ان الالحاح المتبادل بين الوزارة ونقابتهم على التكوين مع انهم على دراية ان التكوين هو قبر الخبرة المهنية خلال مسار مهني كامل دون وجه حق
نقابة تتبرأ صراحة من يرفض ان يتنازل على حقوقه وببيانات رسمية رغم ان درس التآمر بتفريق الزملاء ليس بالبعيد
أرادوا ان يورطوا الجميع في عملية الهدف منها انقاذ الوصاية من جرم قانوني اقترفوه في حق مؤسسي المدرسة الجزائرية الحديثة ويرفقون مطلبا يتباكون فيه على اسلاك اخذت حقها بزيادة بهدف التميز وهذا دفاعا على مسارهم هم بثمن غيرهم
وخير مثال على ذلك هو فضيحة محضرهم الذي كان بهدف تمييع والقفز على اضراب لزملاء لهم وهاهم يلتفون على بعض لان جزاء كل متآمر معروف
ووعد الرب سبحانه بتسليط كل ظالم اوز متآمر على من أيده عن ظلمه او مكره والنصر دائما لمن كانت نواياه صادقة مع نفسه ومع غيره
لذلك فليلتف كل الزملاء حول مطلب واحد ووحيد بفتح القانون او بإعادة قراءته او بالتحايل عليه لا يهم
وهو اولا الغاء أي ادماج في الرتبة القاعدية واستبداله بإدماج جديد للكل يثمن الخبرة المهنية
ليكون مطلبنا كلنا الادماج دون شرط او قيد في رتبة رئيسي لكل من استوفى 10 سنوات ومكون لكل من استوفى 20 سنة
ان الادماج في الرتبة القاعدية للزملاء الذين سقطوا في فخ التكوين هو من سلب حقهم في الادماج لان الادماج هو لمن كان قيد الخدمة عند تغيير او تعديل القانون ولا يمكن ان تكون قيد الخدمة لمرتين في نفس القانون
وبالتالي الزملاء الذين رفضوا او لم يتكون مهما كانت الاسباب فهاهم المتكونيين اريد لهم بتآمر من استأمناهم ان لن يبرحوا الرتبة القاعدية لأسباب يمكن شرحها
زملائي ان الاستمارة الاخيرة لتوريط الزملاء في التكوين هي اولا اعتراف انهم لم يخطئوا في حقك بالإضافة انها تنازل عن خبرتك المهنية اضافة الى حسابات يراد من خلالها سحب ورقة الايلين للزوال من نقابات تريد ان تتبناها
نحن لا يهمنا اي حساب ما يهمنا هو اولا الزملاء رفض هذه الاستمارة من خلال اما تمزيقها وعدم الاهتمام بها كما أكد الكثير من الزملاء عبر ربوع الوطن او تدوين الرفض الصريح وهذا بشطب كلمة ترقية مهما كان موضعها وكلمة تسجيل في محتوى الاستمارة لان الفقرة 2 التي تطلب معلومات الوضعية المهنية يجب التشطيب على السطر الاول لان فيه طلبك للتسجيل او تعديل الاستمارة كما نريد نحن
ولنوجه صفعة لكل من يريد استغفالنا او استغلالنا لتصفية أي حساب وليعلم الجميع ان هذه العملية تحل مشكل الوزارة على حسابنا لأنهم هم من اخطئوا في حقنا فلا تحملوا انفسكم وزر من اخطا وأذنب في حقكم
زملائي من رفضوا المهزلة ان اصرارنا هو نصرنا ان كذبهم بخدعة اخر فرصة قد قيلت السنة الماضية وهاهم لغبائهم يعيدون نفس الكذبة بنفس الطريقة أي قمة الإستغباء وتأكدوا ان أخر اجل لهم ليس لنا لان المخطأ هم وهم سيتجاوبون مع ما نريد من جسهم نبضنا من خلال الترويج وكان التكوين هو الفرصة الاخيرة وللأسف مطبليهم من زملاء لنا مهما كانت رتبهم وهم من كان احرى بهم الدفاع عنا لا ايجاد حلول تنصف الوصاية على حسابنا وندفع ثمن استفادتهم من منح تميزهم على زملائنا
زملائي ان صفعة المساعدين التربويين لهم ما زالت آثارها على وجوههم والصفعة الحق نحن من يختم عليهم بها
زملائي من زاولوا هذا التكوين والذي لا يعرف احد انه مهزلة اكثر منكم زاولتموه لسبب او لآخر
ان نقابات الريع مع وصاية سلب الحقوق ارادوا تفرقينا ولكن زمالتنا وصدق نوايانا وجهلهم بالنصوص القانونية ارادوا الا ان نكون صفا واحدا بمطلب واحد
