المدارس الادبية 2024.

السلام عليكم
الموضوع باين من عنوانه المدارس لمقررين مقررين علينا هم

ايليا ابو ماضي


إيليا أبو ماضي (1889 – 1957)، شاعر لبناني معاصر من شعراء المهجر في الولايات المتحدة الأمريكية، ولد في قرية المحيدثة بناحية بكفيا في لبنان حوالي عام 1889 وتوفي عام 1957 في نيويورك.
سفره إلى مصر
سافر إلى الاسكندرية سنة 1900 ظل يعمل بمصر في التجارة وكان في أوقات فراغه ينظم الشعر و ينشره في الصحف المصرية حتى أكتملت لديه مجموعة من القصائد جمعها في ديوان طبعه في مدينة الاسكندرية و سماه "تذكار الماضي" لايليا ابو ماضي
هجرته إلى أمريكا
في سنة 1911 قرر مغادرة مصر متجها إلى الولايات المتحدة،استقر بمدينة سنستانى بضع أعوم ثم انتقل إلى نويورك سنة 1916م و أشتغل بالصحافة فأنشأ في 1929 مجلتا سماها السمير أصبحت جريدة يومية التقى بجماعة من رفاقه الأدباء العرب المهجرين و كونوا الرابطة القلمية في 1920 مع الأديب جبران خليل جبران كان لها الفضل في نشر مذهبه الأدبي شعره و تطوره
خلف أبو ماضي تراثا شعريا جيدا بدأ بنشره في الصحف المصرية ثم تابع انتاجه في أمريكا و قد ظهرت دواوينه على النحو التالي
•ديوان تذكار الماضي نشره بالأسكندرية عام 1911م
•ديوان ايليا أبو ماضي طبع في نويورك عام 1918م
•الجداول صدر في نويورك عام 1927م
•الخمائل صدر في نويورك عام 1940م و طبع بالمشرق العربي عدة مرات
•مجموعة من القصائد متناثرة في بعض الصحف و خاصة صحيفة "العصبة"

تميزت اشعارة بالرقة والعذوبة والحنين إلى الوطن ووصف الطبيعه. قالت عنه فدوى طوقان: «إنني أرفع أبو ماضي إلى القمة ولا أفضّل عليه شاعراً عربياً آخر لا في القديم ولا في الحديث. فالشعر العربي لم يعرف له من نظير.»
من دواوينه
1/ تذكار الماضي
2/ الجــداول
3/ الخمائل
4/ تبر وتراب
5/ الغابة المفقودة
6/ الخمائل

بانتظار مساعداتكم

عبد الرحمن بن خلدون

ميخائيل نُعيمة ولد في جبل صنين في لبنان عام 1889 وانهى دراسته المدرسية في مدرسة الجمعية الفلسطينية في بسكنتا وتبعها بخمس سنوات جامعية في بولتافيا الأوكرانيةبين عامي 1905 و 1911 ، ثم اكمل دراسته في الولايات الامريكية المتحدة(منذ ديسمبر 1911) وحصل على الجنسية الامريكية . انضم إلى الرابطة القلمية وكان نائبا لجبران خليل جبران في الرابطة القلمية ،التي أسسها أدباء عرب في المهجر ، عاد إلى بسكنتا عام 1932 واتسع نشاطه الأدبي .
عاد إلى لبنان وتفرغ للكتابة.. وفي عام 1935 زار مدينة الناصرة بدعوة من النادي الأدبي الذي كان يرأسه أديب جرجورة والذي يعد من أهم النوادي التي تهتم بالثقافة وكان رئيس البلدية سليم بشارة عضو شرف فيه ويشجع النادي بنشر الثقافة
لقّب ب"ناسك الشخروب" ، توفي عام 1988.أسس مع جبران خليل جبران ونسيب عريضة وإيليا أبو ماضي الرابطة القلمية وكان أمين سرها عشرة أعوام.. لكنها أغلقت أبوابها مع وفاة جبران خليل جبران عام 1931.

