إضراب المساعدين

لا يختلف إثنان أن اضراب المساعدين لم يعد له مفعول بعدما تم تقليص المهام الجوهرية كجمع الغيابات وصب المعدلات ومتابعة التلاميذ بالاشعارات . اذكر اننا قمنا باضراب سابق عندما كان جمع الغيابابت من مهامنا اذكر انه لما علم التلاميذ ببإضرابنا اصبحت الاقسام فارغة تماما لقد خرج جميع التلاميذ . كان جمع الغيابات من طرف المساعد التربوي هيبة له امام الاتلاميذ وامام الاساتذة اما اليوم اصبحنا مثلنا كمثل الحارس او الحاجب نقف امام التلاميذ نصرفق عليهم ليلتحقوا بالاقسام ونذهب لنتجمع في الساحة.
لقد انجز فرتاقي انجاز عظيم بتفريغنا من محتوانا .
اضرب او اقعد لا اثر لنا في المؤسسات التعليمية.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المظفر قطز لا يختلف إثنان أن اضراب المساعدين لم يعد له مفعول بعدما تم تقليص المهام الجوهرية كجمع الغيابات وصب المعدلات ومتابعة التلاميذ بالاشعارات . اذكر اننا قمنا باضراب سابق عندما كان جمع الغيابابت من مهامنا اذكر انه لما علم التلاميذ ببإضرابنا اصبحت الاقسام فارغة تماما لقد خرج جميع التلاميذ . كان جمع الغيابات من طرف المساعد التربوي هيبة له امام الاتلاميذ وامام الاساتذة اما اليوم اصبحنا مثلنا كمثل الحارس او الحاجب نقف امام التلاميذ نصرفق عليهم ليلتحقوا بالاقسام ونذهب لنتجمع في الساحة. لقد انجز فرتاقي انجاز عظيم بتفريغنا من محتوانا . اضرب او اقعد لا اثر لنا في المؤسسات التعليمية.

هل نقطة قوتك يا أخي تكمن في تمرير لوحة الغيابات ………… وجمع الغيابات …………………..
يا له من عمل مهم كنا نقوم به فقد كان مفعوله مهينا يا أخي

روح تبرد يا خويا الحال راهو سخن ….هل دور المساعد التربوي في جمع اللغيابات فقط دورها اهم و اكثر من دلك ……لكن عندما تكون لنا نقابة حقيقية سترى حجمنا في المؤسسات و غيابنا مادا يعنى و ما الت اليه المؤسسات الان هو خير دليل على دلك لان هدم و تحطيم المساعد التربوي و المربي و التحكم في جميع المجالات ….داخل المؤسسة هو الذي جعل الاخلاق تتدنى داخل المؤسسة و استفحلت طاهرة التسيب

va dormir va

لا نفهم عقلية الكثير من المساعدين؟؟؟لا يضربون و لا يتركون من يضرب بل يحاولون طي عزيمة من هو يدافع عن حقوقهم؟؟؟
نعم أعترف أن النقابات تلاعبت بنا منذ صدور القانون الأساسي و لكننا لم نقم بالواجب لكي تكن لنا نقابة خاصة بنا إلى حين ذلك أرى نفسي معني بكل إضراب تلمح فيه النقابات إلى مطالبنا فمن يرمي خصمي بالحجارة سأرمي معه إلى أن أنتصر عليه؟؟؟؟و أسترجع ما ضاع مني ….سأواصل الإضراب و الحمد لله أننا 4 مساعدين (3رجال و إمرأة) دائما تكون لنا نفس الكلمة و الرأي………

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسان 2024 روح تبرد يا خويا الحال راهو سخن ….هل دور المساعد التربوي في جمع اللغيابات فقط دورها اهم و اكثر من دلك ……لكن عندما تكون لنا نقابة حقيقية سترى حجمنا في المؤسسات و غيابنا مادا يعنى و ما الت اليه المؤسسات الان هو خير دليل على دلك لان هدم و تحطيم المساعد التربوي و المربي و التحكم في جميع المجالات ….داخل المؤسسة هو الذي جعل الاخلاق تتدنى داخل المؤسسة و استفحلت طاهرة التسيب

نعم يا اخي انروح نبرد و هذا هو احسن رد لانه هذا هو مستوانا الذي قيمتنا لاجله الوزارة والنقابات . وجعلتنا في سلم 07
لمهام الإدارية : تندرج المهام الإدارية في الجوانب التالية :

1 � المراقبة اليومية للتلاميذ ( الحضور ، المواظبة ) ، وتسجيل غيابا تهم في مختلف السجلات والوثائق الرسمية .

2 � مسك السجلات المتداولة في النظام الداخلي أو الخارجي ، وحساب المعدلات وإعداد كشوف العلامات ، والكشوف الفصلية ، وقوائم التلاميذ والشهادات المدرسية .

3 � المشاركة في مختلف العمليات المرتبطة بافتتاح السنة الدراسية واختتامها .

4 � المشاركة في المداومة الإدارية المقررة بالمؤسسة .

علي بن محمد خبير المدرسة الجزارية عجز من جاء بعده من تسطير فقرة واحدة تظبط مهام الجماعة التربوية .

انا لي اقتراح مادامت النقابات فاشلة ولم تحقق لب الموضوع الا وهو الترقية وفتح الاستشارية لنا ومادامت الكنابست تزحف بقوة نحو النجاح ان شاء الله لاننا نرضى الخير لاخواننا الاساتذة

مارايكم

وهذا الاقتراح لا ينقص من عزيمةالاخوة المناضلين في سبيل القضية اعتذر ……….اعتذر……مجرد اقتراح

لم افهم تفكير اغلب مساعدي التربية من يضرب يستهزا به ويخون لا توجد نقابة في الميدان فعلا نجحوا في تفريقنا نقابة ان بي اف نقابة لا سان تي او …. هدا هو الموجود هدا هو اجنان لا سان تي او مجمد نقابة مساعدي التربية بلا ترخيص وهدا هو الواقع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المظفر قطز نعم يا اخي انروح نبرد و هذا هو احسن رد لانه هذا هو مستوانا الذي قيمتنا لاجله الوزارة والنقابات . وجعلتنا في سلم 07 لمهام الإدارية : تندرج المهام الإدارية في الجوانب التالية : 1 � المراقبة اليومية للتلاميذ ( الحضور ، المواظبة ) ، وتسجيل غيابا تهم في مختلف السجلات والوثائق الرسمية . 2 � مسك السجلات المتداولة في النظام الداخلي أو الخارجي ، وحساب المعدلات وإعداد كشوف العلامات ، والكشوف الفصلية ، وقوائم التلاميذ والشهادات المدرسية . 3 � المشاركة في مختلف العمليات المرتبطة بافتتاح السنة الدراسية واختتامها . 4 � المشاركة في المداومة الإدارية المقررة بالمؤسسة . علي بن محمد خبير المدرسة الجزارية عجز من جاء بعده من تسطير فقرة واحدة تظبط مهام الجماعة التربوية .

إنك تطبق القانون بكل صرامة و إتقان وتذكرنا بسنوات التسعينات 1991 .
ليت الزمان يعود يوما لاحكي له ما يجري الان 2024 واقول للمظفر لو إطلاعت على الجريدة الرسمية للتربية الوطنية 2024 سوف تجد نفسك في لمح البصر في عام 2024