وأي اضراب لا يعنينا إلا اذا كان بمطلب واضح بلبي نمن خلال كل من ينادي به
الادماج دون شرط او قيد في رتبتي مكون ورئيسي تثمينا للخبرة المهنية وهذا بإلغاء اي ادماج يقبر الخبرة المهنية لأي سبب كان
زملائي ان الاستمارة الاخيرة لتوريط الزملاء في التكوين هي اولا اعتراف انهم لم يخطئوا في حقك بالإضافة انها تنازل عن خبرتك المهنية اضافة الى حسابات يراد من خلالها سحب ورقة الايلين للزوال من نقابات تريد ان تتبناها
نحن لا يهمنا اي حساب ما يهمنا هو اولا الزملاء رفض هذه الاستمارة من خلال اما تمزيقها وعدم الاهتمام بها كما أكد الكثير من الزملاء عبر ربوع الوطن او تدوين الرفض الصريح وهذا بشطب كلمة ترقية مهما كان موضعها وكلمة تسجيل في محتوى الاستمارة لان الفقرة 2 التي تطلب معلومات الوضعية المهنية يجب التشطيب على السطر الاول لان فيه طلبك للتسجيل او تعديل الاستمارة كما نريد نحن
منقول
مطالب الاتحاد في البيان الأخير واضحة .والاتحاد وضع مطالب قابلة للتحقيق في الوقت الراهن .وان وجدت نقابة قادرة على تحقيق دون شرط او قيد سندعمها ونساندها بقوة بشرط ان يكون الادماج في الرتب المستحدثة وليس الرتبة القارة .
كل من يطالب بالادماج في الرتب المستحدثة ندعمه بكل قوة .أما حديثك عن فتح القانون لازالة العقبات هذا السؤال وجهه لمن يرفض فتحه بل يمارس كل الضغوط من اجل عدم فتحه لحاجة في نفس يعقوب.
أما عن القراءة في ظل هذا القانون لا يمكن تحققها في غياب شرطين اثنين- الخبرة -والتكوين من يرى عكس ذلك فما عليه الا تقديم مشروعه للاطلاع قصد كسب مؤيدين لهذا الطرح الذي بقي يراود مكانه منذ امد بعيد.قد يتحقق هذا الحلم وليس المشروع في حالة واحدة ووحيدة وهي مقاطعة المعنيين لعملية التكوين وأظن ما تبقى اي 40%100 لقد سارعت بكاملها الى تكوين الملف وملأ الاستمارة ولك ان تسأل في مديرية التربية القريبة منك .وهذا المعلم وضحه الاستبيان الذي منح للاساتذة السنة الفارطة وقالت الاغلبية نحن ذاهبون للتكوين .
[color="navy"][size="7"
الادماج دون شرط او قيد في رتبتي مكون ورئيسي تثمينا للخبرة المهنية وهذا بإلغاء اي ادماج يقبر الخبرة المهنية لأي سبب كان
هنا الكلام كاستاذ ومن يطالب بسلب حقي وهو من غير سلكي وجب علي كشفه والدعوة لكل زميل ان يتحمل المسؤولية كاملة
والامر الغريب ان يصل الطموح او العزة بالانتماء لدرجة عدم التفرقة بين الانتماء النقابي والانتماء المهني
او يضحي بانتمائه المهني من اجل طموح نقابي
على كل هذه من باب الاختيارات الشخصية والكل حر في ذلك
ولكن ان توجه سهام لمن يحمي مهنته من خلال كشف من يريد ان يستغله فهذا امر في منتهى الغرابة ان لم اقل كلام آخر
وعند ذكر الوظيفة والمطلب وجب على المعني اي كان ابداء رايه وكشف ومحاربة من يريد ان يتاجر او يتلاعب او يستغل مساره المهني الغريب ان يمنع ذلك بطريقة او اخرى
اللعبة واضحة
ارادة واضحة للتفرقة تبرأ من من لم يخضع لشروط الوصاية وهي بادرة لم تحدث الا عند من شذ عن مفهوم المطالبة في العمل النقابي وكلف نفسه بمهام اخرى لتصفية حساب او خدمة لاغراض ثمنها مقبوض او موعود
المهم ان دعوتنا لزملائنا لن تتوقف واعيد ان اي اضراب لا يعنينا كاساتذة الا اذا كان يطالب صراحة دون اي تفرقة
الادماج دون شرط او قيد في رتبتي مكون ورئيسي تثمينا للخبرة المهنية وهذا بإلغاء اي ادماج يقبر الخبرة المهنية لأي سبب كان
