التصنيف: المواد العلمية و التقنية

أَهَّلَا و سَهَّلَا بِكُمْ فِي هَذَا الْمَوْضُوعِ الْمُتَوَاضِعِ

فَتَحْتَ[SIZE=4] هَذِهِ الصَّفْحَةَ لِتَكَوَّنَ ملتقانا فِي مَادَّةِ الْعُلُومِ ، الَّتِي تَعْتَبِرُ مِنْ أَهُمْ الْمَوَادَّ الَّتِي سَنُدَرِّسُهَا فِي العام القادم بالنسبة للذين ختارو شعبة علوم تجريبية بإذن اللهَ

بسم لنبدأ المراجعة

هل من احد هنا للمراجعة؟

انا هنااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

السلام عيكم
اذن اختي بأي درس تريدين ان نبدأ

و انا معكما اختاي
ما رايكم ان تضع كل واحدة منا مجموعة اسئلة في المجال؟؟

انا ايضا اريد الانضمام وانشاء الله افيدكم

نبداو بدرس علاقة اليخضور بعملية التركيب الضوئي ؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alice_star نبداو بدرس علاقة اليخضور بعملية التركيب الضوئي ؟

اممممممم
يمكنكم ان تبداو بيه
و منو انا نفهم ايضا لاننا لم نصل لهذا الدرس بعد

دراسة الخواص الضوئية لليخضور

مكتبلكم خطوات التجربة و لا ماكان لاه

يمتاز اليخضور بقدرته على امتصاص جميع الاطياف الضوئية ما عدا الاخضر

السلام عليكم
سنبدأ الان بدرس الثغور الورقية
الثغر هو المنفذ الوحيد للغازات اليخضورية و التي هي الاوكسجين و ثاني اوكسيد الكربون
و مكونات الثغر هي:
الخليتان الحارستان : و هما كلويتي الشكل
فتحة الثغر: و هو منفذ الغازات اليخضورية
غرفة تحت الثغرية: و هي مكان تجمع الغازات اليخضورية
– كلما كانت نسبة انفتاح الثغور عالية ارتفعت نسبة كمية دمج ال co2
و من الظروف المناخية المعرقلة لانفتاح الثغر هي البرودة و الحرارة العالية و الجفاف و المطر

هاذا اهم ما سجلته خلال شرح الدرس

السلام عليكم
انا ايضا اريد الانضمام
حنا رانا في المجال 3 الوحدة 2
معناه اي حاجة مفهمتوهاش نفهمهالكم بادن الله

و شكراااا

اين انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

slt les amis svp 3awnouni fi tamrin 5 6 page 60 61 et 9 page 62 f science
et mercii d’avance

لمدا لا احد يساعدني حقا انا كرهت الوجود في هدا المنتدى دائما لا اجد مساعدات منكم

ماذا تريدين اختي….

naviguer sur internet est une avtivité de plus en plus pratiquée par les jeunes pendant leur temps libre elle est appréciée par certains mais contzstée par d’autres

Rédigez selon un plan dialectique un texte argumentatif ou vous parlez des bienfaits et dem méfaits déun tel passe temps et prenez position

N.B / le plan dialectique
1roplématique : poser le problème
thèse :la position adverse
l’antithése :la position personnelle
synthèse :le point de vue

انا مثلك تماما فيتهموني دائما بالتكبر و الكبرياء لا ادري لمادا

انا يتجاهلونني مباشرة
و و لا اعرف لماذا

الكل يكلب و لا احد يمد

ولا احد يعلم السبب ربي يهدينا

لا اختي ما لازمش تقذفي الناس بدون حق يقولك التزم لأخيك المسلم 99 عذر كل واحد و عذرو
مثلا انا هاني خليت القسم المخصص لمستوايا و راني نجي هنا باش نعاونكم
هل تنكرون انني ما عاونتش احد منكم
غير اذا كانت الظروف اقوى لذلك ارجو حبيبتي ما تعاوديش كلام هذا

أنا يتهموني والتكبر و الغرور رغم مساعدا تي لهم في كل وقت

ماذا تريدين أختي ؟؟؟؟
سأساعدك ان استطعت

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

المساعدة امر طيب وجميل ولكنه على حد معين

لا يلزم الشخص بطلب 10 اسئلة مطلوب حلها مستحيل

ولكن سوف نحاول المياعدو

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تالية القرآن المساعدة امر طيب وجميل ولكنه على حد معين لا يلزم الشخص بطلب 10 اسئلة مطلوب حلها مستحيل ولكن سوف نحاول المياعدو

معك حق اختي

we are sorry

i’m here to help anyone

من يحب فعل الخير :

