بداية أحييكم بتحية الإسلام لأقول السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. وبعد:
واضح أنه هناك فرق بين المصطلحات الآتية: أستاذ رئيسي – رئيس مادة- أستاذ مسؤول القسم.
لهذا سؤالي محدد ومباشر حو ل: الأستاذ مسؤول القسم.
لي سؤال يتعلق بالأستاذ مسؤول القسم:
-هل من بعض مهام الأستاذ أن يكون مسؤولا للقسم ويستطيع المدير إجباره على ذلك؟؟؟ وهل بإمكانه رفضها إن كان لا يتقاضى عليها منحة خاصة؟؟؟ وهل هناك منحة خاصة بهذه المهمة أم أنها آلية كونة استاذ؟؟؟
وما هي المهام المنوطة إليه؟؟؟ — حبذا لوكانت الإجابة بمناشير أو قوانين———-
بداية أحييكم بتحية الإسلام لأقول السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. وبعد:
واضح أنه هناك فرق بين المصطلحات الآتية: أستاذ رئيسي – رئيس مادة- أستاذ مسؤول القسم.
لهذا سؤالي محدد ومباشر حو ل: الأستاذ مسؤول القسم.
لي سؤال يتعلق بالأستاذ مسؤول القسم:
-هل من بعض مهام الأستاذ أن يكون مسؤولا للقسم ويستطيع المدير إجباره على ذلك؟؟؟ وهل بإمكانه رفضها إن كان لا يتقاضى عليها منحة خاصة؟؟؟ وهل هناك منحة خاصة بهذه المهمة أم أنها آلية كونة استاذ؟؟؟
وما هي المهام المنوطة إليه؟؟؟ — حبذا لوكانت الإجابة بمناشير أو قوانين———-
الاستاذ منسق القسم في التسمية الجديدة لكن ليس من حق المدير اجبارك على هدا ان يكن لديك مقرر ممكن يكلف استاذ اخر له مقرر بقسمين او ثلاث من مهامه يحسب المعدل وينسق بين اساتذة القسم . ويشاركون في عمليات التكوين التحضيري و التطبيقي …ونذكرك انها حالة استثائية اي في حالة وجود الاساتذة الرئيسيين تلغى وجوبا مهام الاساتذة المنسقين للمادة او القسم اقرا المادتين /145 146/ من القانون الاساسي لعمال للتربية 315/08
اﻷﺳﺘﺎ اﻷﺳﺘﺎذذ اJﻨﺴ اJﻨﺴﻖﻖ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اJﺘﻮﺳﻂ اJﺘﻮﺳﻂ
اﻟﻔﻘﺮة اﻟﻔﻘﺮة 1
ﲢﺪﻳﺪ ﲢﺪﻳﺪ اJﻬﺎم اJﻬﺎم
اJـ ﺎ ّد اJـــــﺎدة 145 : زﻳـــــﺎدة ﻋــــﻠﻰ اJـــــﻬــــﺎم اJـــــﻮﻛــــﻠـــــﺔ ﻷﺳــــﺎﺗــــﺬة
اﻟـــﺘــﻌــﻠـــﻴﻢ اﻷﺳــﺎﺳﻲ وأﺳـــﺎﺗــﺬة اﻟــﺘـــﻌــﻠــﻴـﻢ اJــﺘــﻮﺳـﻂq ﻳــﻜــﻠﻒ
اﻷﺳﺎﺗﺬة اJﻨﺴﻘـﻮن ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اJﺘـﻮﺳﻂ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻲ اJﺎدة
أو اﻟـــﻘـــﺴﻢ وﻳـــﺸـــﺎرﻛـــﻮن ﻓﻲ ﺗـــﺄﻃـــﻴـــﺮ ﻋـــﻤـــﻠـــﻴــﺎت اﻟـــﺘـــﻜـــﻮﻳﻦ
اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ.
اﻟﻔﻘﺮة اﻟﻔﻘﺮة 2
ﺷﺮوط ﺷﺮوط اﻟﺘﻌﻴX اﻟﺘﻌﻴX
اJـﺎ ّد اJـــﺎدة 146 : ﻳـــﻌـــX اﻷﺳـــﺎﺗـــﺬة اJـــﻨـــﺴـــﻘـــﻮن ﻟـــﻠـــﺘـــﻌـــﻠـــﻴﻢ
اJﺘـﻮﺳﻂq ﺑﻨـﺎء ﻋﻠﻰ اﻗـﺘﺮاح ﻣﻦ ﻣـﺪﻳﺮ اJـﺘﻮﺳﻄـﺔq ﻣﻦ ﺑX
أﺳـﺎﺗــﺬة اﻟــﺘــﻌــﻠـﻴـﻢ اﻷﺳـﺎﺳـﻲ وأﺳـﺎﺗــﺬة اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴﻢ اJــﺘـﻮﺳﻂq
اJـــﺮﺳـــﻤـــﻴـــﻦ اﻟـــﺬﻳـﻦ ﻳـــﺜـــﺒـــﺘـــﻮن ﺳـــﻨـــﺘــ2) X) اﺛــﻨــﺘــX ﻣﻦ
اﳋــﺪﻣــﺔ اﻟــﻔــﻌــﻠــﻴــﺔ ﺑــﻬــﺬه اﻟــﺼــﻔــﺔ واJـﺮﺗــﺒــX وﻓـﻖ ﻣــﻌــﺎﻳــﻴـﺮ
اﻟﻜﻔﺎءة اJﻬﻨﻴﺔ واJﺮدودﻳﺔ واﻷﻗﺪﻣﻴﺔ.
