السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
زملائـــــــي أود أن أعرف الفارق المادي في الراتب و المردودية بين –أ.ت.م- و -أ.ت.ث-
و أيهما أفضل من حيث العمل و كذا الراحة المهنية ؟؟؟
بالطبع الدرجة 0
و بارك الله فيكم أجمعين
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته زملائـــــــي أود أن أعرف الفارق المادي في الراتب و المردودية بين –أ.ت.م- و -أ.ت.ث- و أيهما أفضل من حيث العمل و كذا الراحة المهنية ؟؟؟ بالطبع الدرجة 0 و بارك الله فيكم أجمعين |
استاذ الثانوي احسن في الاجرة والمردودية والتوقيت
طبعا أ.ت.ث أفضل من حيث العمل و كذا الراحة (عدد ساعات العمل في الأسبوع) و في الراتب الشهري و المردودية من أ.ت.م .
الذي ينتج أكثر ويخاف الله في أبناء الجزائر ويبحث باستمرار ليجدد معلوماته هو الأفضللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل للللللل
ولكن من ناحية العمل براحة مع التلاميذ ارى ان طور التعليم المتوسط احسن من الثانوي .
الذي ينتج أكثر ويخاف الله في أبناء الجزائر ويبحث باستمرار ليجدد معلوماته هو الأفضللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل للللللل
|
أنت مازال ما خدمتش نهار تحوس على الراحة معناه أنت تريد النوم لا العمل الله يهديكم يا شباب اليوم.
ادخل الى هذه الصفحة و حمل البرنامج و غير فيه الرتبة و الدرجة و ستعرف الفارق المادي
اذا كنت استاذ رياضيات او فيزياء فلا انصحك بالتدريس في الثانوي روح للمتوسط رقدة وا اتمونجي الفارق بين الفين و3000 دج راحتك اولى من الدراهم
اذا كنت استاذ رياضيات او فيزياء فلا انصحك بالتدريس في الثانوي روح للمتوسط رقدة وا اتمونجي الفارق بين الفين و3000 دج راحتك اولى من الدراهم
|
والله عندك حق :مادة الرياضيات أصعب المواد دراسة وتدريسا و متعبة جدا ، كل يوم تحضر وتستغرق وقت اكثر من ساعات تدريسها.
راتب أستاذ التعليم الثانوي المرتب في الصنف 13 الدرجة 0 هو: 35877,56 دج ،أما المردودية العلامة 40/40 فهي: 25562,63 دج
وراتب أستاذ التعليم المتوسط المرتب في الصنف 12 الدرجة 0هو : 32908,73 دج أما المردودية العلامة 40/40 فهي : 23749,36 دج
فاحسب بنفسك الفارق
لفارق هو هل في أموال كل واحد منا بركة أم لا
الله هو الذي يبارك في المال
أما من نواحي أخرى فترجع إلى شخصية الفرد
من ناحية المال فاستاذ التعليم الثانوي افضل ولكن بفارق ضئيل (2017دج )
الوقت ايضا استاذ ت ث عنده نصاب 18 ساعة و في المتوسط 22 ساعة
من ناحية التلاميذ استاذ المتوسط احسن لأن بامكانه التحكم و التاثير اكثر عكس الثانوي