السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
كيف يمكنني تحليل نص فلسفي وماهي خطواته … انا بحث ووجدت شرح لطريقة التحليل ولكن الشرح معقد ولم افهمه
انا اريد طريقة مبسطة وشرح بالعامية يعني لكي افهمه …. جاني صعيب وذلك لاني طالبة حرة ومادة الفلسفة جديدة عليا وانا احاول وحدي في البيت
فارجوا ان تجيبوني على سؤالي …
وجزاكم الله عنا خير الجزاء
طريقة تحليل نص فلسفي :
طرح الاشكالية :
يعد موضوع …….( هنا اكتب موضوع النص)….. من اهم مواضيع الفكر الفلسفي التي بحثها العلماء والفلاسفة على اختلاف مذاهبم ونزاعاتهم الفلسفية وذلك قصد توضيح طبيعة وماهية الفكر الانساني إذا ….( هنا تعريف للموضوع بايجاز)…. ونظرا للصراع القائم بين العلماء والفلاسفة فيما يخص…. ( نسمي الموضوع)…. فهناك راي اكد على ….(ذكر الراي الاول)…. في حين هناط من اكد عكس ذلك وهذا مادفع بصاحب النص لكتابة نصه هذا ، ومن هنا الاشكال المطروح:………( طرح الاشكال)….. هل …………… ؟
حل المشكلة
1- يعتقد صاحب النص (نسميه) بان موضوع ( تسمي المشكلة) …. هنا يجب على التلميذ ان يشرح بأسلوبه الخاص ولا يجوز له تكرار العبارات.
2 – وقد اعتمد صاحب النص في تبرير موقفه على حجج هي :
* حجة نقلية…. ( اية ، حديث ، مقولة ………. مع الشرح
* حجة عقلية….( استخدم عبارات الاستنتاج كإذن لنستنتج ولهذا………….. الشرح
* حجة واقعية…. الرجوع للواقع ………….. الشرح
* حجة تقريرية…. استخدم اداة توكيد :ان أو نفي ليس………….. الشرح
* حجة تمثيلية…. اداة تشبيه مثل كان شبيه ………….. الشرح
* حجة تاريخية…. الرجوع للماضي …………….. الشرح
* حجة علمية …. ذكر تجربة أو قانون ………….. الشرح
3- مناقشة صاحب النص
حل المشلكلة
وخلاصة القول بان مشكلة………. تبقى من اهم المسائل الفلسفية التي ناقشها الفلاسفة والدارسين لذا قد وفق صاحب النص الى ما ذهب اليه ( ذكر الراي الخاص ان وجد).
بالتوفيق
شكرا اختي ربي حفظك . يعني انا نتوسع في الافكار في الفراغات على حسب النص والمكتسبات . وخلاص ؟
اهرب ي قدر المستطاع من تحليل النص… إلا إذا كنت ملم بالمعلومات….
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته اما بعد اقدم للأخت التي تريد بناء مقال حول مضمون النص .في الحقيقة كل المواضيع تحتاج معيارين المعيار الاول الجانب المنهجي اما الثاني فهو الجانب المعرفي .أختي الكريمة انا اقول لك عكس ما قاله لك البعض النص في الفلسفة هو الموضوع الثالث يحتاج منهجية معينة وهي كما يلي معروف أن كل مقال له محطات ثلاث وهي طرح المشكلة =المقدمة=وفيها يمهد للموضوع مع تبيان الظروف الفكرية التي دفعت الفيلسوف لكتابة النص .وهوما يعرف بالسياق الفلسفي ثم طرح المشكلة والمحطة الثانية هي محاولة حل المشكلة أي التوسيع تحتوي على ثلاث محطات االجزء الاول موقف الفيلسوف من وحي النص مع وضع العبارات الدالة على دلك وبعدها البرهنة وهي الحجج التي استخدمها الفيلسوف وهي ايضا من النص واخيرا الجزء الثالث تقيييم النص بناءا على حججه والمحطة الأخيرة هي حل المشكلة يجيب فيها عن السؤال المطروح في المقدمة ثم التبرير بالامثلة او الاقوال الماثورة
المقدمة
يعالج صاحب النص قضية و مشكلة فلسفية تتعلق بـ (الفكرة المحورية) و الأسباب التي أدت بصاحب النص (أو إسم الفيلسوف) لكتابة هذا النص هو الرد على (نقيض موقف صاحب النص ) و يندرج هذا النص ضمن فلسفة (مثل فلسفة علم النفس أو فلسفة علم الأخلاق ….) و في ظل هذا الخلاف نطرح الإشكال التالي (السؤال) ؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halim halim
 السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته اما بعد اقدم للأخت التي تريد بناء مقال حول مضمون النص .في الحقيقة كل المواضيع تحتاج معيارين المعيار الاول الجانب المنهجي اما الثاني فهو الجانب المعرفي .أختي الكريمة انا اقول لك عكس ما قاله لك البعض النص في الفلسفة هو الموضوع الثالث يحتاج منهجية معينة وهي كما يلي معروف أن كل مقال له محطات ثلاث وهي طرح المشكلة =المقدمة=وفيها يمهد للموضوع مع تبيان الظروف الفكرية التي دفعت الفيلسوف لكتابة النص .وهوما يعرف بالسياق الفلسفي ثم طرح المشكلة والمحطة الثانية هي محاولة حل المشكلة أي التوسيع تحتوي على ثلاث محطات االجزء الاول موقف الفيلسوف من وحي النص مع وضع العبارات الدالة على دلك وبعدها البرهنة وهي الحجج التي استخدمها الفيلسوف وهي ايضا من النص واخيرا الجزء الثالث تقيييم النص بناءا على حججه والمحطة الأخيرة هي حل المشكلة يجيب فيها عن السؤال المطروح في المقدمة ثم التبرير بالامثلة او الاقوال الماثورة
