كنت منشغلا خلال الفترة الأخيرة ، لكني وجدت نفسي مجبر على عطلة هذه الأيام بسبب الأحوال الجوية و نسأل الله أن يجعله غيثا نافعا طاهرا مطهرا و أن يعطينا أقل مما نحتمل ، قلت بسبب هذه العطلة الإجبارية جلست في خلوتي و فتحت حاسوبي و شغلته و أنا خائف من نفاذ بطاريته و قلت سأستفسر الأساتذة الكرام حول بعض القضايا التي تشغل أبنائي و حفدتي
1- أولها ما سر التحية اليومية للعلم صباحا و مساء و هل هذا الإجراء من اجل غرس الروح الوطنية إذا كان هذا هو الهدف فحسب ما لاحظت من حفدتي فقد حصلت نتائج عكسية ، و هل يستطيع تلميذ السنة الأولى أو طفل التحضيري أن يفي العلم حقه من احترام و استعداد أثناء الرفع و الإنزال ؟ ربما يكون للأساتذة رأي في هذا الشأن .
2- ما مدى تأثير كراس الخط المطبوع على كتابة التلاميذ و هل هو أكثر نجاعة من النموذج الذي كان يستعمله المعلم ، في زمننا كان المعلم هو الذي يكتب لنا الحروف و الأرقام على الكراس و نحن نحاكيها في الفضاء ثم على الطاولة و أخير على الكراس و المعلم يتجول بين صفوف ناصح ، مساعدا معنفا في بعض الأحيان لكن الآن يبدوا أن الكراس تغير صار مطبوعة
3- ما مدى تأثير الجنس اللطيف على التعليم ؟ في زمننا أتذكر جيدا أن مدرستنا كان فيه حوالي 20 معلما و معلمة واحدة فقط و المدرسة المنشأة بحيينا الآن يوجد فيها مديرا قد بلغ من العمر عتيا و كل حواسه تعمل بنسبة 40 % و البقية نساء حوالي 8 أو 9 و هذا ربما أثر على المردود بسبب
– لا * شخصية المرأة تؤدي إلى علاقة سائبة و بالتالي فوضى تؤدي إلى تحصيل أقل
– * عطل الأمومة و دور المستخلفين
– * صعوبة تحكم المرأة في أشغالها بين البيت و المدرسة مما يؤدي إلى التقصير فيهما معا
4- ما سر تمسك المديرين بالعمل في المدارس يوجد من عمل 35 و 36 و 37 سنة و لم يقدم ملف التقاعد ناهيك على الذي عمل 33 و 34 سنة رغم أن الأغلبية فقد تقريبا 80 % من حواسه و صحته
لدي ما أضيف لكن البطارية تلوح بالنفاذ لذا أتوقف هنا .
كنت منشغلا خلال الفترة الأخيرة ، لكني وجدت نفسي مجبر على عطلة هذه الأيام بسبب الأحوال الجوية و نسأل الله أن يجعله غيثا نافعا طاهرا مطهرا و أن يعطينا أقل مما نحتمل ، قلت بسبب هذه العطلة الإجبارية جلست في خلوتي و فتحت حاسوبي و شغلته و أنا خائف من نفاذ بطاريته و قلت سأستفسر الأساتذة الكرام حول بعض القضايا التي تشغل أبنائي و حفدتي
1- أولها ما سر التحية اليومية للعلم صباحا و مساء و هل هذا الإجراء من اجل غرس الروح الوطنية إذا كان هذا هو الهدف فحسب ما لاحظت من حفدتي فقد حصلت نتائج عكسية ، و هل يستطيع تلميذ السنة الأولى أو طفل التحضيري أن يفي العلم حقه من احترام و استعداد أثناء الرفع و الإنزال ؟ ربما يكون للأساتذة رأي في هذا الشأن . 2- ما مدى تأثير كراس الخط المطبوع على كتابة التلاميذ و هل هو أكثر نجاعة من النموذج الذي كان يستعمله المعلم ، في زمننا كان المعلم هو الذي يكتب لنا الحروف و الأرقام على الكراس و نحن نحاكيها في الفضاء ثم على الطاولة و أخير على الكراس و المعلم يتجول بين صفوف ناصح ، مساعدا معنفا في بعض الأحيان لكن الآن يبدوا أن الكراس تغير صار مطبوعة 3- ما مدى تأثير الجنس اللطيف على التعليم ؟ في زمننا أتذكر جيدا أن مدرستنا كان فيه حوالي 20 معلما و معلمة واحدة فقط و المدرسة المنشأة بحيينا الآن يوجد فيها مديرا قد بلغ من العمر عتيا و كل حواسه تعمل بنسبة 40 % و البقية نساء حوالي 8 أو 9 و هذا ربما أثر على المردود بسبب – لا * شخصية المرأة تؤدي إلى علاقة سائبة و بالتالي فوضى تؤدي إلى تحصيل أقل – * عطل الأمومة و دور المستخلفين – * صعوبة تحكم المرأة في أشغالها بين البيت و المدرسة مما يؤدي إلى التقصير فيهما معا 4- ما سر تمسك المديرين بالعمل في المدارس يوجد من عمل 35 و 36 و 37 سنة و لم يقدم ملف التقاعد ناهيك على الذي عمل 33 و 34 سنة رغم أن الأغلبية فقد تقريبا 80 % من حواسه و صحته لدي ما أضيف لكن البطارية تلوح بالنفاذ لذا أتوقف هنا . |
الرجاااء من المشرفين حذف الموضوع قديم جدااااااااااااااااا انت في زمن ونحن في زمن اخر من قال لك ان المراة تؤثر على التحصيل انا شخصيا واقسم لك بالله العظيم ان زوجتي استاذة لغة عربية ولدينا 3 اولاد نسبة النجاح 100 بال100
أنا أجيبك على أسئلتك :
أولا بالنسبة للتحية اليومية فحسب ما عايشت فإنها تؤدي إلى نتيجة عكسية ( الاستهزاء بالتحية خاصة في المتوسط والثانوي )غير المنتظرة منها
ثانيا كراس الخط المطبوع لا جدوى منه لأن المتعلم سيستعمل الكراس العادي في تدوين دروسه مستقبلا وليس المطبوع إضافة إلى أن هذه الكراريس أحيانا تكون سيئة الطبعة لذا من الواجب تدعيم هذا المطبوع بكراس للخط
ثالثا أما الجنس اللطيف فهو عالة على التعليم لا يصلحون إلا للإدارة كأخف ضرر للأسباب التي ذكرت
رابعا المسؤولية بالنسبة لهم تشريف وليست تكليف , الحفاظ على الامتيازات التي يتحصل عليها من خلال منصبه , ……………
هذا موضوع للنقاش وعليك توصيل الحاسوب بالكهرباء لمواصلة النقاش
الرجاااء من المشرفين حذف الموضوع قديم جدااااااااااااااااا انت في زمن ونحن في زمن اخر من قال لك ان المراة تؤثر على التحصيل انا شخصيا واقسم لك بالله العظيم ان زوجتي استاذة لغة عربية ولدينا 3 اولاد نسبة النجاح 100 بال100
|
نرجو من المشرفين حذف هذا العضو أو نرجو من الله حذف هذا العضو لأن تنفسه يلوث الاوكسجين الذي تتنفسه انعامي و أغنامي و حيواناتي و حتى بقراتي
يا فلاح دام فلاحك اما في ما يخص رفع العلم كل صباح دفع عليه هذا الشعب كل ما يملك وانت قلقت على رفعه فالرجال والنساء ماتا من اجله
اما كراس الخط فهو خير مما كنا عليه وهو مدروس بدقة حسب المسافات التي يتعلمها الطفل لرسم الحروف
اما غلك على النساء العاملات فهل نضرت الى الاجليز من يحكمهم والى الاسبان من يسير امرهموهل نسيت ما قدمت وريدة مداد وحسيبة بن بوعلي والخنساءواخرونلا تكفي الكتب لذكر امجادهن
اما المديرين فهم احرار في عملهم ولا تنس (من راقب الناس مات هما)) تحياتي يا سي فلاح وكون ناس ملاح تعيش هاني ومرتاح
بسم الله الرحمن الرحيم
العملية مقصودة ياخي…………الهدم ولا البناء………..)
