الجدد يا استاذي الفاضل ويازميلي مطلبهم الترقية الآلية اسوة بمعلميهم واساتذتهم وزملائهم المدمجين في الاطوار الثلاث
ترقية مباشرة لاتخضع لا للامتحان و لا لمسابقة ، ترقية آلية وفقط .
وكتصحيح لما قلت استاذي الفاضل ليست لمن هب ودب .
هذا ماهو مبين في الجدول بأنه حق قانوني ومقبول من طرف الوظيف العمومي لم يطرح وكأنه أنجاز وأنما طرح كحل اما انت ونقابتك تريدون ترقية الية لمن هبة ودب المهم ان يكون شغال بالقطاع لمدة 20 سنة بينما الكنابيست تمنح الفرصة للاساتذة الجدد بشرط الكفاءة طبعا لن ننتظر اي شيئ لا على صفحتك ولا من نقابتك فصل القول ماقالت الكنابست
|
]شكر جزيلاً لك
عفوا استاذي الباديسي ، ما يغيض وما يؤلم هي النظرة ربما دونية ، عندما طالبنا بترقيات مباشرة وليس ادماج ونحن نعلم الفرق بين الادماج وترقية ، اصبحت لمن هب ودب واصبحوا يتكلمون عن الكفاءات ، والزملاء الجدد يعتقدون انها ترقية آلية .
عيش تسمع
شوف الكوكتال نتاعك هو لى طلب الترقية الالية بالنية للاضراب
الحق المرّ خير من الوهم المفرح ….. الحق المرّ خير من الوهم المفرح …..
الفرق بين الترقية الآلية ، والترقية عن طريق الامتحان المهني أوالتسجيل على قوائم التأهيل
1- الترقية الآلية : معناها كل أستاذ يستوفي 10 سنوات كاملة في رتبة يتم ترقيته آليا للرتبة الأعلى ، وأي أستاذ تنقصه فترة معينة ولو لأسبوع بمجرد استكمالها يترقى آليا .
والترقية الآلية يجب أن تتضمنها القوانين الأساسية لكل قطاع ، وبكل أسف فقانوننا الأساسي لم تنص عليه مما يستوجب الحرص لفتحه ، و نضالا من جميع النقابات لافتكاكها وبمادة صريحة في القانون الأساسي المرتقب ، ومن غير إدراجها في القانون الأساسي لايمكن تحقيقها .
2- الترقية عن طريق الامتحان المهني أو التسجيل على قوائم التأهيل : هذا النوع من الترقية وارد في القانون الأساسي لمستخدمي التربية بنص صريح ، وإليكم المواد المتعلقة بذلك لمن أراد المزيد من الاطلاع
أ – الترقية لرتبة أستاذ رئيسي :
في المدرسة الابتدائية المادة 46
في التعليم المتوسط المادة 58
في التعليم الثانوي المادة 72
من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظّفين
المنتمين إلى الأسلاك الخاصة بالـتربية الــوطنيــة
ب – الترقية لرتبة أستاذ مكون :
في المدرسة الابتدائية المادة 11 تتضمن المادة 46 مكرر
في التعليم المتوسط المادة 16 تتضمن المادة 58 مكرر
في التعليم الثانوي المادة 23 تتضمن المادة 72 مكرر
من المرسوم التنفيذي رقم 12-240 المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315
المتضمن القانون الاساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة
بالتربية الوطنية .
والترقية بهذه الصورة تخضع لعدد المناصب المفتوحة ، كما أنه من لم يتحصل على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 دون الحصول على نقطة إقصائة فإنه لاينجح ، وهذا ما تؤكده المادة 26 من المرسوم التنفيذي 12-194 ، وقد حددت وزارة التربية عدد المناصب بـــــــ 135 ألف منصب على مدار 03 سنوات في المفاوضات الأخيرة ، علما بأن عدد المستوفين للشروط يزداد كل سنة وحظوظ النجاح تتضاءل .
