مقاربة الصادق دزيري و مسعود عمراوى بمناسبة العيد 2024.

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رغم أن لي اكثر من 14 سنة انخراط في نقابة لينباف …وانخرطت وناضلت عن قناعة كوني رأيت بام عيني كيف رفع ممثلينا الظلمات على الكثير من الموظفين في الولاية ..لكن هذا لا يعني أن هناك خللا موجود ..وهو

فشل القيادة الحالية
و اخر هاته السقطات هاته العبارة

الاتحاد باقي رغما عن الفاشلين

هذا واين فقت اخي عادل. مع الاسف بعد فوات الاوان انهم نوع من البشر لا يستحي .

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المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر1964 هذا واين فقت اخي عادل. مع الاسف بعد فوات الاوان انهم نوع من البشر لا يستحي .

زملائى انتم اليوم امام تحدى مفصلى برفضكم لوصاية هذا المتخاذل و من يدور فى فلكه و هذا بالاسراع فى جمع التوقيعات و تضمينها مع الرسالة المرفوعة للسيد الوزير التى تحمل مختلف انشغالاتكم .و لتكن كذلك عملية سحب ثقة ممن لا يستحى فى تمييع خروقات القانون الاعرج وتحديد سقف مطالبكم بتكوين مقابل رتبة قاعدية للتنازل الطوعى عن خبرتكم

أساتذة التعليم الأساسي والحق الضائع.
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ةducation
L’Untef appelle le ministère à une réunion de travail
Par : Rédaction Nationale

L’Union nationale des travailleurs de l’éducation et de la formation (Untef) a appelé hier à Alger le ministère de l’ةducation nationale à la tenue d’une réunion de travail pour permettre à ce syndicat de présenter des propositions relatives au statut particulier des travailleurs du secteur.
Le président de l’Untef, Sadek Dziri, a indiqué au cours d’une conférence de presse au siège du syndicat que “le statut particulier amendé en juin 2024 et le texte d’application promulgué le 6 octobre courant, souffraient de dysfonctionnements qui ont été à l’origine de la non-classification des enseignants, professeurs de l’enseignement fondamental, proviseurs et censeurs de lycées”. Parallèlement, le syndicat a suggéré la formation des enseignants du cycle fondamental y compris les maîtres d’éducation physique, technique et de musique, et d’entériner leur promotion à partir de la date de fin de formation, tout en bénéficiant d’une intégration à partir du grade d’enseignant principal et formateur dans le cadre du statut fondamental amendé. Le syndicat revendique l’institution d’un examen professionnel pour les adjoints d’éducation qui viennent d’être intégrés comme assistants principaux de l’éducation pour être promus au grade de surveillant d’éducation (catégorie 10) ou subir une formation pendant 1 an. Il demande aussi à faire bénéficier les laborantins des primes dont jouissent les différents corps de l’éducation, notamment les primes de qualification et de pédagogie. Abordant le dossier des œuvres sociales, M. Dziri a souligné que “de nombreuses entraves caractérisent ce dossier en l’absence d’une structure nationale de gestion”.
Le président de l’Untef a exprimé la disponibilité de son syndicat “à accompagner les comités ad hoc pour permettre aux fonctionnaires du secteur de bénéficier des fonds des œuvres sociales évalués à 20 milliards DA”. Pour les régions du Sud, le syndicat a proposé d’instituer le système d’horaire continu durant la matinée du début de la rentrée scolaire jusqu’à la mi-octobre, et de la mi-avril jusqu’à la fin de l’année scolaire. M. Dziri a, par ailleurs, fait observer que les diplômés des écoles normales supérieures ne couvraient que 15% des besoins du secteur, appelant le ministère à récupérer les instituts technologiques de l’éducation.
https://www.liberte-algerie.com/actua…ucation-187675

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[une formation des professeurs d’enseignement fondamental……
……. mais qu’est ce que nous fesions depuis 30 ans ?? (seminaires ,journées pedagogiques etc….)
Ce que la majorité -pour ne pas dire la totalité -des enseignants ne comprent pas c’est que cette -soit disons-formation n’est que pour nous priver de notre ancienneté.. et a quoi bon puisque nous savons deja que nous ‘aurons pas droit d’ etre un jour coordinanteurs , formateurs , ou…….

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المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naghlani59 [une formation des professeurs d’enseignement fondamental…… ……. mais qu’est ce que nous fesions depuis 30 ans ?? (seminaires ,journées pedagogiques etc….) Ce que la majorité -pour ne pas dire la totalité -des enseignants ne comprent pas c’est que cette -soit disons-formation n’est que pour nous priver de notre ancienneté.. et a quoi bon puisque nous savons deja que nous ‘aurons pas droit d’ etre un jour coordinanteurs , formateurs , ou…….

merci beaucoup mon frere cette formation n est que pour priver de notre anciennete cest ca l objectif de m boukhota et sadek dziri

عيدكم مبارك وكل عام وانتم بخير

أساتذة التعليم الأساسي والحق الضائع. ——————————————————————————–

نظرا لاعتبارات وحيثيات قانونية كثيرة فإنه من حق أساتذة التعليم الأساسي (خاصة الذين لم يزاولوا ما يسمى بالتكوين) الإصرار على تحقيق المطالب التالية المبررة قانونيا ومهنيا و أخلاقيا:

2- الإدماج بداية من 03/06/2016 في إحدى الرتبتين المستحدثتين رئيسي أو مكون حسب مدة الاقدمية المكتسبة عند تاريخ 31/12/2016 وذلك بموجب المواد 60 و 60 مكرر و46 من المرسوم 12 / 240 المعدل للمرسوم 08 / 315.

انتهت المسرحية يا اخي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

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المشاركة الأصلية كتبت بواسطة madir15 انتهت المسرحية يا اخي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

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