تخطى إلى المحتوى

المسودة رقم 5 و النهائية الخاصة بالقانون الخاص. 2024.

  • بواسطة

الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا

merci infiniment

لكن مازال هناك رتبة معلم و مساعهد معلم

شكرا على الاعلام و بارك الله فيك

بارك الله فيك

شكرا لك على المجهود رجاء وضع القانون كاملا في ملف قابل للتحميلا وبارك الله من أمثالك

لكن مازال في الجدول رتبة أ.ت أ في المتوسط و م.م.إ في الإبتدائي رغم الإدماج بعد10سنوات؟

ياسيدي انهم ينتظرون رد الفعل من قبل الاساتذة ———الذين في احسن الحالات ارتقوا بدرجة واحدة مثل الاساسي—–

بينما المدراء و المفتشين ————————————ارتقوا ب 3 او 4 درجات اي اصناف —————

والامر كما قلت ———مازال مبهما و يحتاج الى قراءة جميع المواد المعدلة و المتممة للقانون الاساسي ——–

وهنالك امر اخر ——اكيد السلطة تركت مجالا و فسحة لنفسها حتى تكون على بينة من امرها —-لتضيف او تحذف ما تراه

مناسبا ——–طبعا ذلك بعد دراسته و مناقشته على مستوى الحكومة

وكل ذلك ——-يعتمد على ردت الفعل للمربين انفسهم ——–مثال ذلك استاذ تعليم اساسي و معلم مدرسة اساسية الفرق

بينهم و بين زملائهم صنفين و ثلاثة —————–اما المدير و المفتش يصل الفرق الى 6 و 7 اصناف ؟؟؟؟

شكرا لك على المجهود رجاء وضع القانون كاملا في ملف قابل للتحميلا وبارك الله من أمثالك

جزاك الله خيرا …

حبذا لو تفضل بعض الافاضل بقراءة تحليلية موجزة لما تم نشره

وفقكم الله تعالى …..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوطه الجزائري الجيريا
جزاك الله خيرا …

حبذا لو تفضل بعض الافاضل بقراءة تحليلية موجزة لما تم نشره

وفقكم الله تعالى …..

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=906917

إذا كانت هذه الوثيقة هي النهائية فحذار من هذه الصغة انها خاطئة

المادة 73: يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي
الأساتذة التقنيون رؤشاء الاشغال و الاساتذة التقنيون رؤساء الورشات الذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة بهذه الصفة

تم تجاهل أستاذ التقني وهذا خطاء

الصيغة الصحيحة كما إقترحها الكنابست وهي

لمادة 73: يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوى
– أساتذة التقنى و الاساتذة رؤساء أشغال و رؤساء الورشات الذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة بهذه الصفة

بارك الله فيك

بارك الله فيك شكرا.

أنهت وزارة التربية الوطنية، أمس، الصياغة النهائية لمشروع القانون الأساسي لعمال التربية المعدل، بحضور نقابات القطاع السبعة المعتمدة التي رفعت جميع مقترحاتها، وأدرجت الوصاية عدة امتيازات وترقيات لفئات معتبرة، ضمن مشروع القانون الخاص المعدل، فيما استفاد أعوان المخابر من حق الإدماج مع بقية الأسلاك التربوية.

تشرع وزارة التربية الوطنية، يوم الإثنين المقبل، في عمليات التفاوض بمعية اللجنة الوزارية المشتركة مع وزارة المالية والمديرية العامة للوظيفة العمومية، للفصل النهائي في تعديلات القانون الخاص بعمال وأساتذة قطاع التربية، وقد تضمنت الصياغة النهائية للمشروع مجمل المقترحات والمطالب التي لاقت الإجماع بين النقابات، ورأت الوصاية أنها لا تتعارض مع القوانين السارية المفعول.

وأهم ما جاء في الوثيقة النهائية، الاتفاق على إدماج معلمي التعليم الابتدائي كأستاذة التعليم الابتدائي، وإدماج أساتذة التعليم الأساسي كأساتذة التعليم المتوسط، مع اقتراح ترقية المساعدين التربويين إلى منصب مستشار التربية مع فتح المجال للترقية في مختلف الأطوار، وكذا الترقية لمختلف الفئات، واقترح صنف 16لمفتشي التعليم الابتدائي والمتوسط، خلافا لما هو معمول به 14 و15 على التوالي، وتمت الموافقة على تصنيف مديري الابتدائي في صنف 14 وحاليا هم في صنف 12، وتنصيف مديري المتوسط في صنف 16 بدل 13 .

وأقرت وزارة التربية رسميا حذف المناصب العليا النوعية للمديرين والمفتشين للأطوار الثلاثة، وأصبحت الآن أسلاكا مما يعني أن المناصب لم تصبح مهددة بالإنزال لمناصب أساتذة في المتوسط وفي الابتدائي، واقترح جعل مديري الثانوي في صنف17والمتوسط في صنف 16، والابتدائي في صنف 14، أما مفتشو الثانوي فجعلهم خارج الصنف، ومفتشو طوري الابتدائي والمتوسط في صنف 16 (نفس الشهادة).

كما تم الاتفاق على إلحاق أعوان المخابر بأسلاك التربية ابتداء من الصنف سبعة،

وسيستفيد المقتصدون من كل الامتيازات الواردة في المرسوم 08 / 315، ويوجد اقتراح مستشار رئيس (الناظر) في الطور المتوسط تم إدراجه، وستكون هناك لقاءات دورية بين ممثلي الوزارة والنقابات لإعطاء تفاصيل المفاوضات، يوم بعد يوم، حسبما أوضح ممثلو نقابات في اتصال معهم.وتعهدت الوزارة بصب الزيادات الأخيرة للمخلفات المالية عن النظام التعويضي، على شطرين الأول منتصف شهر أفريل الداخل، والشطر الثاني في نهاية جوان المقل.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.