رسالة مفتوحة إلى السيد رئيس الجمهورية
من أساتذة التعليم الأساسي
نحن أساتذة التعليم الأساسي المتكونين
لنا أقدمية في التعليم لأكثر من 20سنة وكونا أجيال وهم الآن أبناؤنا
لنا شهادة من المعهد التكنولوجي للتربية حيث كنا ندرس كل ما يتعلق بالتخصص +التربية الخاصة وعلم النفس لمدة سنتين ببرنامج جامعي+في نهاية التكوين أجرينا تربصا في المؤسسات
اظافة إلى ذلك الكثير منا له شهادة البكالوريا وهناك من له شهادة الدراسات التطبيقية وهناك من له الليسانس في غير التخصص
وبعد هذا السن وهذه الخبرة الطويلة في نهاية حياتنا العملية أرغمنا على التكوين وهناك من درس 4سنوات كلاسيك أو 3سنوات ال ام دي
وليكن في علم الجميع انه لصعوبة التكوين فان هناك العدد القليل جدا الذي أكمل التكوين
وفي نهاية التكوين تعب الكثير منا في رسالة التخرج التي طلبت منا
بعد هذا كله
تفاجؤنا النقابات ومعها وزارة التربية بمسودات تهمل هذه الفئة تماما وتصنفها في الصنف 12
مطلبنا الوحيد هو إدماجنا في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط في الصنف 14
هذه الرتبة التي استكثرتها علينا النقابات ووزارة التربية وأعطتها لأبنائنا المجازين الذين بدؤا العمل في التعليم سنة 2024 ولم يملكون أي شهادة في التخصص ولم يدرسوا في أي مدرسة متخصصة كالمعهد التكنولوجي أو المدرسة العليا للأساتذة
اما الاساتذة الذين لم يؤدوا التكوين ولهم خبرة اكثر من 20 سنة فايضا لهم الحق في الادماج الى رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط
في الأخير نرجو من كافة المسئولين –نقابات أو وزارة أو وظيف عمومي أن يتفهم مطالبنا
والله ولي التوفيق
ماشي لاتى بكم واحد ما يسمعلكم لاتيين بالانتخبات ……….ربي إعونكم …..المسودة عبارة عن كمائن …….واحد ما يفوت …ولي إفوت إموت
نريد ان يكون التصنيف منصفا لهذه الهيئة التي كانت في التصنيف السابق قبل 2024 في سلم 14 / 3
فأقتراحنا هو للتعليم المتوسط :
مساعدين التربويين تصنيفهم جميعا في 10 دون أي شرط على اقل
مع استحداث رتبة مساعد تربية رئيسي 12
1- استاذ تعليم متوسط 13
2- استاذ تعليم متوسط رئيسي 14
3- استاذ مكون 15
4- مستشار للتربية 14
5- ناظر 15
6- مدير متوسطة 16
7- مفتش متوسط 17
— من يريد وابتعاد عن التدريس الى المهام الادارية له ذالك مع فتح ابواب الترقية من مستشار التربية الى ناظر او مدير
–ومن يريد بقاء في التدريس له ذالك مع فتح الى ابواب الترقية الى استاذ رئيسي او مكون او مفتش
ما هي مهام الأستاذ الرئيسي ؟؟؟؟؟ وما هي مهام الأستاذ المكون ؟؟؟؟؟
هناك إجحاف كبير في سلك الأستاذة وهيئة التدريس ظلمت كثيرا من حيث التصنيف وكيفية الترقية الى الرتب الأعلى
ضف الى ذالك هناك مناصب نوعية مثل الأستاذ مسؤول عن قسم أو مادة بقرار السابق 14 / 3
فهل تذهب هذه المناصب النوعية مع القانون السابق كمثل ما ذهبت التصنيفات السابقة كما نرجو توضيح المهام لكل الرتب
هذه جزائر ابكي على زهرك
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi
 رسالة مفتوحة إلى السيد رئيس الجمهورية
من أساتذة التعليم الأساسي نحن أساتذة التعليم الأساسي المتكونين |
ممكن اخي اعرف تخصصك
نريد ان يكون التصنيف منصفا لهذه الهيئة :
فأقتراحنا للتعليم الابتدائي:
1- استاذ تعليم ابتدائي 11
2- استاذ رئيسي للتعليم الابتدائي رئيسي 13
3- استاذ مكون 14
4- نائب مدير مدرسة ابتدائية 14
5- مدير مدرسة ابتدائية 15
6- مفتش تعليم ابتدائي 16
7- أحكام انتقالية:
يدمج في رتبة أستاذ رئيسي: معلمو المدرسة الابتدائية الذين يثبتون 15 سنة أقدمية بهذه الصفة – معلمو المدرسة الابتدائية خريجو المعاهد التكنولوجية أو الذين تابعوا تكوينا عن بعد لمدة ثلات سنوات .
