اختلالاتنا واختلالاتهم 2024.

بارك الله فيك استاذ لزرق عن التوضيح .

جزاك الله خيرا على هذا التحليل
نبارك للمدمجين
ان شاء الله يتم انصاف جميع الاسلاك المحرومة

بارك الله فيك استاذ

شكرا اخي لزرق على هذا الشرح ورغم أنني لا اتفق معك في عدة أمور ويبقى كلامك وجهة نظر شخصية ومن واجبنا ان نتقبلها بصدر رحب.
لكن سبحان الله مغير الاحوال .عندما قلنا ذات يوم ان ما تحقق في الثانوي مغنم وليس مكسب قلتم هذا كفر .ورفعنا اهات الاساتذة الرئيسين ان ذاك قلتم هذا كذب
ان من اوقعنا في هذه الورطة نقابة الكنابست عندما طالبت بالاستعجال .وهذا ما ترتب عنه اليوم ترقيع وليس معالجة ولهذا فان الترقيع أفضل من لا شيء وأنت في احدى مداخلاتك كتبت بالبنط العريض أن لا تسوية لاساتذة التعليم الاساسي في اطار هذا القانون الا باجراء تكوين . وهذا ما طالب به الاتحاد صراحة ولكن الكنابست رفضت فتح القانون وهذا الكلام قاله نوار العربي والتسجيل موجود وكثير فسر ذلك بخوف نوار العربي من اعادة المواد الخاصة بالمدير ولكن الحقيقة التي يجب ان يعلمها الجميع ان الكنابست كانت تريد أن تستثمر في هذا القانون لكسب اساتذة الطورين بمعنى اخرى المدخل الذي اختارته الكنابست للطورين .لكن الحمد لله انقلب السحر على الساحر لان النية لم تكن حسنة والله كشف المستور واتضحت الرأى .

فأستاذ رئيسي في لتعليم الثانوي سيقبع في رتبته منتظرا رتبة أستاذ مكون فقط متيقنا ان الوزارة لن تفتح مناصب في هذه الرتبة التي أصيب الطور الثانوي منها بالتخمة

بارك الله فيك يا أستاذ لزرق..
هذا هو عين الصواب ..والله كأنها قبور حفرت على المقاس و يفرح بها كل من وعد و مني بها ..

الخقيقة المرة
: قضية الآيلين للزوال قد دفنت وأن الإختلالات قد سويت في نظر الوصاية أما نقابة الإتحاد فمازالت تطارد خيط منحة المسؤولية إرضاء لبعض منتسبيها الفاعلين في هرم القيادة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 شكرا اخي لزرق على هذا الشرح ورغم أنني لا اتفق معك في عدة أمور ويبقى كلامك وجهة نظر شخصية ومن واجبنا ان نتقبلها بصدر رحب. لكن سبحان الله مغير الاحوال .عندما قلنا ذات يوم ان ما تحقق في الثانوي مغنم وليس مكسب قلتم هذا كفر .ورفعنا اهات الاساتذة الرئيسين ان ذاك قلتم هذا كذب ان من اوقعنا في هذه الورطة نقابة الكنابست عندما طالبت بالاستعجال .وهذا ما ترتب عنه اليوم ترقيع وليس معالجة ولهذا فان الترقيع أفضل من لا شيء وأنت في احدى مداخلاتك كتبت بالبند العريض أن لا تسوية لاساتذة التعليم الاساسي في اطار هذا القانون الا باجراء تكوين . وهذا ما طالب به الاتحاد صراحة ولكن الكنابست رفضت فتح القانون وهذا الكلام قاله نوار العربي والتسجيل موجود وكثير فسر ذلك بخوف نوار العربي من اعادة المواد الخاصة بالمدير ولكن الحقيقة التي يجب ان يعلمها الجميع ان الكنابست كانت تريد أن تستثمر في هذا القانون لكسب اساتذة الطورين بمعنى اخرى المدخل الذي اختارته الكنابست للطورين .لكن الحمد لله انقلب السحر على الساحر لان النية لم تكن حسنة والله كشف المستور واتضحت الرأى .

أخي ياسين نقول بالبنط العريض وليس البند العريص وأنا لا أشك في تحصيلك العلمي لقد قرأت لك كثيرا في هذا المنتدى

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fajr0718 أخي ياسين نقول بالبنط العريض وليس البند العريص وأنا لا أشك في تحصيلك العلمي لقد قرأت لك كثيرا في هذا المنتدى

شكرا على التنبيه اخي جزاك الله الف خير .وخاصة الامر يتعلق بلغتنا .مشكلتي مع الجهاز المحمول نصحح نصحح حتى امل
ولكن من الواجب التنبيه .

