الفعلية
مما تتكون الجملة الاسمية
تتكون من مبتدأ وخبر
مما تتكون الجملة الفعلية
فعل وفاعل ومفعول به
عرف المفعول به
اسم منصوب يدل على من وقع عليه فعل الفاعل
ما محل إعراب لفظة جيش و أين عامل نصبها ؟
تعرب مفعولا به وعامل نصبها فعل محذوف تقديره أعني أو أخص أو أقصد
كيف يسمى هذا الأسلوب ؟
يسمى أسلوب الاختصاص
لاحظ المثال التالي: نحن ـ الشبانَ ـ نُجلُ آراء المُجربين
مما يتكون أسلوب الاختصاص؟
يتكون أسلوب الاختصاص من ضمير و الاسم المخصوص
عرف الاختصاص ؟
الاختصاص :هو نصب الاسم بفعل محذوف وجوبا تقديره أخص أو أعني ويتكون من ضمير و الاسم المخصوص
ما هي أنواع الضمائر الواردة في الجمل التالية ؟
نحن ـ جيشَ التحريرـ جُند النضال نحن أُسد الفدا نمور النزال
نحن ـ الشبانَ ـ نُجل آراء المُجربين
إنــي ـ أيُها الطالب ـ حريص على مُستقبلي ضمائر المتكلم
ما نوع الضمير الوارد في الجملة التالية ؟
أنت ـ عليا ـ فديت النبي صلى الله عليه وسلم بنفسك
ضمير المخاطب
ماذا تستنتج ؟
لا يكون ضمير الاختصاص إلا ضمير متكلم أو مخاطب
عد الى الأمثلة ولاحظ :
نحن ـ جيشَ التحريرـ جند النضال نحن أُسد الفدا نمورُ النزال
كيف ورد الاسم المخصوص في هذا المثال ؟
ورد مضافا
وفي المثال التالي: نحن ـ الشبانَ ـ نُجل آراء المُجربين
ورد معرفا ب ال
وفي المثال الموالي: إني ـ أيُها الطالب ـ حريص على مستقبلي
ورد أيُها
كيف تعرب ؟
أيُ : : اسم مبني على الضم في محل نصب مفعول به على الاختصاص
الهاء : حرف تنبيه
كيف ورد الاسم المخصوص في المثال الأخير ؟
أنت ـ علياَ ـ فديت النبي صلى الله عليه وسلم بنفسك
ورد اسم علم
ماذا تستنتج من هذا كله ؟
يرد الاسم المخصوص:
1 ـ معرفا بالإضافة مثل:
2 ـ معرفا ب ال مثل:
3 ـ أي و أية منعوتتين مثل:
4 ـ اسم علم مثل:
معشر
نحن
نحن معشر الأنبياء
أي
نحن
لنا أيها المساكين
معشر
أنتم
أنتم معشر المدرسين
زيدا
أنا
أنا زيدا
النموذج الاعرابي: أعرب ما يلي :أنا ـ أيها الأصدقاء ـ أقدر المخلص في عمله
أنا : ضمير منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ .
أيها : اسم مبني على الضم في محل نصب مفعول به على الاختصاص بفعل محذوف تقديره أخص ، والهاء للتنبيه .
الأحباء: نعت مرفوع
أقدر : فعل مضارع مرفوع بالضمة ، وفاعله ضمير مستتر تقديره أنا .
المخلص : مفعول به منصوب .
في عمله : جار ومجرور ، وعمل مضاف ، والضمير المتصل في محل جر مضاف إليه ، والجملة الفعلية في محل رفع خبر .