المشكلة والغريب في الامر ان النقابة والوظيف العمومي و الوزراة وقعوا في ديسمبر 2024 على محضر يقضي بمعادلة شهادة التكوين عن بعد في جامعة التكوين المتواصل و ترقية اصحابها بدرجة للاعلى ، ، ، فاين المحضر و اين الوعود
شكرا على الرسالة التي قدمتها أخي أو التي بعثتها الى سيادة رئيس الجمهورية أرجوا أن يقرئها سيادة الريس أو سيادة الوزير ا لاول أوحتى وزير التربية الوطنية
رئيس الجمهورية قاللكم اخطوني راكم مشوشين واحد ما قدر يعمل اضراب وانتم عملتو شلل تام
روحو اخطوني عطيتكم الخدمات باش تحوسو في تركيا بزاف عليكم.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pef_11
المشكلة والغريب في الامر ان النقابة والوظيف العمومي و الوزراة وقعوا في ديسمبر 2024 على محضر يقضي بمعادلة شهادة التكوين عن بعد في جامعة التكوين المتواصل و ترقية اصحابها بدرجة للاعلى ، ، ، فاين المحضر و اين الوعود
|
لابد من تنقيح هذه الرسالة وارساله الى جميع الجهات المعنية في اقرب وفت كي تتدارك الامر قبل فوات الآوان
الرسالة التي تقرا وتفهم بسرعة االبكاء
هي الاضراب يعد العطلة مباشرة
رسالة مفتوحة إلى السيد رئيس الجمهورية
من أساتذة التعليم الأساسي
نحن أساتذة التعليم الأساسي المتكونين
لنا أقدمية في التعليم لأكثر من15سنة وكونا أجيال وهم الآن أبناؤنا
لنا شهادة من المعهد التكنولوجي للتربية حيث كنا ندرس كل ما يتعلق بالتخصص +التربية الخاصة وعلم النفس لمدة سنتين ببرنامج جامعي+في نهاية التكوين أجرينا تربصا في المؤسسات
اظافة إلى ذلك الكثير منا له شهادة البكالوريا وهناك من له شهادة الدراسات التطبيقية وهناك من له الليسانس في غير التخصص
وبعد هذا السن وهذه الخبرة الطويلة في نهاية حياتنا العملية أرغمنا على التكوين وهناك من درس 4سنوات كلاسيك أو 3سنوات ال ام دي
وليكن في علم الجميع انه لصعوبة التكوين فان هناك العدد القليل جدا الذي أكمل التكوين
وفي نهاية التكوين تعب الكثير منا في رسالة التخرج التي طلبت منا
بعد هذا كله
تفاجؤنا النقابات ومعها وزارة التربية بمسودات تهمل هذه الفئة تماما وتصنفها في الصنف 12
مطلبنا الوحيد هو إدماجنا في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط في الصنف 14
هذه الرتبة التي استكثرتها علينا النقابات ووزارة التربية وأعطتها لأبنائنا المجازين الذين بدؤا العمل في التعليم سنة 2024 ولم يملكون أي شهادة في التخصص ولم يدرسوا في أي مدرسة متخصصة كالمعهد التكنولوجي أو المدرسة العليا للأساتذة
اما الاساتذة الذين لم يؤدوا التكوين ولهم خبرة اكثر من 15 سنة فايضا لهم الحق في الادماج الى رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط
في الأخير نرجو من كافة المسئولين –نقابات أو وزارة أو وظيف عمومي أن يتفهم مطالبنا
والله ولي التوفيق
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi
لابد من تنقيح هذه الرسالة وارساله الى جميع الجهات المعنية في اقرب وفت كي تتدارك الامر قبل فوات الآوان
|
تنقيح هذه الرسالة يكون أولا بحذف العبارة الحمراء ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
رسالة مفتوحة إلى السيد رئيس الجمهورية
من أساتذة التعليم الأساسي
نحن أساتذة التعليم الأساسي المتكونين
لنا أقدمية في التعليم لأكثر من 20سنة وكونا أجيال وهم الآن أبناؤنا
لنا شهادة من المعهد التكنولوجي للتربية حيث كنا ندرس كل ما يتعلق بالتخصص +التربية الخاصة وعلم النفس لمدة سنتين ببرنامج جامعي+في نهاية التكوين أجرينا تربصا في المؤسسات
اظافة إلى ذلك الكثير منا له شهادة البكالوريا وهناك من له شهادة الدراسات التطبيقية وهناك من له الليسانس في غير التخصص
وبعد هذا السن وهذه الخبرة الطويلة في نهاية حياتنا العملية أرغمنا على التكوين وهناك من درس 4سنوات كلاسيك أو 3سنوات ال ام دي
وليكن في علم الجميع انه لصعوبة التكوين فان هناك العدد القليل جدا الذي أكمل التكوين
وفي نهاية التكوين تعب الكثير منا في رسالة التخرج التي طلبت منا
بعد هذا كله
تفاجؤنا النقابات ومعها وزارة التربية بمسودات تهمل هذه الفئة تماما وتصنفها في الصنف 12
مطلبنا الوحيد هو إدماجنا في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط في الصنف 14
هذه الرتبة التي استكثرتها علينا النقابات ووزارة التربية وأعطتها لأبنائنا المجازين الذين بدؤا العمل في التعليم سنة 2024 ولم يملكون أي شهادة في التخصص ولم يدرسوا في أي مدرسة متخصصة كالمعهد التكنولوجي أو المدرسة العليا للأساتذة
اما الاساتذة الذين لم يؤدوا التكوين ولهم خبرة اكثر من 20 سنة فايضا لهم الحق في الادماج الى رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط
في الأخير نرجو من كافة المسئولين –نقابات أو وزارة أو وظيف عمومي أن يتفهم مطالبنا
والله ولي التوفيق
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pef_11
المشكلة والغريب في الامر ان النقابة والوظيف العمومي و الوزراة وقعوا في ديسمبر 2024 على محضر يقضي بمعادلة شهادة التكوين عن بعد في جامعة التكوين المتواصل و ترقية اصحابها بدرجة للاعلى ، ، ، فاين المحضر و اين الوعود
|