كما أكدّ الأساتذة المجازون لولاية البويرة أنهم لم يشاركوا و لن يشاركوا في الإضراب المفتوح بسبب عدم أخذ مطالبهم بعين الإعتبار من طرف نقابة الأنباف و تفضيلها و دفاعها المستميت عن أسلاك الإدارة و التفتيش و تنكّرها لسلك الأساتذة و المعلمين .
ملاحظة : البيان مرفوقا بقوائم الإمضاءات تم ارساله الى وزارة التربية و بعض الصحف الوطنية .
الحمد لله ..بدأتم تستوعبون الدرس…
الحمد لله …بشرى سارة
إنا برآء من عباسي وبياناته فهو لا يمثل إلا نفسه
اه يا فتان ؟؟؟؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامو نور
 اه يا فتان ؟؟؟؟
|
لن أقبل إهانة من أحد ،
الأنباف هي رأس الفتنة و أنتم أذنابها
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mouhmouh12
الحمد لله ..بدأتم تستوعبون الدرس…
الحمد لله …بشرى سارة |
شكرا جزيلا لك في انتظار أن تحذو باقي الولايات حذونا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ متوسط
شكرا جزيلا لك في انتظار أن تحذو باقي الولايات حذونا
|
ان لم تستحي فافعل ماشئت اقول لك باختصار عيب اعليك لانك اردت تكسير الاضراب بكل ما اوتيت من قوة ولكنك لم تفلح
لاننا بكل بساطة نحن نضرب لاننا رجال نبحث عن حقوقنا وانت يوجعك ……….
– ماذا يقول أستاذ تعليم اساسي،،
– ماذا يقول معلم المدرسة الابتدائية،،
حسبنا الله ونعم الوكيل،،،حسبنا الله ونعم الوكيل،،، حسبنا الله ونعم الوكيل،،،حسبنا الله ونعم الوكيل،،،حسبنا الله ونعم الوكيل،،،حسبنا الله ونعم الوكيل،،،حسبنا الله ونعم الوكيل،،،حسبنا الله ونعم الوكيل،،،
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi
ان لم تستحي فافعل ماشئت اقول لك باختصار عيب اعليك لانك اردت تكسير الاضراب بكل ما اوتيت من قوة ولكنك لم تفلح
لاننا بكل بساطة نحن نضرب لاننا رجال نبحث عن حقوقنا وانت يوجعك ………. |
كلامك غير مقنع لأنه بدون حجة فهو لا يعدو ان يكون كلاما فارغ المحتوى
إن كنت مجازا فاقرأ هذا الموضوع إن كنت منصفا فستفهم حقيقة الأمر :
ا
أخي الأستاذ المجاز لماذا انت مضرب بالله عليك ؟؟؟؟؟؟؟؟
* إذا كنت أقل من 10 سنوات فأنت مضرب ضد مصلحتك لأنك بإضرابك ستبقى في 12 و زميلك أستاذ الأساسي سيصبح بفضلك في ال15 فهل هذا ما تريده ؟
* و إذا كنت أكثر من 10 سنوات و قد ضمنت رتبة أستاذ مكون فأنت بإضرابك تقضي على المستقبل المهني لأخيك الأستاذ المجاز الأقل من 10 سنوات الذي سيبقى في أسفل ترتيب الوظيفي .
فلماذا انت مضرب بالله عليك ؟؟؟؟
لا تقل لي أنك تتضامن مع زملائك من أساتذة الأساسي ، هل تعتقد أنهم سيتضامنون معك لو أضربت لرفع تصنيفك أكثر من تصنيفهم ؟؟؟؟؟؟؟؟
بالله عليك أجبني بصراحة : لو أضربت مستقبلا لتطالب برفع تصنيفك أكثر من تصنيف أساتذة الأساسي فهل سيضربون معك ضد مصلحتهم تضامنا معك ؟؟؟؟؟؟؟؟
الجواب الذي تعرفه أنت و متأكد منه انا هو :لا
فلماذا أنت مضرب بالله عليك ؟؟؟؟؟؟؟
انا مجاز أتبرا من هذه الجماعة المشبوهة
اظنك غير صادق فيما تقول فانت تريد احداث الفتنة بيننا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو بدر الدين
انا مجاز أتبرا من هذه الجماعة المشبوهة
|
ونحن نتبرأ منك كما تبرأت منا لأن مساهمة أي مجاز في القضاء على مستقبل أخيه المجاز الأقل من 10 سنوات هو أمر مشين لا نرضاه و لا نرتضي التعرف على صاحبه
يا المجازين كلوا خبيزة باردة واسكتوا راهي طاحت عليكم من السماء بعدما كنتم تحت ادراج البطالة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imad sami
اظنك غير صادق فيما تقول فانت تريد احداث الفتنة بيننا
|
* إما أكثر من 10 سنوات و بالتالي أنت اناني لا تفكر الا في نفسك و لا يهمك أخوك المجاز الذي أقل من 10 سنوات و الذي تريد نقابتك القضاء على مستقبله المهني بإبقائه في 12 سنين لا يعلمها الا الله .
