نريد أن تستفسر لنا من السيد الصادق دزيري نحن المهندسون الأيلون للزوال متى سيتم اعتماد هده الرخصة الاستثنائية و هل سنستفيد من الرتبة المستحدثة أستاد مكون علما أننا متحصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيدي 12-240 و لنا أقدمية أكثر من 10 سنوات و مصنفون في الصنف 10 أي لم ندمج بعد في الصنف 11
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمال22
 نريد أن تستفسر لنا من السيد الصادق دزيري نحن المهندسون الأيلون للزوال متى سيتم اعتماد هده الرخصة الاستثنائية و هل سنستفيد من الرتبة المستحدثة أستاد مكون علما أننا متحصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيدي 12-240 و لنا أقدمية أكثر من 10 سنوات و مصنفون في الصنف 10 أي لم ندمج بعد في الصنف 11
|
**** واتمنى ان تحمل له استفسار الاقرع حول :
01 – كيف مدير بالثالثة ثانوي ولا تكوين سلم 17
02 وكيف مفتش تغذية سنة ثانية او ثالثة ثانوي سلم 14
03 وكيف المكتب الوطني يتكون من 11 مدير ومفتش يدافع عن اساتذة ومعلمين
04 وكيف تطلب لغيرك من المعلمين التكوين وتبعده عن غيرك وعنك ذالك
05 وماذا بيك تساله عن منحة المسؤولية ؟ اين وصلت..؟؟؟…..قل له حاول وحاول مرارا وتكرارا….كيف مدير بدون منحة مسؤولية
06 وقل له المعلمين والاساتذة ما زالو مغمضي العينين هاته فرصتك…..
07 بلغ له سلام الاقرع……وتاكد ان الاحمق والابله والمضيع حقه يستاهل الجلد
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
نرجوا منك ان تبلغ انشغالنا لقيادة الإنباف.
نحن مجموعة من المهندسين من ولاية باتنة أدمجنا في 01/01/2017 ظلما في رتبة معلم المدرسة الأساسية و بقي هذا الظلم يلاحقنا لحد الآن. لقد اقرت محاضر 16 و 17 فيفري بحقنا في رتبة أستاذ مكون باعتبار أننا نملك شهادة جامعية و لنا 10 سنوات خبرة. و عند مجيء الوزيرة الجديدة تم الانقلاب على المحاضر وتم التراجع عن رتبة مكون ب 10 سنوات واستبدالها برتبة أستاذ رئيسي و كان من المفروض أننا نستفيد من هذه الرتبة على أساس أن التراجع تم عن المكون لكن بالنسبة إلينا تم التراجع مرتين: من مكون إلى رئيسي و من رئيسي إلى أستاذ المدرسة الابتدائية. هل يعقل هذا التراجع مرتين في آن واحد؟ ألا تعلم النقابة أننا الآن مصنفون فقط في الرتبة القاعدية أي في الصنف 11؟ لماذا هذا السكوت أمام هذا الاعتداء الصارخ على حقوقنا؟ هل عوقبنا لأننا تكوننا 5 سنوات في الجامعة؟ هل المسؤولون في الوزارة و في النقابة يؤمنون أن تكوين سنة (لكنه في الحقيقة لا يتعدى بضعة أيام و الجميع يعلم أن التكوين يكون يوم السبت مرة واحدة كل 15 يوم أي مرتين في الشهر فقط و لك أن تستنتج مدة التكوين الحقيقية) أفضل من تكوين 5 سنوات في الجامعة؟ لماذا لا تطالب لنا النقابة على الأقل برتبة أستاذ رئيسي كبقية زملاءنا؟ أعيد و أكرر أن التراجع تم عن المكون و ليس عن الرئيسي فلماذا بالنسبة إلينا تم التراجع عن المكون و عن الرئيسي معا؟ هل لأننا قلة لا أحد يأبه بنا؟ ألا تعلم النقابة أنها وجدت للدفاع عن حقوق جميع المربين مهما كانت رتبهم؟ لماذا تقبل النقابة انخراطنا في صفوفها و لا تدافع عنا بكل استماتة؟
أنا أتساءل : لماذا كل زميل في التعليم يطالب بحقوقه يهاجم باقي الزملاء ؟ أليس هذا التصرف يدل على حقد على الآخرين أم أن المطالب بحقوقه يستعمل أمثلة كما في درس القواعد لأيصال المطلب ؟ والله لم أفهم هؤلاء الأساتذه وأنا واحد منهم …فقط نصيحه للجميع : من يطالب بحقه فليطالب به بعيدا عن الجريح في زملائه فيكفي المعلمين ما هم فيه من عناء وحقد وكراهيه من المجتمع والمسؤولين وعلى رأسهم وزيرة التغبيه ، حتى يزيدهم الزملاء (… المحترمون )..عيب والله عيب عليكم…
hl min djdid ?