السلام عليكم اخواني
الى الى تلك الأبواق التي تحشر انفها فيما لا يعنيها اقول لها نحن اولياء قبل ان نكون اساتذة ومصلحة ابنائهم تعنينا لأنهم ابناؤنا نقضي معهم وقتا لا يقضيه الأولياء مع ابنائهم في البيت نعرف ويعرفون ما فرضه ابن بوزيد عليهم لأننا مع بعض في الميدان الطالب الذي يثقل ببرنامج لا يفهمه تلميذ يحمل محفظة تفوق وزنه اقسام تكتظ يوما بعد يوم أوليس حرام علينا أن نعمل بعدد قليل ؟ ففي كل مرة يكون العدد احيانا مناسبا فسرعان ما تأتي أوامر ابن بوزيد لإعادتهم الى مقاعد الدراسة بحجة انع لا يمكن أن نطرد التلاميذ الى الشارع فتصوروا ان هناك تلاميذ أجبروا على الإعادة لا لقدراتهم وانما لابد من ملء الأقسام هذه بعض الحالات التي لا يعرفها الا من هم في الميدان فلذا كفوا على اهانة المعلم والأستاذ فمن علّمك حرفا صرت له عبدا فما رأيكم ؟ ارجو ان تتفاعلوا مع الموضوع بكل موضوعية وشكرا
انا مثلك مضربة وابني في القسم النهائي لا لشي الا تضامنا مع زملائي
يعتقدون ان المعلم و الاستاذ بدون عائلة فيا لغبائهم
انا مثلك مضربة وابني في القسم النهائي لا لشي الا تضامنا مع زملائي
|
انا مضربة عن اقتناع لأنني نقابية وعضو في مكتب نقابة الكنابيست بالثانوية ولا اتضامن من اجل التضامن وانما لأنني معنية بالدرجة الأولى
ان شاء الله سنحقق مطالبنا
انا مضرب و لي اربعة اطفال متمدرسين
مضربة وطفلين متمدرسين والعمال على ربي
و أنا مضرب ولديّ أربع أبناء متمدرسين أحدهم قسم نهائي
ولكن نموت واقف من أجل قضايانا العادلة…….لا للإنبطاح …..لا للحقرة
أنا يا غخوة لي أخت في النهائي و ابنتين إحداهما في الرابعة متوسط و الثانية في الخامسة ابتدائي و مصر على الاضراب لافتكاك المطالب و لضمان مستقبل أفضل لأولادنا و بناتنا
السلام عليكم اخواني
الى الى تلك الأبواق التي تحشر انفها فيما لا يعنيها اقول لها نحن اولياء قبل ان نكون اساتذة ومصلحة ابنائهم تعنينا لأنهم ابناؤنا نقضي معهم وقتا لا يقضيه الأولياء مع ابنائهم في البيت نعرف ويعرفون ما فرضه ابن بوزيد عليهم لأننا مع بعض في الميدان الطالب الذي يثقل ببرنامج لا يفهمه تلميذ يحمل محفظة تفوق وزنه اقسام تكتظ يوما بعد يوم أوليس حرام علينا أن نعمل بعدد قليل ؟ ففي كل مرة يكون العدد احيانا مناسبا فسرعان ما تأتي أوامر ابن بوزيد لإعادتهم الى مقاعد الدراسة بحجة انع لا يمكن أن نطرد التلاميذ الى الشارع فتصوروا ان هناك تلاميذ أجبروا على الإعادة لا لقدراتهم وانما لابد من ملء الأقسام هذه بعض الحالات التي لا يعرفها الا من هم في الميدان فلذا كفوا على اهانة المعلم والأستاذ فمن علّمك حرفا صرت له عبدا فما رأيكم ؟ ارجو ان تتفاعلوا مع الموضوع بكل موضوعية وشكرا |
حبذا لو كان الإضراب من أجل ما ذكرت أيّتها الأخت الأستاذة الفاضلة ، لأنّ هذا من أُولى الانشغالات الحقيقيّة للأسرة التربويّة .
ولو كان هذا الأمر من مطالب الإضراب لسانده الجميع ولَكَانَ سبباً في كسب تقدير المجتمع للمعلّمين .
ولكن ……هأنْتِ تَريْن ( الصعود إلى الأسفل بالنزول من العرش إلى الفرش )
صوتو في الإستطلاع https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=740926
كلنا مضربون وبعون الله سنكون مع الصامدون
أما هؤلاء الأولياء الذين يقولون ما لا يعلمون،
ففي مدينتي لا أراهم مطلقاً في الساحة. إلا في الأيام الأوائل – من أجل المنحة المدرسية 3000 دج أو غيرها من المصالح كالكتب و الأدوات **إلا ثلاثة أولياء أعرفهم ويسألون عن حالة أولادهم في الدراسة أما البقية فــ………………….. لا داعي لذكر المزيد
نحن من أجل حقوقنا و وإخوتنا ها هـنا صــــــــــــــــامــــــــــــدوووون
هل سمعت البارحة الهادي خالدي وزير التكوين المهني وهو يثمن نجاحات الإصلاح التربوي لصديقه الحميم بن بوزيد ويتباكى على تناقص عدد المنتسبين لقطاعه بسبب ذلك ؟؟؟؟؟
كلنا مضربون وبعون الله سنكون مع الصامدون
أما هؤلاء الأولياء الذين يقولون ما لا يعلمون،
ففي مدينتي لا أراهم مطلقاً في الساحة. إلا في الأيام الأوائل – من أجل المنحة المدرسية 3000 دج أو غيرها من المصالح كالكتب و الأدوات **إلا ثلاثة أولياء أعرفهم ويسألون عن حالة أولادهم في الدراسة أما البقية فــ………………….. لا داعي لذكر المزيد
نحن من أجل حقوقنا و وإخوتنا ها هـنا صــــــــــــــــامــــــــــــدوووون
انظروا هذه المفارقة ابني و أدرسه و مضرب
أم ريان
بما أنك عضو في مكتب نقابة الكناباست
هل من جديد حول مواصلة الاضراب من عدمه؟