لاحظ جيدا قضية اساتذة التعليم التقنى يرد عليهم بما انهم من الايلين للزوال سيطبق عليهم ما استفاد منه زملائهم الايلين للزوال من الاسلاك الاخرى
.بينما معلم الابتدائى و استاذ الاساسى لم تطلق عليهم هذه التسمية فى المكملة بالرغم من انهم ايلين للزوال
تعليمة مكملة تبين المعايير المزدوجة فى التعامل مع قضية الايلين فى قطاع التربية اسلاك التدريس فى الطورين بالرغم من انهم يمارسون نفس المهام الى يومنا هذا بين عشية و ضحاها اصبحوا من غير الاسلاك الايلة للزوال فى القطاع لهذا تقام لهم الحواجز و المطبات لترقيتهم و اى ترقية لنفس المهام بعد اثبات مستواهم بالتكوين هذه صناعة جزائرية صرفة .
و فى المقابل يتم التساهل مع باقى الاسلاك و فيهم حتى من تغيرت مهامه بالتسجيل على قوائم التاهيل و التحويل التلقائى للمناصب و ترصد منحة المكافاة لنقابة المدراء ستحدد لاحقا بمرسوم و باثرها المالى. يا سلام على الحلول الترقيعية . هل هذه ترقية *ترقية استاذ لنفس المهام بعد 30 سنة عمل لزحلقة درجاته و يتقاعد
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63
 لاحظ جيدا قضية اساتذة التعليم التقنى يرد عليهم بما انهم من الايلين للزوال سيطبق عليهم ما استفاد منه زملائهم الايلين للزوال من الاسلاك الاخرى
.بينما معلم الابتدائى و استاذ الاساسى لم تطلق عليهم هذه التسمية فى المكملة بالرغم من انهم ايلين للزوال  تعليمة مكملة تبين المعايير المزدوجة فى التعامل مع قضية الايلين فى قطاع التربية اسلاك التدريس فى الطورين بالرغم من انهم يمارسون نفس المهام الى يومنا هذا بين عشية و ضحاها اصبحوا من غير الاسلاك الايلة للزوال فى القطاع لهذا تقام لهم الحواجز و المطبات لترقيتهم و اى ترقية لنفس المهام بعد اثبات مستواهم بالتكوين هذه صناعة جزائرية صرفة . |
ان هذه التعليمة لايمكن تسميتها الا بالتعليمة المكبلة