اين الوطنية يا معلمي 2024.

اعود مرة اخرى من جديد لاخاطب كل معلم واستاذوالعيوب التي اسجلها من حين الى اخر هذه المرة اسجل نقطة ربما لا تبدو خطيرة ولكنه لها عواقب وخيمة على هذا المجتمع الا وهي الروح الوطنية التي من يوم الى اخر بدات تزول ومن وراء هذه المعضلة انا اراءان الاول والاخير هو المعلم الذي اصبح لايهمه هذا العنصر الاساسي ……ونسي ان الدول المعادية تبحث عن هذا العنصر وتتمنى ان يعم والا كيف نفسر معلم لايحفظ النشيد الوطني كيف بابناءنا سيحفظونه فالرجاء كل الرجاء ان نتناقش هذا الموضوع ونبحث عن علة هذا السبب فالرجاء ان نعطي هذا الموضوع اهمية كبيرة لاتلموني ان كنت قد لحقت بالمعلم بعض اللوم لكن هذه الحقيقة .

اخي اتقي الله هذا افتراء على من علمك الحروف

الوطنية في القلب وليست في حفظ النشيد من عدمه ؟؟؟؟؟ وهل مسؤولونا يحفظون النشيد الوطني حتى تلقي اللوم على المعلم ؟؟؟؟

الوطنية راحت في سنة1992

النشيد الوطني محفو عن ظهر قلب منذ ان كنا في الابتدائي ولم ننساه ولن ننساه ونحن نسمعه كل يوم صباحا ومساء . والوطنية لا تباع ولا تشترى بل مبدأ يتولد مع الفرد منذ الصغر والشعور بالانتماء يولد معه كذلك ولكل طريقته في ابراز حب الوطن فمنهم من يجتهد في عمله ويبدع ومنهم من يرفع راية الوطن في الحافل الدولية ومنهم يفني عمره في الدفاع عن وطنه من كل سوء .والكثير لم يتشبعو بهذه المبادئ فهم كما تعرف يخربون وينهبون ثم يدعون امام الكاميرات انهم بناؤون ومصلحون ووطنيون اكثر من اللازم. و يبقى قول الشاعر اصدق تعبير عن كل هذا.
بلادي وان ظنت علي عزيزة ****** وقومي وان جاروا علي كرام.
تقبل تحياتي.

و الله أرى أنه اتهام صريح يا أخي و مع ذلك أرد عليك بخير الكلام ما قل و دل لو لم يكن المعلم أكبر و أعظم وطنية من الحافظين للنشيد الوطني لما تحمل ما يتعرض له من أقل مسؤول إلى أعلاه. همّه الوحيد النهوض بجيل يدافع عن كرامته لأن كرامة وطنه من كرامته سلام……

يضرب المعلم فهو ليس على حق .
يناقش البرنامج فهو ليس أهلا له .
يناضل ويدافع عن حقوقه يوصف تصرفه بالمؤامرة.
تلميذ أساء التصرف في البيت أو في الشارع المعلم لم يقم بدوره ولم يربه التربية الصحيحة
تلميذة تؤم المدرسة وهي تلبس من غير هدوم ذنب المعلم الذي الي لم يربها .
طالبة تعاكس الشباب في الهاتف الذنب ذنب المعلم هو الذي نصحها بشراء الهاتف .
تلميذ لا يقوم بحل واجباته الذنب ذنب المعلم.
-هل الوطنية أن يقف التلميذ كل صباح أمام سارية العلم وهو يحمل محفظة أكبر من جسمه وأثقل من وزنه.
ألا تعلم أيها الأخ أن هناك من أطفال السنة الثانية من يحفظ المقاطع الخمسة من النشيد الوطني
هل تستطيع أن تجيبني كم واحد في المجلس الشعبي الوطني أو من الوزراء من يحفظ مقطعين من النشيد وليس كله
أم أنك ترى كل المصائب التي حلت بالبلد سببها المعلم
لا داعي للزيادة أظن أن هذا يكفي
تحياتي لك

بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــوركــت

لا اظن ذلك فالذي علمك تكتب في هذا المنتدى هو الذي زرع فيك الروح الوطنية

لا داعي لاسلوب الاحتقار الذي ينتهجهه الكثير في تشويه صورة المربي الذي يحترق من اجل ان ينير درب الجميع

حيث توجد المصلحة والمنفعة يوجد الانتماء اما العلم والنشيد فهي رموز فقط

اخي الكريم اذا اردت مناقشة موصوح اطرحه بشكل سليم وهل الوطنية تقتصر على حفظ النشيد الوطني ؟ هذا هو مفهوم الوطنية لديك ؟ اذا ردت طرح هذا الموضوع للنقاش يجب ان تجيب على التساؤلات هل المعلم يحترم القانون هل يحترم المعلم الثوابت الوطنية و الفلسفة العامة للمجتمع و يعمل على ترسيخها للاجيال هل يعتز المعلم بجزائريته ؟ حينها ستتضح الرؤية لان مفهوم الوطنية اوسع مما تتصور