*و إما انك أقل من 10 سنوات فأنت تضرب ضد نفسك
و فاسأل نفسك هذا السؤال :
لو تضرب أنت مستقبلا للمطالبة برفع تصنيفك أكثر من زملائك أساتذة الأساسي فهل سيساندك هؤلاء و يضربون معك ؟؟؟؟؟
السلام عليكم جميعاً ….
– أولاً يجب ان أسجل أسفي الشديد على ما آل إليه مستوى مواضيعنا خاصة ما تعلق منها بالتصنيف…و بالأخص تصنيف مدير المدرسة الابتدائية.
– ثانيا : استوقفتني بعض عناوين المواضيع التي يمكن وصفها بالاستفزازية … و عند تصفحها نلمس الكثير من معاني التعالي و الكبر الآثم … كلها تنم عن قصور في النظر و ضيق الأفق… من طرف بعض الذي يعتقدون أنفسهم أساتذة "مجازين" و يطالبون بتصنيف أعلى من المدير.
لنتكلم قليلا عن هذا الأستاذ "المجاز" الذي يسعى أن يكون "مكوّنا" …. و أن يصنف أعلى من رئيسه.
– و لنتساءل : ما مستواه الأكاديمي؟ …. شهادة ليسانس ؟؟؟ … أغلب من في القطاع الآن هم من حملة الليسانس … و أي ليسانس ؟؟؟ هل تلك التي لم تمكن أصحابها من إعراب جملة واحدة من فعل و فاعل ؟؟؟؟ … أم واحدة من التي يوزعونها في الجامعات بواسطة الطابور ؟؟؟؟
– سؤالٌ ثانٍ : أين تكوّن هذا "المجاز" … هل ارتاد أي معهد من المعاهد التربوية المتخصصة ؟؟ أم أنها تسمية "مجازية" فقط حصل عليها من مديرية التربية مكتوبة على ورق مثقوب لا يصمد لسنة واحدة……الحقيقة الساطعة هي إنه لا يملك أي إجازة.
و السؤال الكبير هو : كيف لشخص لم يحصل على أي تكوين من أي نوع أن يغدو بين عشية و ضحاها مكوّناُ ؟؟؟ ثم من يكوّن من ؟؟؟
أليس هذا "المجاز" أحوج ما يكون إلى تكوين في التربية و علومها ؟؟؟؟
ثالثا : هل يستطيع هذا الأستاذ "المجاز" أن يقف أمام زميله المعلم القدير لدقائق فقط في نقاش تربوي عميق ؟؟؟؟؟ هل له القدرة على إنجاز بحث تربوي ذي قيمة ؟؟؟ أم أنه اعتاد الحلول السهلة بواسطة النسخ و اللصق من الأنترنت.
رابعاً : حقيقة أخرى : إحصائياً .. معظم هؤلاء "المجازين" هم إناث … و نعلم جميعاً أن معظم الإناث في قطاعنا – مع احترامي الخالص للقلة القليلة منهن- أن شؤون التربية و التكوين الذاتي و تحسين المستوى هي من آخر اهتماماتهن….و أن شغلهن الشاغل هو التباهي الآثم و الثرثرة و كثرة الشكوى..
5- لنعد إلى المدير :
– لن تكلم عن كونه معلماً قديراً قد حصل على تكوين متخصص متين من المعهد التكنولوجي و لم يحصل على دبلومه كمعلم إلا بعد أن اجتاز الامتحان النظري و التطبيقي في إحدى المدارس التطبيقية … و لا عن العمليات التكوينية التي نشطها كمؤطر أو كمشارك فعال …و لا عن التضحيات التي قدمها لتلاميذه في الأيام العصيبة ….و غيرها كثير…
– لكنني فقط أريد أن أشير إلى فئة المديرين الجدد ..مديري المستقبل …..خاصة دفعتي 2024 و 2024 :
* معظمهم حملة شهادة جامعية : ليسانس أو ماجيستير … و بعضهم في تخصص علوم التربية … و منهم المهندسين أيضا.
* أغلبيتهم يتقنون العمل على الحاسب الآلي و استعمال مختلف البرمجيات …. و الأنترنت…..و أثناء التربص التكويني أحضر الكثير منهم جهاز كمبيوتره المحمول …
* الكثير منهم يتقن اللغة الفرنسية و الأنجليزية ..ناهيك عن اللغة العربية الصحيحة .
* معدل أعمارهم لا يتجاوز الأربعين عاماً … مما يفتح المجال واسعاً أمامهم للمزيد من التكوين الذاتي و تحسين الأداء خدمة للتربية .
إخواني : و الله إن التواضع لرفعة …"من تواضع لله رفعه" …. أصلح الله أمورنا … آمين.