معلومة
رفض قياسي للاستمارة والقليل رفض من خلالها
اما بالنسبة للسنة الفارطة قيل انها الفرصة الاخيرة ولن تتكرر وروج لها من يريد ان يورط زملاؤه كما تورط هو بالاضافة الى من حمل نفسه عناء ايجاد حلول هو ليس بالاهل لهاوفي حقيقته منقذا للوصاية من خلالها
ومع ذلك هاهم يعيدون نفس السيناريو والجواب معروف
ان صفعة المساعدين التربويين لهم ما زالت آثارها على وجوههم والصفعة الحق نحن من يختم عليهم بها
اما اعادة قراءة القانون فلها اهلها وهي بين اياد لم تتعود لا على القفز ولا الاستغلال ولا على الاستغفال ولا على الخيانة ولم يتعودو على بيع ذممهم مهما كان الثمن
[/SIZE]
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83
 [color="navy"][size="7"
]ان اي اضراب لا يعنينا كاساتذة الا اذا كان يطالب صراحة دون اي تفرقة
الادماج دون شرط او قيد في رتبتي مكون ورئيسي تثمينا للخبرة المهنية وهذا بإلغاء اي ادماج يقبر الخبرة المهنية لأي سبب كان هنا الكلام كاستاذ ومن يطالب بسلب حقي وهو من غير سلكي وجب علي كشفه والدعوة لكل زميل ان يتحمل المسؤولية كاملة والامر الغريب ان يصل الطموح او العزة بالانتماء لدرجة عدم التفرقة بين الانتماء النقابي والانتماء المهني او يضحي بانتمائه المهني من اجل طموح نقابي اللعبة واضحة ارادة واضحة للتفرقة تبرأ من من لم يخضع لشروط الوصاية وهي بادرة لم تحدث الا عند من شذ عن مفهوم المطالبة في العمل النقابي وكلف نفسه بمهام اخرى لتصفية حساب او خدمة لاغراض ثمنها مقبوض او موعود المهم ان دعوتنا لزملائنا لن تتوقف واعيد ان اي اضراب لا يعنينا كاساتذة الا اذا كان يطالب صراحة دون اي تفرقة الادماج دون شرط او قيد في رتبتي مكون ورئيسي تثمينا للخبرة المهنية وهذا بإلغاء اي ادماج يقبر الخبرة المهنية لأي سبب كان معلومة ومع ذلك هاهم يعيدون نفس السيناريو والجواب معروف [/color]
[/SIZE] |
ان الالحاح المتبادل بين الوزارة ونقابتهم على التكوين مع انهم على دراية ان التكوين هو قبر الخبرة المهنية خلال مسار مهني كامل دون وجه حق
نقابة تتبرأ صراحة من يرفض ان يتنازل على حقوقه وببيانات رسمية رغم ان درس التآمر بتفريق الزملاء ليس بالبعيد
أرادوا ان يورطوا الجميع في عملية الهدف منها انقاذ الوصاية من جرم قانوني اقترفوه في حق مؤسسي المدرسة الجزائرية الحديثة ويرفقون مطلبا يتباكون فيه على اسلاك اخذت حقها بزيادة بهدف التميز وهذا دفاعا على مسارهم هم بثمن غيرهم
..
ولنوجه صفعة لكل من يريد استغفالنا او استغلالنا لتصفية أي حساب وليعلم الجميع ان هذه العملية تحل مشكل الوزارة على حسابنا لأنهم هم من اخطئوا في حقنا فلا تحملوا انفسكم وزر من اخطا وأذنب في حقكم
ان المثال الحي على ذلك هو فضيحة محضرهم الذي كان بهدف تمييع والقفز على اضراب زملاء لهم وهاهم يلتفون على بعض لان جزاء كل متآمر معروف
ووعد الرب سبحانه بتسليط كل ظالم او متآمر على من أيده عن ظلمه او مكره والنصر دائما لمن كانت نواياه صادقة مع نفسه ومع غيره
لذلك فليلتف كل الزملاء حول مطلب واحد ووحيد بفتح القانون او بإعادة قراءته او بالتحايل عليه لا يهم
وهو اولا الغاء أي ادماج في الرتبة القاعدية واستبداله بإدماج جديد للكل يثمن الخبرة المهنية
ليكن مطلبنا كلنا
الادماج دون شرط او قيد في رتبة رئيسي لكل من استوفى 10 سنوات ومكون لكل من استوفى 20 سنة