ادعوجميع العاملين في الجامعة خاصة العمل بالساعات التوقف عن ذلك لاننا بهذه الطريقة نسد العجز و نلغي مبرر التوظيف….و حتى حقه لا ياخذه الا بعد سنة…. .لماذا يوظفون و لديهم من يحمل البردعة بكل اثقالها …انا عملت السنة الماضية و لغاية اليوم لم نتلق اجرتنا و يقولون ربما في مارس المقبل؟؟؟؟؟؟؟
نعيب زماننا و العيب فينا……………..
اذا تركت مكانك سيحتله اخر لاننا لانملك ثقافة الاتحاد
أعتقد أنه يجب المطالبة بخفض نقطة الخبرة المكتسبة في التوظيف الى نقطتين بدل أربع نقاط أو الحصول على نقطة واحدة عن كل سنة بدل نصف نقطة حتى لا يضطر للعمل من لديه االنقاط الكاملة.
السلام عليكم:
نقطة الخبرة المهنية كانت العلامة السوداء في ملفي دائما، و مثلي المئات، و لو حظيت لهم الفرصة لشغل منصبك المؤقت لما تأخروا و لو ثانية، لأن توقفهم سيعني تأخرهم في مسابقات التوظيف لصالح من كان لهم سابق خبرة مهنية، عموما كلامك قد يصح على بعض التخصصات دون أخرى.
بالنسبة لمن استخدم مصطلح ( التوحد ) فالأصح ( الاتحاد )، لأن التوحد مرض عافانا الله و إياكم.
سياتي يوم سيتوقفون رغم انوفهم، و احب من احب و كره من كره، و يتوقفون ايضا عن نشر المقالات و المشاركة في الملتقيات لانه ببساطة لا تحتسب في التوظيف للدكاترة، سياتي يوم اشد عسرا مما نحن فيه عندما تجد انك تقيم بالمقابلة و فقط و من ثم الفيصل فارق السن
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفارس الجدَّاوي
 السلام عليكم:
نقطة الخبرة المهنية كانت العلامة السوداء في ملفي دائما، و مثلي المئات، و لو حظيت لهم الفرصة لشغل منصبك المؤقت لما تأخروا و لو ثانية، لأن توقفهم سيعني تأخرهم في مسابقات التوظيف لصالح من كان لهم سابق خبرة مهنية، عموما كلامك قد يصح على بعض التخصصات دون أخرى. بالنسبة لمن استخدم مصطلح ( التوحد ) فالأصح ( الاتحاد )، لأن التوحد مرض عافانا الله و إياكم. |
شكرا لك الاخ الفارس على الملاحظة .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamellll
اذا تركت مكانك سيحتله اخر لاننا لانملك ثقافة الاتحاد
|
ادي ما عليك و سل الله الذي لك. لو تصل نسبة المقاطعة ل 50℅ فسيظهر الاثر الفظيع.
لماذا لا نطالب بتعميم تعليمة سلال المتضمنة إحالة كل من وصل سنه إلى 60 على التقاعد مباشرة و بهذه الطريقة يصبح توفر لمناصب التوظيف لأن هذه التعليمة يستثنى منها التعليم الجامعي و كثير من الأساتذة تجاوزو 6 سنة و لم يحالوا على التقاعد بكل بساطة لأنهم وجدوا الراحة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مورادو
لماذا لا نطالب بتعميم تعليمة سلال المتضمنة إحالة كل من وصل سنه إلى 60 على التقاعد مباشرة و بهذه الطريقة يصبح توفر لمناصب التوظيف لأن هذه التعليمة يستثنى منها التعليم الجامعي و كثير من الأساتذة تجاوزو 6 سنة و لم يحالوا على التقاعد بكل بساطة لأنهم وجدوا الراحة
|
في غيليزان الذي نجح في المسابقة عمره 60 سنة وسبق له ان قدم استقالته من سلك التعليم العالي!!!!!!!!!