الإتجاه الأدبي للشاعر والأديب(القيمة الأدبية/الفنية):
هو تحديد المدرسة الأدبية التي ينتهي إليها.
أهم المذاهب/الإتجاهات/المدارس الأدبية:
1ـ الكلاسيكية:
أدب كتب للطبقة النبيلة البرجوازية الأستقراطية (الحكام-رجال الجيش) و لم يتأثر بها في أدبنا إلا أحمد شوقي من مصر. ( يعتمد هذا المذهب على وصف الحكام دون وجود مشاعر الأديب).
2- الرومانسية:
أنزلت من قيمة الكلاسيكية و أسقطتها و دعت الشعراء و الأدباء إلى التعبير عما يحسونه دون غيرهم بكل تلقائية و دون قيود…..
أهم شعراء هذا المذهب: [(شعراء الرابطة القلمية:جبران خليل جبران-ميخائيل نعيمة-إيليا أبو ماضي) أبو القاسم الشابي من تونس].
خصائص المذهب: ـ سهولة اللغة.
ـ الإبتعاد عن الصور البيانية المتكلف فيها.
ـ النزعة الإنسانية.
كيف تتعرف على هذا المذهب من خلال النص؟ تجد الأديب أ الشاعر يفرط من وصف مشاعره و كثيرا ما يستعين بالطبيعة من أجل ذلك.
3- الواقعية:
ظهرت في فترة فرّ فيها الرومانسيون من المجتمع و إرتموا في أحضان الطبيعة و أغرقوا أنفسهم فيها ، فظهرت طائفة أخرى من الأدباء دعت لإلى أن يكون الأدب خادما للمجتمع فكان هذا الإتجاه.
و قد رسمت الواقعية العربية لنفسها خط سير خاص بها استوحته من واقع الشعوب العربية (ظروف الإستعمار) و من الدين الإسلامي.
و واقعية أدباؤنا الجزائريين: توظيف الرومانسية و الرمزية فهي واقعية جديدة خاصة بالذين كتبوا عن الثورة.
خصائص المذهب: هو ضد الذاتية ة الإنعزالية. فيه دعوة الأديب للإحساس بمشاكل عصره و بيئته. _ توظيف بعض ألوان البيان دون تفريط.
البشير الإبراهيمي: واقعي فقط و هو أديب إتباعي، اتبع أبو تمام، أبو الطيب المتنبي، كما أنه يقتبس من القرآن….ينتمي هذا الأديب إلى مدرسة الصنعة اللفظية.
محمود درويش: واقعي جديد.
كل الأدباء و الشعراء الجزائريون واقعيون. من الواقعيين العرب: توفيق الحكيم، طه حسين، صلاح عبد الصبور.
4- الرمزية:
اتجهت طائفة من الأدباء و الشعراء إلى التعبير عن أفكارهم بطريق غير مباشرة و عدم التصريح بالمعنى و إنما الإيحاء به عن طريق توظيف كلمات تحمل معان غير معانيها الحقيقية.
شعراؤها: شعراء المهجر و شعراء التفعيلة(الشعر الحر).
خصائصها: الإيحاء بلامعنى دون التصريح به.
استخدام الرمز.
ألفاظ الرمزيين موسيقية عذبة.
تلخيص كل ذلك:
الكلاسيكية وصف الحكام، الرومانسية وصف الأديب لمشاعره، الواقعية طرح مشاكل المجتمع، و أخيرا الرمزية استعمال الإيحاء.

شكرا اختي ممكن تضعينهم على شكل بيدياف

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amine 1995 شكرا اختي ممكن تضعينهم على شكل بيدياف

هذا اخي قد يساعدك المعلومات في الاخير عن الشعراء

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة intissar a هذا اخي قد يساعدك المعلومات في الاخير عن الشعراء

شكرااا بارك الله فيك ان شاء الله تكوني دائمااا منتصرة

شكرا جزيلا اخت انتصار على ماوضعته هو جد مفيد