لقن بوديبة مسعود ممثل نقابة الكنابست مدير التربية للجزائر وسط درس في القانون حيث ظهر ممثل الوزارة ضعيف غير قادر على الاقناع .هل يعقل بمدير تربية ممثل للوزارة لا يعرف محتوى المادة 31 مكرر ومن المعني بها
كما كشف بوديبة المستور عندما قال أن الوزارة تتلاعب بالمناصب والرتب المستحدثة حيث حملها المسؤولية الكاملة لما يحدث في قطاع التربية ووصف الوزارة بالمتناقضة وأمام عجز السيد خالدي على الاقناع راح يتعلثم ويردد في كلام لا معنى له
النتيجة: أن الوزارة لا تفقه في القانون شيء وأن قراراتها ارتجالية شعبوية الهدف منها كسر الاضراب والوحدة .
" المادَة 31 مكرر:
يجمع، انتقاليا ولمدة خمس (5) سنوات ابتداء من تاريخ نشر هذا المرسوم في الجريدة الرسمية، بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عال، بالنسبة للموظفين الذين أدمجوا في رتب غير تلك المطابقة للرتب التي سبق إحداثها بموجب المرسوم التنفيذي رقم 49-90 المؤرخ في 6 فبراير 1990 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بعمال التربية ، المعدل والمتمم"
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatehskikdi
 لقن بوديبة مسعود ممثل نقابة الكنابست مدير التربية للجزائر وسط درس في القانون حيث ظهر ممثل الوزارة ضعيف غير قادر على الاقناع .هل يعقل بمدير تربية ممثل للوزارة لا يعرف محتوى المادة 31 مكرر ومن المعني بها
كما كشف بوديبة المستور عندما قال أن الوزارة تتلاعب بالمناصب والرتب المستحدثة حيث حملها المسؤولية الكاملة لما يحدث في قطاع التربية ووصف الوزارة بالمتناقضة وأمام عجز السيد خالدي على الاقناع راح يتعلثم ويردد في كلام لا معنى له النتيجة: أن الوزارة لا تفقه في القانون شيء وأن قراراتها ارتجالية شعبوية الهدف منها كسر الاضراب والوحدة . " المادَة 31 مكرر: |
بودينة و الحق يقال من طينة الكبار و لو كنا في بلاد الحق و العدل لكان أولى بالوزارة ممن هم فيها
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatehskikdi
لقن بوديبة مسعود ممثل نقابة الكنابست مدير التربية للجزائر وسط درس في القانون حيث ظهر ممثل الوزارة ضعيف غير قادر على الاقناع .هل يعقل بمدير تربية ممثل للوزارة لا يعرف محتوى المادة 31 مكرر ومن المعني بها
كما كشف بوديبة المستور عندما قال أن الوزارة تتلاعب بالمناصب والرتب المستحدثة حيث حملها المسؤولية الكاملة لما يحدث في قطاع التربية ووصف الوزارة بالمتناقضة وأمام عجز السيد خالدي على الاقناع راح يتعلثم ويردد في كلام لا معنى له النتيجة: أن الوزارة لا تفقه في القانون شيء وأن قراراتها ارتجالية شعبوية الهدف منها كسر الاضراب والوحدة . " المادَة 31 مكرر: |
هل شرحت لنا من المعني بالمادو 31 مكرر لو تفضلت أخي
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الزناتي
هل شرحت لنا من المعني بالمادو 31 مكرر لو تفضلت أخي
|
صحح اخطائك الاملائية
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lola2
صحح اخطائك الاملائية
|
و شرح المادة لو تفضلت
سوف نصبر و ننتصر
صامدون *** صامدون
لإضرابنا مستمرين
الجوع ولا الركوع — الجوع ولا الرجوع
معا نواصل حتى نصل
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lola2
صامدون *** صامدون
لإضرابنا مستمرين الجوع ولا الركوع — الجوع ولا الرجوع معا نواصل حتى نصل |
لفهم هذه المادة يجب تحديد المفاهيم المتعلقة بهذه المادة و تطبيقها على الحالات الخاصة :
– أولا : يستفيد من هذه المادة كل مدمج أدمج بناءا على المرسوم 12-240 فقط لا غير.
– ثانيا : مدة الاستفادة من هذه المادة 5 سنوات إبتداءا من تاريخ :03-06-2016 إلى غاية 03-06-2017 .
– ثالثا و اخيرا : نوع الاستفادة هو جمع سنوات الاقدمية للاستفادة من الترقية في الرتب الموالية لرتبة الادماج و التي يسمح بها المرسوم 12-240 و ذلك عن طريق التأهيل أو الامتحان المهني .
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lola2
صحح اخطائك الاملائية
|
كان حري بك، زميلتي الفاضلة إجابة زميلك بدل استعراض معارفك.
واعلمي، يا رعاك الله أننا كلنا نخطئ، وأنت كذلك.
بالمناسبة
.
.
اخطائك —— اخطاءك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatehskikdi
لقن بوديبة مسعود ممثل نقابة الكنابست مدير التربية للجزائر وسط درس في القانون حيث ظهر ممثل الوزارة ضعيف غير قادر على الاقناع .هل يعقل بمدير تربية ممثل للوزارة لا يعرف محتوى المادة 31 مكرر ومن المعني بها
كما كشف بوديبة المستور عندما قال أن الوزارة تتلاعب بالمناصب والرتب المستحدثة حيث حملها المسؤولية الكاملة لما يحدث في قطاع التربية ووصف الوزارة بالمتناقضة وأمام عجز السيد خالدي على الاقناع راح يتعلثم ويردد في كلام لا معنى له النتيجة: أن الوزارة لا تفقه في القانون شيء وأن قراراتها ارتجالية شعبوية الهدف منها كسر الاضراب والوحدة . " المادَة 31 مكرر: |
للأسف ، هناك من لا يزال خائفا من أن تحقّق له الكنابست بعض أحلامه المستحيلة
….. ان شاءالله خيرا
رابط الحصة من فضلكم