أعتقد أن البحث العلمي لايمكن أن يتوقف عند بلوغ الستين سنة هناك بعض الأساتذة ممن لايمكن الاستغناء عنهم نظرا لخبراتهم الثمينة في تأطير الماجستير و الدكتوراه وقد نجدهم لايزالون في قمة عطائهم حتى بعد تجاوز الستين و لكن لاستثمار جهودهم أفضل من الواجب اعفاؤهم من التدريس ليتفرغوا للتأطير والبحث .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tassnim5
أعتقد أن البحث العلمي لايمكن أن يتوقف عند بلوغ الستين سنة هناك بعض الأساتذة ممن لايمكن الاستغناء عنهم نظرا لخبراتهم الثمينة في تأطير الماجستير و الدكتوراه وقد نجدهم لايزالون في قمة عطائهم حتى بعد تجاوز الستين و لكن لاستثمار جهودهم أفضل من الواجب اعفاؤهم من التدريس ليتفرغوا للتأطير والبحث .
|
لا اعتقد ان هدا صحيح لاننا الان نبحث عن الجديد فالكثير من الاساتدة الدين تجاوزوا الستين لا يحسنون استعمال البرامج الجديدة و طاقة استيعابهم تنقص مع الزمن، لا انكر بانهم يملكون الاساسيات لكن من اجل الماجستير و الدكتوراه كثيرا ما نلجأ لاساتذة اصغر comme co-encadreur
اعتقد انه ليس من حق اي واحد منا المطالبة بتقاعد اي شخص مهما كان سنه ام وظيفته لكن من حقنا المطالبة ب فتح مناصب اكثر نظرا لكثرة الاساتدة المستخلفين او حتى المطالبة بالتوظيف المباشر لحاملي و طلبة الدكتوراه.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة merybelle31
اعتقد انه ليس من حق اي واحد منا المطالبة بتقاعد اي شخص مهما كان سنه ام وظيفته لكن من حقنا المطالبة ب فتح مناصب اكثر نظرا لكثرة الاساتدة المستخلفين او حتى المطالبة بالتوظيف المباشر لحاملي و طلبة الدكتوراه.
|
هذا أصح لابد من المطالبة بفتح المناصب دون الخوض في قضية التقاعد فالعجز في عدد الاساتذة واضح بالنسبة للكم الهائل من الطلبة (حتي بدون تقاعد) وكثرة المستخلفين أصدق دليل.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة merybelle31
لا اعتقد ان هدا صحيح لاننا الان نبحث عن الجديد فالكثير من الاساتدة الدين تجاوزوا الستين لا يحسنون استعمال البرامج الجديدة و طاقة استيعابهم تنقص مع الزمن، لا انكر بانهم يملكون الاساسيات لكن من اجل الماجستير و الدكتوراه كثيرا ما نلجأ لاساتذة اصغر comme co-encadreur
|
خطأ كبير ان نربط العلم بالسن ( صحيح هناك اساتذة لا فائدة ترجى منهم سواءا كانو كبارا ام صغارا في السن و لكن و كما تقول القاعدة الشاذ لا يقاس عليه)
و اكبر دليل ان الله بعث محمدا نبيا عليه الصلاة و السلام و هو في سن 40 و بقي الرسول يبلغ رسالة ربه حتى بلغ 63 من عمره فكيف بنا اليوم نطالب من بلغ 60 بالتقاعد ؟؟؟؟؟؟؟؟
ارى رأيا اخر و هو ان نقوم باعدام كل من بلغ 60 سنة هكذا يبقى المجال مفتوحا للاصغر سنا
بعد هذا كله ندعي اننا نخبة المجتمع و نحن تفكيرنا سطحي الى ابعد الحدود ( نخممو فقط في جيوبنا لا اكثر كيفنا كيف لي ما قراوش )
اما عن قضية استعمال البرامج فهل الفائدة في استعمال هذه البرامج ام في تحليل النتائج المستخرجة باستعمال هذه البرامج ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