|
جزاكم الله خيرا على هذا الشرح وفقنا الله واياكم لما فيه الخير
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chiro 902
المقدمة
يعالج صاحب النص قضية و مشكلة فلسفية تتعلق بـ (الفكرة المحورية) و الأسباب التي أدت بصاحب النص (أو إسم الفيلسوف) لكتابة هذا النص هو الرد على (نقيض موقف صاحب النص ) و يندرج هذا النص ضمن فلسفة (مثل فلسفة علم النفس أو فلسفة علم الأخلاق ….) و في ظل هذا الخلاف نطرح الإشكال التالي (السؤال) ؟ |
جزاك الله خيرا اخي ساحاول تطبيقها
بالتوفيق للجميع
أستاذ إبراهيم جزاكم الله خيرا ،لا نجد مقلاتكم على المنتدى إلا قليلا ،فعندما ندخل لا يوجد سوى حرف متكرر مثلا سسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس إن تركمتم مقلات الوحدة الأولى بارك الله فيكم
يا حبذا لو يتفادى الجميع تحليل نص ….فالأساتذة (المصححون ) غير ميالون الى النصوص بقدر ما هم ميالين الى الجدل و الاستقصاء …يعني مع هذين الاخيرين يجد المصحح متعة الغوص في القضية خاصة اذا كان الاسلوب شيق …والله أعلم مجرد رأي فقط…وفقكم اللــه …
جزاكم الله خيرا . بالنسبة لنا فنحن مطالبون بالاحاطة بكل المنهجيات من يعرف قد نضطر لاختيار النص .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب
أستاذ إبراهيم جزاكم الله خيرا ،لا نجد مقلاتكم على المنتدى إلا قليلا ،فعندما ندخل لا يوجد سوى حرف متكرر مثلا سسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس إن تركمتم مقلات الوحدة الأولى بارك الله فيكم
|
السلام عليكم للاسف المقالات قمت بحذفها منذ سنتين و السبب هو شتم بعض الاعضاء لشخصي… اذ لا يعقل ان يكون جزاء المساعدة سبا و تجريحا.. و انا متاسف جدا على ذلك
من الاخطاء الشائعة ان النص لن يؤخد بعين الاعتبار وهده الفكرة باطلة من وجوه :
اولا : لمادا يعطى النص في الباكالوريا الى كان لم يصحح؟ .
ثانيا : هل فعلا التلميد يحلل النص وهو على دراية تامة بتحليل النص ؟؟
ثالثا : كيف نفسر وجود نصوص في الوثيقة المرفقة اي ما يعادل 49نصا ؟؟
رابعا : لا ينبغي ان نقدم معلومات خاطئة حول تحليل النص ، حتى لا ننفر التلاميد منه بل نعلمهم الكيفية ونشجعهم على دلك : كما نعمل على مسايرتهم في طريقة تحليل النص خطوة خطوة . لان النص هو الدي يبين قدرة التلميد على التفلسف، ثم انه ملجئ للدين لا يملكون قدرة على الحفض لدا الرجاء من الزملاء الاساتدة ان يولوا النص اهتمام مراعاة للامانة العلمية
اما عن طريقة التحليل او الكيفية هي كالتالي :
وضع مقدمة او مدخل يتناسب مع الموضوع
محاولة حل المشكلة : موقف صاحب النص "من حيث الشكل والمضمون "
الحجج والبراهين التي اعتمدها صاحب النص "مع مراعاة الصياغة المنطقية للنص"
مناقشة الحجج التي اعتمدها صاحب النص " النقد" مع ابراز الراي الشخصي الدي يساهم في حل المشكلة
حل المشكلة الفصل في المشكلة المطروحة "تاييدا او معارضة مع الادلة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابراهيم داود
السلام عليكم للاسف المقالات قمت بحذفها منذ سنتين و السبب هو شتم بعض الاعضاء لشخصي… اذ لا يعقل ان يكون جزاء المساعدة سبا و تجريحا.. و انا متاسف جدا على ذلك
|
الله المستعان ، الله يهدينا جميعا ،معلش أستاذ هذه سنن الحياة وما عليك وقد شتم سيد الخلق وخير البرية محمد صلى الله عليه وسلم ،ويعلم الله كم استفدت من نصائحكم وتوجيهاتكم في الصفحات القديمة
أستاذ عندي سؤال بالنسبة لعرض الحجج في موقف معين هل تكفي حجة واحدة مثلا نأخذ علها النقطة أم علينا بنقل كل الحجج التي نجدها في المقالات ؟جزاكم الله خيرا ورفع قدركم