ردا على تساؤلات الزملاء والزميلات .منقول 2024.

ملخص حول اللقاء الأخير ….

ردا على تساؤلات الزملاء والزميلات أقدم التوضيح التالي :
قبول الإدماج لمعلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي و….. للرتبة الأعلى المباشرة ، ولكن مع اشتراط التكوين ، ونحن رفضنا شرط التكوين
الترقية بـ 03 درجات لم تقبل لأنها لم تطبق في أي قطاع من قطاعات الوظيفة العمومية ، ولكن نحن تمسكنا بها وطالبنا بمسايرتها مع التكوين لأن التكوين حق للموظف ، والوزارة هي من قصرت في حقهم
مناصب الإدارة والتفتيش رُفض لنا تصنيف مفتشي التربية الوطنية للتعليم الثانوي خارج الصنف ، وبالتالي تدحرجت كل رتب أسلاك الإدارة والتفتيش مما يجعل كل الرتب تتدحرج باستثناء الرتب القاعدية .فالأمل قائم ، وقد اشترطنا طي الملف قبل يوم 15 أفريل
لضمان زبر سياسة التسويف وربح الوقت.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك مازلت نقاط يا أبو منيب لم توضح : 1-المعلم وأستاذ التعليم الأساسي تم قبول تصنيفه الى 11 و12 وعندهذين التصنيفين يتوقف الى التقاعد أو القبر أم بستطاعته الترقية الى أستاذ رئيسي و مكون 2- الترقية بثلاث درجات هل قبلت أم لا 3- هناك اساتذه حرمو من التكوين الذين فاقت أعمارهم 40 سنة وكذلك اساتذة ( التربية الفنية ، الموسيقى ، الرياضة ) ما ذنبهم ؟ 4- آفاق الترقية للمناصب الإدارية والتربوية وشروطها المجحفة

القضايا المختلف فيها والتي عرفت انسدادا……..

لكن هناك من يقول حتى تصنيف 17 لمفتش الثانوي رفض لأنه سيقفز به 03 درجات أي من الصنف 14 إلى الصنف17 …وهذا ما يرفضه الوظيف بحجة عدم تواجد هذه الترقية في جميع القطاعات

إدماج مساعدي التربية ووالمصالح الاقتصادية في الصنف 10

اسلام عليكم
ماذا ياأخي الكريم عن الأساتذة المجازين في الابتدائي – أ.ر.ت.ا
هل من جديد أو أخبار؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب إدماج مساعدي التربية ووالمصالح الاقتصادية في الصنف 10

بارك الله فيك أخي على هذه البشارة
ولكن لدي سؤال: وماذا عن المساعدين التربويين الذين وظفوا بشهادة جامعية وأثناء مسارهم المهني تحصلوا على شهادة ليسانس في الاختصاص أي ليسانس تربية

و كيف يخنار الاستاذ الرئيسي في المتوسط
هل على اساس اختبار ام اقدمية عشر سنوات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب إدماج مساعدي التربية ووالمصالح الاقتصادية في الصنف 10

بارك الله فيك أخي على هذه البشارة
ولكن لدي سؤال: وماذا عن المساعدين التربويين الذين وظفوا بشهادة جامعية وأثناء مسارهم المهني تحصلوا على شهادة ليسانس في الاختصاص أي ليسانس تربية

الترقية بـ 03 درجات لم تقبل لأنها لم تطبق في أي قطاع من قطاعات الوظيفة العمومية

ماهو مصير الهندسين في الابتدائي من حيث التصنيف يااخ ابو منيب

مسعود عمراوي إن ما سيتم من إدماج جاء بفضل نضال رجال ونساء التربية ، ولوكان حقا كما تدعي لتم في إطار الترقية العادية ، ولكن سيتم في إطار الإدماج ، أي كمرحلة انتقالية بدون توفر شروط التوظيف في هذه الأطوار وهي بكالوريا + 03 سنوات أو 04 سنوات ، وهؤلاء الذين سيدمجون لا يحملون هذه الشهادات . ومن الأسف أن أقرأ لأستاذ يقول بأن اشتراط الشهادة انتهاك للقانون ، ولا يمكن بأي حال من الأحوال معلم المدرسة الأساسية أن يدمج كأستاذ رئيسي لأنه لابد أن يمر بمرحلة التوظيف القاعدي للسلك هذا من الناحية القانونية ، أما من الناحية الأماني فنحن نريد أن يدمجوا في السلم 15 وما يمنح لهم فهو قليل عليهم نتيجة ما قدموه .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب مسعود عمراوي إن ما سيتم من إدماج جاء بفضل نضال رجال ونساء التربية ، ولوكان حقا كما تدعي لتم في إطار الترقية العادية ، ولكن سيتم في إطار الإدماج ، أي كمرحلة انتقالية بدون توفر شروط التوظيف في هذه الأطوار وهي بكالوريا + 03 سنوات أو 04 سنوات ، وهؤلاء الذين سيدمجون لا يحملون هذه الشهادات . ومن الأسف أن أقرأ لأستاذ يقول بأن اشتراط الشهادة انتهاك للقانون ، ولا يمكن بأي حال من الأحوال معلم المدرسة الأساسية أن يدمج كأستاذ رئيسي لأنه لابد أن يمر بمرحلة التوظيف القاعدي للسلك هذا من الناحية القانونية ، أما من الناحية الأماني فنحن نريد أن يدمجوا في السلم 15 وما يمنح لهم فهو قليل عليهم نتيجة ما قدموه .

مثل هذا الكلام مرفوض أخي الفاضل .وانا أستخلص من كلامك ان الدمج مزية .وانا اقول الابعد من هذا ان كلمة
دمج عيب وعار .بل الاصح هو اعادة التصنيف .لانه حق مسلوب أنا اتحدث عن نفسي كأستاذ تعليم أساسي ..شهادة بكالوريا سنة1986 ..شهادة ليسانس سنة1999 ثم تكوين لمدة اربعة سنوات وشهادة التخرج من المعهد التكلوجي ..وتقول دمج ..وامثالي كثر .بعد24 سنة عمل يأتي من يقول ان هذا مزية المنطق يقول النظرة المستقبلية لا تكون على حساب فئة قدمت ومازالت هي التي تقدم .اي مساس بحقوق اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي الابتدائي نعتبره فشل ذريع .وانت فسر كما يحلو لك .