الطرد واثاره في صفوف التلاميذ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدي البشير الطرد هو سلوك ذميم لا يتماشى لا مع الشريعة الاسلامية ولا مع مقتضيات العلم المتطورة اذ انه سلوك مفتعل من طرف المؤطر التربوي وهذا الطرد يعتبر جرما في حق التلميذبحيث انه يحطم شخصيته ويعمل على جعلها اكثر عنفا وانطوائية وينتج عنه مشاكل عديدة منها النفسية من مثل الحرج الاضطراب النفسي القلق كره المؤطر التربوي كره الفصل الكابة الانطواء ويمكن ان يتسبب هذا السلوك الذميم والمشين في جعل التلميذ يتصرف تصرفا عدوانيا ومتسلطا ان صح التعبير وتنتج عنه ايضا مشاكل اجتماعية وعائلية يتالم التلميذ منها ولا يستطيع مواصلتها وهي استعمال الابوين للعنف مع الابن في حالة كان الخطا صادرا منه انطوائه على محيطه كرهه للدراسة فشله الدراسي انحطط مستواه خصوصا امام الاخرين ان الطرد ليس طريقة مثالية للتصرف مع التلميذ ولا لتهذيبه وانما لتعذيبه خصوصا في السن الصغيرة لذلك فانا ادعوا الاساتذة للتفكير بعقلانية اكثر واستعمال اساليب وافكار تتنفاى مع ما وصلنا اليه من تقدم وعلم

كلام صحيح يا سي البشير و لكن ماذا تفعل اتجاه تلميذ مثل هذا؟
والده لم يدخل باب المدرسة ابدا
الرد على الاستدعاء الام و لك ما تسمع
كراس لجميع المواد وان وجد 64ص
انجاز الوضائف …نسيت
القراءة في القسم لن يقرأ و لن يدع الاخرين يقرأون (السعال,العطس,طلب الخروج,جر الطاولة الخ)
في المحفظة كتاب مشوه + كراس او ما يشبه+mp3 +شمة او سجائر
اضن ان الحل الوحيد هو طرده خارج القاعة او الى ماذا تنصحني يا اخي البشير
هذه الصفات موجودة ولكن لا توجد كلها في نفس التلميذ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدي البشير الطرد هو سلوك ذميم لا يتماشى لا مع الشريعة الاسلامية ولا مع مقتضيات العلم المتطورة اذ انه سلوك مفتعل من طرف المؤطر التربوي وهذا الطرد يعتبر جرما في حق التلميذبحيث انه يحطم شخصيته ويعمل على جعلها اكثر عنفا وانطوائية وينتج عنه مشاكل عديدة منها النفسية من مثل الحرج الاضطراب النفسي القلق كره المؤطر التربوي كره الفصل الكابة الانطواء ويمكن ان يتسبب هذا السلوك الذميم والمشين في جعل التلميذ يتصرف تصرفا عدوانيا ومتسلطا ان صح التعبير وتنتج عنه ايضا مشاكل اجتماعية وعائلية يتالم التلميذ منها ولا يستطيع مواصلتها وهي استعمال الابوين للعنف مع الابن في حالة كان الخطا صادرا منه انطوائه على محيطه كرهه للدراسة فشله الدراسي انحطط مستواه خصوصا امام الاخرين ان الطرد ليس طريقة مثالية للتصرف مع التلميذ ولا لتهذيبه وانما لتعذيبه خصوصا في السن الصغيرة لذلك فانا ادعوا الاساتذة للتفكير بعقلانية اكثر واستعمال اساليب وافكار تتنفاى مع ما وصلنا اليه من تقدم وعلم

cher frère hamidi tu as raison dans tous ce que tu as dit mais je m e demande dans quel palier vous enseigner si c’est le primaire d’accord mais si c’est le secondaire croyez moi mon cher collègue c’est l’enfer .tout a changé maintenant l’élève ca lui est égale travailler ou avoir un zéro c’est kif kif en plus ils sont devenus très agressifs alors que faut il faire cher hamidi la réalité est une chose et les these
des psychologue en est une autre

autre chose la génération maintenant sait que réussir ou pas ca ne mène nul part alors ils ont perdu toute espoir .car chaque l’élève a un frère ou une sœur qui chôme a la maison alors vous voyez un peu l’origine du phénomène

en plus ils sont devenus très agressive

ils sont devenus très agressifs

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة larme52 en plus ils sont devenus très agressive ils sont devenus très agressifs

thanks a lot for the correction

عندما كنت أُدرس في الثانوية تلا المدير علينا هذا القرار: "" لا يطرد التلميذ من القسم إلا إذا اعتدى على الأستاذ "" فعلق أحد الأساتذة قائلا: إذا اعتدى التلميذ علي فهو الأحق بطردي لا أنا

موضوع مميز
جزاكم الله كل خير

الموضوع مميز فعلا
يجب أن يناقش من عدة زوايا
الزاوية القانونية
الزاوية التربوية
الزاوية الإجتماعية
الزاوية النفسية
مع النتائج التي تترتب عن ذلك كله مستقبلا أقصد الجميع من تلاميذ وأساتذة وإدارة
موفقين