نعم الصواب و العدل
من الصعب قول ذلك …
شكرا على الاهتمام .
أمام تعنت و تعسف و إصرار بعض العناصر في الوصاية – (و مسايرة الوظيفة العمومية لهم و تواطؤ بعض العناصر النقابية معهم) -على ما يسمى بالتكوين وتعمد تقسيم سلك التدريس حتى داخل الطور الواحد إلى مجموعات مختلفة دون معايير واضحة ومحددة وموحدة لهذا التقسيم و انتهاج أسلوب ربح الوقت هذا من جهة وأمام الإصرار على ضرورة استرجاع الحق الضائع لفئة التدريس المذكورة أعلاه من جهة أخرى وعملا بمبدأ العدل وتطبيقا لنفس المعايير التي طبقت على سلك أساتذة الثانوي وسلكي المديرين والمفتشين في الإدماج و توفر الظرف المناسب لاسترجاع الحق وكون أن الوصاية هي سبب الأخطاء – ومن هذه الأخطاء كمثال إعفاء ذوي أﻠ 40 سنة أو يزيد وأساتذة مواد النشاط من التكوين – وعليها أن تستدرك جميع أخطاءها فإن الحل التوفيقي الممكن هو:الإدماج العاجل لجميع منتسبي هيئة التدريس (متكونين وغير متكونين,ذوي الشهادات العليا في التخصص و غير التخصص أو غير ذوي الشهادات العليا …) الذين يتوفر فيهم شرط الاقدمية دفعة واحدة ومباشرة في إحدى الرتبتين المستحدثتين رئيسي و مكون ( حسب عدد سنوات الاقدمية ) مع تكوين بعدي مدته سنة ( أي بعد الإدماج وليس قبله) و ذلك لغير المتكونين خاصة الذين وضعوا وتركوا ظلما في ما يسمى بالرتب الآيلة للزوال (إذا كان لابد مما يسمى تعسفا بالتكوين).
|
مع تكوين بعدي، و ما فائدة هدا التكوين الشكلي???و لمادا هدر اموال الدولة???يقول قائل ، القانون.اقول له فليتخدوا قرار سياسي كما هم متعوضين و الامثلة لا تحصى و لا تعد …
شكرا على الاهتمام .
نعم الراي والصواب يا عبدالمعين
شكرا على الاهتمام .
نتمنى أن ينصف الجميع من هؤلاء أوهؤلاء
بارك الله فيكم و جزاكم الله خيرا
ان التكوين المزعوم بالاسم فقط …. اين التكوين
ان الذين لم ينخرطوا في التكوين هم الذين يحسبون مهنة التعليم شريفة باهتم معنى الكلمة ….
نعم اخي هم الذين ارادوا ان تكون منحهم الشهيرة حلالا بلالا زلالا … لاشبهة فيها
الكل يعلم كيف كان التكوين منذ انطلق …. اسئلة ثم افتح ما يشاء من كتب وانقل لهم الاجابات
اهذا التكوين ؟؟؟؟ ثم ماذا استفاد الذين تكونوا …ولا شيء غير انهم لطخوا شرف المهنة بشهادة بالاسم فقط
اخواني : نعيب على اهل الحرف الاخرى والمناصب الاخرى أكلهم الاموال المشبوهة وووو
وعندما اتيحت لهم اول فرصة كانوا لهم الاوائل في …..
ان رجل التعليم الذي يخاف ربه اولا … و يحترم نفسه ثانيا …. و يحترم مهنته ثالثا … و يسعى الى مرضاة خالقه … و ضميره
لم و لن ينخرط في الوحل (( التكوين )) وخاصة منهم على مشارف التقاعد
الادماج دون قيد او شرط مثل البقية المفتشين و المدراء والثانويين
والله تعالى اعلى واعلم
الكل يعلم كيف كان التكوين منذ انطلق …. اسئلة ثم افتح ما يشاء من كتب وانقل لهم الاجابات ………………………………صح100.1000
من السسهل قوله و ليس من الصعب تحقيقه يوم 25 نوفمبر
بارك الله فيكم و جزاكم الله خيرا
ان التكوين المزعوم بالاسم فقط …. اين التكوين ان الذين لم ينخرطوا في التكوين هم الذين يحسبون مهنة التعليم شريفة باهتم معنى الكلمة …. نعم اخي هم الذين ارادوا ان تكون منحهم الشهيرة حلالا بلالا زلالا … لاشبهة فيها الكل يعلم كيف كان التكوين منذ انطلق …. اسئلة ثم افتح ما يشاء من كتب وانقل لهم الاجابات اهذا التكوين ؟؟؟؟ ثم ماذا استفاد الذين تكونوا …ولا شيء غير انهم لطخوا شرف المهنة بشهادة بالاسم فقط اخواني : نعيب على اهل الحرف الاخرى والمناصب الاخرى أكلهم الاموال المشبوهة وووو وعندما اتيحت لهم اول فرصة كانوا لهم الاوائل في ….. ان رجل التعليم الذي يخاف ربه اولا … و يحترم نفسه ثانيا …. و يحترم مهنته ثالثا … و يسعى الى مرضاة خالقه … و ضميره لم و لن ينخرط في الوحل (( التكوين )) وخاصة منهم على مشارف التقاعد الادماج دون قيد او شرط مثل البقية المفتشين و المدراء والثانويين والله تعالى اعلى واعلم |
نرجوا من الإخوة أن لا يعمموا فهناك من من الأساتذة من تابع التكوين والله يشهد أنه لم يغش بل درس وتعب والله يشهد على ذلك ( على قلتهم)
الكل يعلم كيف كان التكوين منذ انطلق …. اسئلة ثم افتح ما يشاء من كتب وانقل لهم الاجابات ………………………………صح100.1000
|
يسلم فمك ، الحقيقة أخي أننا نريد تضليل الحق ويأبى الله أن يضل الحق ، قلها ياآيل واعترف ولا تطمح فيما لاتستحق .
نرجوا من الإخوة أن لا يعمموا فهناك من من الأساتذة من تابع التكوين والله يشهد أنه لم يغش بل درس وتعب والله يشهد على ذلك ( على قلتهم)
|
هل أنت منهم ؟ويفعل أبناؤهم كما فعلوا هم ليظهر الله الحق ويزهق الباطل في بكالوريا 2024، وهو امتحان مصيري .(تساهلوا مع الغشاشين في الحراسة فأبى الله ذلك )صدق من قال : ذاك الشبل من ذلك الأسد .