إن كان ولا بد لأجل المصلحة العليا، للآيل للزوال – مهما كان سلكه- وللإتحاد كتنظيم تهيكل فيه سبل تحصيل الحقوق ، والسهر على ضمان الحق والعدل، فإن الوقت الحالي، يستلزم التعاون والتكاثف ومن كل ذوي النوايا الشريفة والواعون بروح العمل النقابي الهادف إلى ضمان استفادة الموظف بكل حقوقه مع قيامه بكل واجباته على أساس العدل والإنصاف…
وحسب ترتيب الأولويات في معالجة الضرر الذي أتى به ما يسمى القانون الخاص لعمال قطاع التربية في المرسوم 08-315 ، ثم كرسها بفضاضة مرسوم التعديلات 12-240…
أرى أن الأولويات يجب أن تكون قبل الكماليات، رغم أنها كلها حقوق يجب السعي لتحصيلها…
لأنها نظرة عدائية تمييزية تعارض كل المواثيق الدولية والعالمية، وبالطبع قوانيننا المحلية ولا ننسى حتى الشرعية منها…
إن هذا وغيره مما حدث بقصد أو غير قصد من هذا أو ذاك ، يجعل المظلمة الأساسية الرئيسية لأي تحرك جامع شامل مستدرك لنهج الإصلاح والتصحيح، هي:
وفيها يتم وضع المطلب الأساسية للمرحلة الأولى:
1. إدماج كل موظف في الرتبة القاعدية للسلك المناسب له وفق مبدأ " قيد العمل في 01/01/2017.
2. تدحرج الموظف المعني حسب خبرته وشهادته إلى الرتب الموافقة من الرتب المستحدثة وفق المرسوم 12-240…
3. منح التحفيز العادل لذوي الشهادات في الطور الإبتدائي، والطور المتوسط بما يحقق العدل مع ما إستفاذ منه ذوو شهادة مهندس في طور الثانوي …
إن التوحد والإلتفاف حول هذه المطالب الأساسية والقاعدية والأولى من أي شيء آخر، يجعلها أولى وأحق بالتفرد في المرحلة الأولى للإحتجاج القادم …
2- إيجاد سبل تنسيق لإعطاء دفع لإخواننا في الأسلاك المشتركة لكوننا شركاء في المؤسسة وهم في قمة المعاناة، ووجب علينا المساعدة بقدر المستطاع…
بارك الله فيك اخي أبو أسامة كفيت ووفيت .
أحسنت الأخ أسامة أو الحاج اسامة فقد كفيت وشفيت وحددت ووضحت بارك الله فيك
أرجوأن تجد صداها على كل المستويات فهي بحق أولى الأولويات
3. منح التحفيز العادل لذوي الشهادات في الطور الإبتدائي، والطور المتوسط بما يحقق العدل مع ما إستفاذ منه ذوو شهادة مهندس في طور الثانوي
مشكور اخي على كل كلمة جئت بها
أول مرة منذ شهور اسمع أحدا يطالب بضرورة الاهتمام بأصحاب الشهادات المهضومة حقوقهم في الابتدائي
شكرا جزيييييلا لك على كل النقاط الهامة التي طرحتها
يرجى التفاعل مع الموضوع
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamza1111
 3. منح التحفيز العادل لذوي الشهادات في الطور الإبتدائي، والطور المتوسط بما يحقق العدل مع ما إستفاذ منه ذوو شهادة مهندس في طور الثانوي
مشكور اخي على كل كلمة جئت بها |
لكن أخي لي طرح منذ البداية يحاول ان يلمس الاسلاك المعنية بهذا الظلم حسب رؤيتي المتواضعة…
ولو رجعت إلى ارشيف المنتدى لوجدت لي موضوع يناقش امركم بصورة مفصلة…
للأسف، ولكن اتمنى ان يفتح المجال للأخذ بالمبادرات ، وسيكون خيرا إن صدقت النوايا…
طرحك منطقي و عادل لكل الاسلاك المظلومة
أحسنت الأخ أسامة أو الحاج اسامة فقد كفيت وشفيت وحددت ووضحت بارك الله فيك
أرجوأن تجد صداها على كل المستويات فهي بحق أولى الأولويات
الشكر لك ما قلته في الصموم .الوحدة الوحدة الوحدة من اجل مطالب مشروعة الانباف يضرب لكم موعد في القريب لانصاف المظلومين
كلام صائب ابو اسامة زاكي 25 موجه الى أصحاب الضمائر الحية
لا تنسو نصيب أسيادكم المدراء من الإنتفاضة الجديدة….مطلبهم بسيط في السلم 17 مع منحة المسؤولية 10000 دج .
امضاء المدير
شكرا على الشياتة يا أستاذ
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mouhmouh12
لا تنسو نصيب أسيادكم المدراء من الإنتفاضة الجديدة….مطلبهم بسيط في السلم 17 مع منحة المسؤولية 10000 دج .
امضاء المدير شكرا على الشياتة يا أستاذ |
حقيقة " اللي يحشموا ماتوا"
وهل يضرني أن يأخذ موظف رتبة 17 او 18 (خارج التصنيف) أو..
يا هو ، إننا نريد حقوقنا التي ضاعت، واسترجاع مكانتنا التي هُدرت، ومشكلتنا في الوزير، ومن جلس إليه إلى طاولة المفاوصات، كممثل لنا أو شريك في الطور أو المهنة.. هؤلاء كلهم مسؤولون…
وما عداهم، فلهم أن يُناضلوا لأجل رتب يرونها تناسبهم، ولسنا سوى طالبي حقوقنا، فقط وفقط…
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mouhmouh12
لا تنسو نصيب أسيادكم المدراء من الإنتفاضة الجديدة….مطلبهم بسيط في السلم 17 مع منحة المسؤولية 10000 دج .
امضاء المدير شكرا على الشياتة يا أستاذ |
رجاءا هذا المنتدى لعمال التربية وليس مكان لبذئ الكلام . فاحترم نفسك اخي او ابحث عن مكان آخر
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mouhmouh12
لا تنسو نصيب أسيادكم المدراء من الإنتفاضة الجديدة….مطلبهم بسيط في السلم 17 مع منحة المسؤولية 10000 دج .
امضاء المدير شكرا على الشياتة يا أستاذ |