هذا موضوع للنقاش وعليك توصيل الحاسوب بالكهرباء لمواصلة النقاش
|
أشكرك أستاذي الفاضل ها قد فعلت
يا فلاح دام فلاحك اما في ما يخص رفع العلم كل صباح دفع عليه هذا الشعب كل ما يملك وانت قلقت على رفعه فالرجال والنساء ماتا من اجله
|
بارك الله فيك
01)رفع العلم وانزاله يوميا اصبح ممل بالنسبة لاطفالنا والغاية التي وضعت من اجله تحققت عكسيا 100/100 والدليل في كل مدرسة
02)لعلمك الجنس اللطيف اكتسح المدرسة بنيبة100/80 من مدرسين وطباخين وعقود ماقبل التشغيل و الشبكة والقسارين …الخ
03)من استوفى السن القانوني او عددسنوات العمل ولم يقدم ملف التقاعد فهو ظالم وفي نفس يعقوب حاجات (تبزنيس المطعم…التسلط…الخ
نرجو من المشرفين حذف هذا العضو أو نرجو من الله حذف هذا العضو لأن تنفسه يلوث الاوكسجين الذي تتنفسه انعامي و أغنامي و حيواناتي و حتى بقراتي
|
الحيوان لا يحاسب و لكنك تحاسب على قولك و فعلك
يا فلاح دام فلاحك اما في ما يخص رفع العلم كل صباح دفع عليه هذا الشعب كل ما يملك وانت قلقت على رفعه فالرجال والنساء ماتا من اجله
اما كراس الخط فهو خير مما كنا عليه وهو مدروس بدقة حسب المسافات التي يتعلمها الطفل لرسم الحروف اما غلك على النساء العاملات فهل نضرت الى الاجليز من يحكمهم والى الاسبان من يسير امرهموهل نسيت ما قدمت وريدة مداد وحسيبة بن بوعلي والخنساءواخرونلا تكفي الكتب لذكر امجادهن اما المديرين فهم احرار في عملهم ولا تنس (من راقب الناس مات هما)) تحياتي يا سي فلاح وكون ناس ملاح تعيش هاني ومرتاح |
يبدو أنني أجد صعوبة في توصيل أفكاري ؟؟؟؟؟ أو لست أدري
أولا الشهداء لا نقول ماتوا بل استشهدوا في سبيل الله
ثانيا أنا أقصد أن الطفل أو المراهق يرى في هذا الأمر طاعة إجبارية مما يدعوه الى نوع من التمرد حسب تفكيره هو (حسب سنه ) مما يؤدي الى نتائج عكسية ، عن كراس الخط أنا احترم رأيك
عن النساء لا يوجد أي غل إنما أنا نظرت للموضوع من باب اسباب تدهور مستوى التحصيل و إذا كانت عطل الأمومة و تعويض المعلمات بالمستخلفات لا يؤثر على مردود الطفل فأنا أخالفك في هذا الامر
عن المديرين أنا لا يهمني من أمرهم شيئا حتى و لو بقوا مدى الحياة لكن المنطق هل يمكن للمدير الذي عمل 40 سنة أن تكون له قدرة على العطاء هل يستطيع عند غياب معلم أن يقدم درسا للتلاميذ هل يستطيع أن يؤطر الأساتذة
أم أنه يتقن فقط تسيير المطعم ؟
في الاخير انتبه الى الاخطاء الاملائية و التركيبية فهي كثيرة في السطر الذي كتبته
ياأخي الكريم كمال صحّح كلامك فالشهداء استشهدوا في سبيل الله ثمّ من أجل تحرير وطننا الجزائر وليس من أجل علم وإلاّ لمّا حسبناهم شهداء عند الله تعالى
بارك
العلم وسيلة لمعرفة ما قلته
اهتم أنت بنفسك و دع هذا الامر بيني و بين ربي
يا اخ فلاح ارجوووووووووووووووك اتي بافكار وارااااء قابلة للنقاش تحية العلم لما راونا ابناءنا نستهزء استهزؤو هم كذلك اي حب الوطن نغرسه في ابنا ئنا منذ الصغر ولا نحتقر هذا الوطن ولا ننسى سنوات الارهاب التي ليست ببعيدة عنا ثم هل تستطيع فصل دور المراة في المجتمع مهما يكن فالمراة احيانا تؤدي واجبها التربوي اكثر من الرجل ياا اخي فلاح اليد باليد للبناء وليس للتخريب علينا ان نغرس في نفوسنا اولا ثم ابنائنا حب العمل حب الوطن حب النجاح ثم هكذا يا اخي لازال الخير في هاته الامة من رجالها ونسائها انا اكتب لك هاته العبارات وقد خذت التجربة في بلديتنا الصغيرة انظر الى مواضيعي اقول لك بالجهد كسبنا ثانوية لابنائنا ومتوسطة اخرى اقول لك ونحن في بلدية صغيرة جدا بتيارت بفضل رجالها ونسائها المخلصين علينا انلا نزرع بذور الشر لان الشر نهايته عاجلة واخيرا اسمحلي على ردودي لك وانها دون قصد اللا الخير