أريد شرح درس المول و الاحتكاك و رد الفعل

و جزاكم الله ألف خير

أين أنتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اسفة اختي لم ندرس هذين الدرسين بعد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salima sese اسفة اختي لم ندرس هذين الدرسين بعد

شكراااا على المرور العطر

هيا أين البقية ؟؟؟؟؟؟؟

اسفة انا راني نحوس شكون يفهملي اسفة

معليش اخوتي المهم راكم رديتو

كامل نتوما ماكمش فاهمين !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

يا سبحان الله !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

76 مشاهد و لا رد مفيد

الله يهدينا

السلام عليكم كيفكم يأعضــــــــاء؟
أريد من فضلكم أن تساعدوني في إيجاد كتب إلكترونية للتحميل للسنة 1 علوم وتكنولوجيا من فضلكم ولكم جزيل الشكر والذي عنده رابط لبرنامج ما أو مشاركة فليكتبها جزاه اله خيرا وشكرا مسبقا

اريد تمارين حول هذه الوحدة لو سمحتم

تمارين الكتاب مفيدة جداااا حاولي فيها وحظاسعيداا

ااااااااااااااااسفة معنديش أختي أمل
حاولي في تاع الكتاب

ووفقكي الله و ايانا

السلام عليكم ..لكل ن يفهم الرياضياات جيداا ….

لدينا الدالة: f(x) =(x-1)²-4

وايضا : f(x)=x²-2x-3

الدالة الاولى والثانية هي نفسهـــــا …
السؤاال هو ادرس تغيرات الدالة على المجال من 4- الى 4 (المجال مغلق من الجهتين)
للدراسة اتجاه التغير نستعمل الدالة الاولى ….سؤالي هو كيف ندرسها على هذا المجال فهو سالب وموجب في نفس الوقت ..هل اقسم المجال الى اتحاد مجالين او كيف ؟؟؟

اتمنى اجابتكم يف اسرع وقــــــــــــــــــت

where are you ????
help me plzzzzzzz

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maroua maroucha السلام عليكم ..لكل ن يفهم الرياضياات جيداا …. لدينا الدالة: F(x) =(x-1)²-4 وايضا : F(x)=x²-2x-3 الدالة الاولى والثانية هي نفسهـــــا … السؤاال هو ادرس تغيرات الدالة على المجال من 4- الى 4 (المجال مغلق من الجهتين) للدراسة اتجاه التغير نستعمل الدالة الاولى ….سؤالي هو كيف ندرسها على هذا المجال فهو سالب وموجب في نفس الوقت ..هل اقسم المجال الى اتحاد مجالين او كيف ؟؟؟ اتمنى اجابتكم يف اسرع وقــــــــــــــــــت

اقسمي المجال إلى اتحاد مجالين
الأول من -4 إلى1
و الثاني من 1 إلى 4

شكراااااااا جزيلااااااااا هذا ام كنت احتاجـــهـ شكراااااا

إليك الحل:
1-

إذن f متناقصة تماما على المجال [1;4-]
2-

إذن f متزايدة تماما على المجال [4;1]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maroua maroucha شكراااااااا جزيلااااااااا هذا ام كنت احتاجـــهـ شكراااااا

لا شكر على واجب

شكرا جزيلاا لك اخـي .. هل يمكنني معرفة كيف يمكن ان نقسم المجال ؟

ويضـــا كيف اعين سوابق العدد 0 بالدالة المذكورة اعلااه …

لتعيين سوابق العدد بالدالة تحلين المعادلة
f(x)=0
0=4_2(x_1)
نلاحظ انها عبارة عن متطابقة شهيرة حلليها و ستجدين
قيمتين ل x

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حفى سليم شكون الي اعطاكم هذا التمارين

استاذ الرياضيات تاع ليكوور

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Maya kpop lover لتعيين سوابق العدد بالدالة تحلين المعادلة f(x)=0 0=4_2(x_1) نلاحظ انها عبارة عن متطابقة شهيرة حلليها و ستجدين قيمتين ل x

لكن اختي الدالة عنجما انشرها اجد الدالة الثاينة التي وضعتها في نص التمرين …
وهاذه هي:
F(x)=x²-2x-3
السؤاال هو كيف احلهاا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoheir tlm إليك الحل: 1- إذن f متناقصة تماما على المجال [1;4-] 2- إذن f متزايدة تماما على المجال [4;1]

ممتاز المزيد من التالق يا شباب الجزائر

اييييييييييين انتمممممم ؟؟؟؟؟

https://www.djelfa.info/vb/showthread…post1052560497

هدا موضوعي اخطات وضعته في قسم اداااااااب