و ما جاء في منشور مديرية المستخدمين رقم : 2024/0.9/05 بتاريخ 11 جانفي 2024 المتضمن للعبارة التالية " نتائج امتحانات الترقية لرتبتي رئيسي ومكون في التعليم الثانوي والتي أسفرت عن بقاء مناصب مالية شاغرة نتيجة عدم حصول المترشحين على المعدل المطلوب للنجاح"
ولذلك لايمكن أبدا أن تكون الترقية عن طريق الامتحان المهني بديلا للترقية الآلية ، ومن يعتقد ذلك فهو مخطئ .
وعليه لاينبغي أبدا إيهام الأساتذة بشيء غير صحيح وصدق من قال " الحق المر خير من الوهم المفرح " وهذا لمعرفة الحقيقة من أجل مواصلة النضال لافكاك الحقوق المشروعة ، لأن الحقيقة تبقى هي الحقيقة والصدق هو الصدق ، والوهم يبقى وهما وستتضح معالمه يوم الامتحان المهني .
ملاحظة :
بعد المفاوضات تم تحديد نسب الترقية 50 بالمائة للامتحان المهني و50 بالمائة للتسجيل على قوائم التأهيل ، وهذا تماشيا والمادة 13 من المرسوم 315/08 وكذا المادة 05 من المرسوم 194/12
الجدد هما الي زادو من نسبة الاضراب حتى تحققت مطالب الاساتذة القدم واي مؤسسة حاليا تلقى الجدد اكثر من القد م
شوف الكوكتال نتاعك هو لى طلب الترقية الالية بالنية للاضراب
|
الكوكتال انتاعي ياسي عزالدين
مناضليه ما هم انتاع تكسير وتثبيط وتشكيك
ودعوة زملائهم باه مايضربوش مادرناهاش ومااندروهاش
وانت تاريخك معروف وارشيفك معروف في الجلفة
اضراب الجنوب اللي جابلنا منحة الامتياز قلت عندكم لاتضربوا
هذا هو الفرق ياعزالدين
الجدد هما الي زادو من نسبة الاضراب حتى تحققت مطالب الاساتذة القدم واي مؤسسة حاليا تلقى الجدد اكثر من القد م
|
هذا اقل شيئ انقدموه لاساتذتنا اللي قراونا
مطلبنا استاذة زنوبيا الترقية المباشرة فقط
ياسين 24 القالمى قبل ان يقبل الصفقة
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=876152
الترقية الآلية مستحيل أن تحققها أية نقابة مهما كانت حتى ولو فتح القانون الأساسي لأنها متعلقة بقانون الوظيف العمومي الذي يمسّ جميع عمال الوظيف العمومي . أما الترقية بنسب معيّنة تحدّدها الإدارة بالتفاوض مع النقابات فهي لا تعارض قانون الوظيف العمومي . أظن أن أغلب الأساتذة تعرف هذا فهم ليسوا أغبياء .
Yassine-24 فيفرى 2024
الحمد لله انك فهمت الرسلة اخي ..نعم من يرقى الى منصب مدير يضع المفاتيح ونتمنى له حظ أوفر انا اقول لك اخي وبكل صراحة .نقابة فتية مثل الكناباست اصبح لها كل هذا الشأن .الم تسأل لماذا لانها نقابة اساتذة .قرارها من قاعة الاساتذة .ديمقراطية وشفافية .و.و.و.و بمعنى انني مغرم بها اقول لك شيء اخر انا مقتنع بهذا ( السلطة المطلقة مفسدة مطلقة) ولك ان تفهم هذه الرسالة
الترقية الآلية مستحيل أن تحققها أية نقابة مهما كانت حتى ولو فتح القانون الأساسي لأنها متعلقة بقانون الوظيف العمومي الذي يمسّ جميع عمال الوظيف العمومي . أما الترقية بنسب معيّنة تحدّدها الإدارة بالتفاوض مع النقابات فهي لا تعارض قانون الوظيف العمومي . أظن أن أغلب الأساتذة تعرف هذا فهم ليسوا أغبياء .
|
وهل قلنا اغبياء ؟
وهل جاءت ترقية نسبية كما قلت بنسب معينة