يبدو من كثرة المهللين بقضية الآيلين للزوال من مختلف النقابيين وخاصة الإتحاد أنها شغلهم الشاغل وانها هي قضيتهم الأساسية ولكن الحقيقة ان مسألة منحة التأطير كانت هي القضية الجوهرية في كل هذا الصخب وكانت قضية الآيلين للزوال هي الغطاء ولم يجن الآيلون للزوال سوى البيانات المزخرفة والشعارات الرنانة لا غير
بارك الله فيك و نرجو منك أن لا تغيب عنا ونورنا وزودنا مما أعطاك الله

أما نقابة الكناباست فقد رمت بكل أوراقها ولم يعد لها ما تقدمه للطورين

لا مازال ما تقدمه من خلال اللجنة الثلاثية نتمنى لها ان توفق في مسعاها وتلحق ما تبقى من حقوق مهدورة .

Monsieur Lazrag je vous tire chapeau. Merci beaucoup……………………
أيلة للزوال

جزاك الله خيرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 شكرا اخي لزرق على هذا الشرح ورغم أنني لا اتفق معك في عدة أمور ويبقى كلامك وجهة نظر شخصية ومن واجبنا ان نتقبلها بصدر رحب. لكن سبحان الله مغير الاحوال .عندما قلنا ذات يوم ان ما تحقق في الثانوي مغنم وليس مكسب قلتم هذا كفر .ورفعنا اهات الاساتذة الرئيسين ان ذاك قلتم هذا كذب ان من اوقعنا في هذه الورطة نقابة الكنابست عندما طالبت بالاستعجال .وهذا ما ترتب عنه اليوم ترقيع وليس معالجة ولهذا فان الترقيع أفضل من لا شيء وأنت في احدى مداخلاتك كتبت بالبنط العريض أن لا تسوية لاساتذة التعليم الاساسي في اطار هذا القانون الا باجراء تكوين . وهذا ما طالب به الاتحاد صراحة ولكن الكنابست رفضت فتح القانون وهذا الكلام قاله نوار العربي والتسجيل موجود وكثير فسر ذلك بخوف نوار العربي من اعادة المواد الخاصة بالمدير ولكن الحقيقة التي يجب ان يعلمها الجميع ان الكنابست كانت تريد أن تستثمر في هذا القانون لكسب اساتذة الطورين بمعنى اخرى المدخل الذي اختارته الكنابست للطورين .لكن الحمد لله انقلب السحر على الساحر لان النية لم تكن حسنة والله كشف المستور واتضحت الرأى .

…..تطبيقات القانون اثبتت ان ما تحصل عليه الثانوي مكسب وليس مغنم وعمم هذا المكسب على اساتذة كل الاطوار

…..اما الحقيقة التي نورتنا بها ليعلمها الجميع فهي تخصك وانت حر في ذلك…………الحقيقة ان الانباف همها اسلاك التاطير وفقط وهمها عودة الرتب لاسلاك المدير والمفتش وتحقق لها ذلك في جلسات التفاوض

………لو كانت الانباف جادة في ملف القانون الذي فتح بنضال الاساتذة فقط……………..ماذا كانت تفعل الانباف في 29 جلسة تفاوضية…؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وماذا تغير بين القانون الذي رحبت به والقانون اذي وصفته بانه مجحف لكل الاسلاك واستثنت من ذلك اساتذة الثانوي…….واضن الاستاذ لزرق متابع قانوني جيد

……الكنابست اظاف فقط تاسيس رتبة المكون بالادماج ورفعه بصنف من 13/14/15 الى 14/15/16…..للاطوار الثلاث وبرتبة المدير………..فاصبح القانون ظالم لكل الاسلاك…….وكل التصريحات والتحركات للانباف…….قضية تساوي الرئيس والمرؤوس………..وهذه الحقيقة لا اقول وجب على الجميع ادراكها…………ولكن الجميع ادركها

……سي لزوق الاساتذة بنضالهم في نقابة تخصهم يستطعون فرض عدد مقبول من مناصب الترقية……وسيصاحب الترقية المادية بعض الامتيازات كتخفيض ساعات العمل………….وسيكون للمكون مستقبلا دورا في تسيير المؤسسة التربوية في مجالس……….