ﲢـﺪد ﻛـﻴﻔـﻴـﺎت اﺣـﺘـﺴـﺎب ﻫـﺬه اJـﻌﺎﻳـﻴـﺮ ﺑـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤﺔ ﻣﻦ
اﻟﻮزﻳﺮ اJﻜﻠﻒ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ.
بداية أحييكم بتحية الإسلام لأقول السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. وبعد:
واضح أنه هناك فرق بين المصطلحات الآتية: أستاذ رئيسي – رئيس مادة- أستاذ مسؤول القسم. لهذا سؤالي محدد ومباشر حو ل: الأستاذ مسؤول القسم. لي سؤال يتعلق بالأستاذ مسؤول القسم: -هل من بعض مهام الأستاذ أن يكون مسؤولا للقسم ويستطيع المدير إجباره على ذلك؟؟؟ وهل بإمكانه رفضها إن كان لا يتقاضى عليها منحة خاصة؟؟؟ وهل هناك منحة خاصة بهذه المهمة أم أنها آلية كونة استاذ؟؟؟ وما هي المهام المنوطة إليه؟؟؟ — حبذا لوكانت الإجابة بمناشير أو قوانين———- |
أما فيما يخص هل هو عمل إجباري ام لا؟ فان منصب أستاذ منسق القسم ومنسق المادة, يعتبران منصب عالي يتقاضى عليهما الموظف المعين فيهما مقابلا ماليا يقدر ب 1125.00 د.ج شهريا .وللتعيين فيهما شروط. طالع الموضوع التالي لتعرف شروط التعيين في المنصب العالي أستاذ منسق: https://www.alkonti.com/index.php?action=pages&id=21
أما هل يستطيع المدير ان يجبرك على ان تكون منسقا للقسم دون ان يكون عندك تعيين فهذا لا يجوز الا في حالات محددة مثل ان تكون مؤسسة جديدة وليس فيه اي استاذ عنده قرار تعيين كاستاذ منسق او ان عددهم لا يكفي عدد الاقسام , فهنا حسب القانون يمكن اسناد 03 اقسام لكل استاذ يملك قرار استاذ منسق. واذا كان هناك النقص رغم ذلك ففي هذه الحالة يكون المدير مجبرا على تعيين اساتذة آخرين كمنسقين ولو دون قرار لتغطية النقص لكن برضاهم.
لانه لا يمكن باي حال م الاحوال اجبار استاذ على القيام بعمل لا يتقاضى عليه اجرا غير منصوص عليه ضمن مهامه.
الأستاذ الرئيسي للقسم يتقاضى ساعة اضافية اذا لم تكن لديه مقررة و لن يتقاض شيئا اذا كان تكملة نصاب و شكرا
اين انتم يانقابات الهف مدير ومستشار تربية بدون تكوين يصعدون الى سلم 14 و15 بدون تكوين ولاهم يحزنون.
أشكركم بارك الله فيكم
جزاكم الله خير
الى عابد الكندي ما علا قة مدير الابتدائي بالمسير المالي للمتوسطة
الى عابد الكندي ما علا قة مدير الابتدائي بالمسير المالي للمتوسطة
|
كما انهما كلاهما عضوان في مجلس تسيير المطاعم المدرسية , وواجب عليهما التنسيق فيما يخص الكتاب المدرسي فمدير الابتدائية يستلمه الكتب من مسير المالي لمتوسط المأمن ويبيعها ويسلمها بالتنسيق معه.
الخلاصة ان العلاقة بينهما قائمة على التنسيق والتعاون , فالمسير المالي يمكنه ان يساعد مدير الابتدائية في الكثير من الامور خاصة الجوانب المادية ان كانت العلاقة جبدة وهي مساعدة ليست اجبارية لان الابتدائيات تسييرها المالي والمادي يخضع للبلديات وليس للمتوسطات وزارة التربية.والله اعلم
مبدئيا علاقة تنسيق وتبادل معلومات فقط لان الابتدائيات ليست لها ميزانية مالية وفي بعض الاحيان تخصص الوزارة اعتماد مادي خاص او مساعدة مالية للابتدائيات تكون مخصصة لبند معين كالمكتبات او النشاط الثقافي والرياضي , فعندها تصب الوزارة المبالغ المالية الممنوحة للابتدائيات عبر حساب الخزينة للمتوسطات , ويقوم المسير المالي بصرف المبالغ بناءا على رغبة مدير الابتدائية وهنا يكون دوره تنظيمي اجرائي فقط اي مراقبة صرف المبلغ في الباب المخصص له وعدم تجاوزه وتبرير صرفه بالفاتورات فقط.
كما انهما كلاهما عضوان في مجلس تسيير المطاعم المدرسية , وواجب عليهما التنسيق فيما يخص الكتاب المدرسي فمدير الابتدائية يستلمه الكتب من مسير المالي لمتوسط المأمن ويبيعها ويسلمها بالتنسيق معه. الخلاصة ان العلاقة بينهما قائمة على التنسيق والتعاون , فالمسير المالي يمكنه ان يساعد مدير الابتدائية في الكثير من الامور خاصة الجوانب المادية ان كانت العلاقة جبدة وهي مساعدة ليست اجبارية لان الابتدائيات تسييرها المالي والمادي يخضع للابتدائيات وليس للمتوسطات وزارة التربية.والله اعلم |
أود أن أشير يا اخي العابد ان الإبتدائيات تابعة من حيث التسيير المالي والمادي للبلديات فالبلدية لها بند بمقدار 6 ملايين سنتيم سنويا كإعانة تقدمها البلدية للمؤسسات التربوية وخاصة المطعم المدرسي وأدوات التنظيف والحاجيات المكتبية
|